地壳物质组成和物质循环教案.doc

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1、地壳物质组成和物质循环教案第一章：地壳物质组成教学目标：1. 了解地壳的基本概念和组成；2. 掌握地壳中主要元素的分布和含量；3. 认识地壳中各种岩石的类型和特点。教学内容：1. 地壳的概念和意义；2. 地壳的组成和结构；3. 地壳中主要元素的分布和含量；4. 地壳中各种岩石的类型和特点。教学活动：1. 引入地壳的概念，引导学生思考地壳的作用和意义；2. 通过图片和地图，展示地壳的结构和组成；3. 分组讨论地壳中主要元素的分布和含量，进行实地考察；4. 观察不同类型的岩石标本，分析其特点和形成过程。第二章：物质循环概述教学目标：1. 理解物质循环的概念和意义；2. 掌握物质循环的基本过程和类型

2、；3. 认识物质循环在地壳中的重要性。教学内容：1. 物质循环的概念和意义；2. 物质循环的基本过程和类型；3. 物质循环在地壳中的重要性。教学活动：1. 引入物质循环的概念，引导学生思考物质循环的意义；2. 通过图表和实例，展示物质循环的基本过程和类型；3. 分析物质循环在地壳中的作用和重要性；4. 进行实验或实地考察，观察物质循环的实例。第三章：岩石圈物质循环教学目标：1. 了解岩石圈的基本概念和组成；2. 掌握岩石圈中物质循环的过程和特点；3. 认识岩石圈中不同岩石类型之间的转化关系。教学内容：1. 岩石圈的概念和组成；2. 岩石圈中物质循环的过程和特点；3. 岩石圈中不同岩石类型之间的

3、转化关系。教学活动：1. 引入岩石圈的概念，引导学生思考岩石圈的组成和作用；2. 通过图表和实例，展示岩石圈中物质循环的过程和特点；3. 分析岩石圈中不同岩石类型之间的转化关系；4. 进行实验或实地考察，观察岩石圈中物质循环的实例。第四章：大气圈与地壳物质循环教学目标：1. 了解大气圈的基本概念和组成；2. 掌握大气圈与地壳物质循环的关系；3. 认识大气圈中物质循环的过程和特点。教学内容：1. 大气圈的概念和组成；2. 大气圈与地壳物质循环的关系；3. 大气圈中物质循环的过程和特点。教学活动：1. 引入大气圈的概念，引导学生思考大气圈的作用和意义；2. 通过图表和实例，展示大气圈与地壳物质循环

4、的关系；3. 分析大气圈中物质循环的过程和特点；4. 进行实验或实地考察，观察大气圈中物质循环的实例。第五章：水圈与地壳物质循环教学目标：1. 了解水圈的基本概念和组成；2. 掌握水圈与地壳物质循环的关系；3. 认识水圈中物质循环的过程和特点。教学内容：1. 水圈的概念和组成；2. 水圈与地壳物质循环的关系；3. 水圈中物质循环的过程和特点。教学活动：1. 引入水圈的概念，引导学生思考水圈的作用和意义；2. 通过图表和实例，展示水圈与地壳物质循环的关系；3. 分析水圈中物质循环的过程和特点；4. 进行实验或实地考察，观察水圈中物质循环的实例。第六章：生物圈与地壳物质循环教学目标：1. 理解生物

5、圈的基本概念和组成；2. 掌握生物圈与地壳物质循环的关系；3. 认识生物圈中物质循环的过程和特点。教学内容：1. 生物圈的概念和组成；2. 生物圈与地壳物质循环的关系；3. 生物圈中物质循环的过程和特点。教学活动：1. 引入生物圈的概念，引导学生思考生物圈的作用和意义；2. 通过图表和实例，展示生物圈与地壳物质循环的关系；3. 分析生物圈中物质循环的过程和特点；4. 进行实验或实地考察，观察生物圈中物质循环的实例。第七章：地壳物质循环的应用教学目标：1. 了解地壳物质循环在自然资源开发利用中的重要性；2. 掌握地壳物质循环在环境保护和治理中的应用；3. 认识地壳物质循环对人类社会和自然环境的影

6、响。教学内容：1. 地壳物质循环在自然资源开发利用中的重要性；2. 地壳物质循环在环境保护和治理中的应用；3. 地壳物质循环对人类社会和自然环境的影响。教学活动：1. 引导学生思考地壳物质循环在自然资源开发利用中的作用；2. 通过实例，展示地壳物质循环在环境保护和治理中的应用；3. 分析地壳物质循环对人类社会和自然环境的影响；4. 进行讨论或实地考察，了解地壳物质循环在现实生活中的具体应用。第八章：地壳物质循环与地质作用教学目标：1. 理解地壳物质循环与地质作用的关系；2. 掌握地壳物质循环在不同地质作用中的作用和特点；3. 认识地质作用对地壳物质循环的影响。教学内容：1. 地壳物质循环与地质

7、作用的关系；2. 地壳物质循环在不同地质作用中的作用和特点；3. 地质作用对地壳物质循环的影响。教学活动：1. 引入地壳物质循环与地质作用的关系，引导学生思考二者之间的联系；2. 通过图表和实例，展示地壳物质循环在不同地质作用中的作用和特点；3. 分析地质作用对地壳物质循环的影响；4. 进行实验或实地考察，观察地质作用对地壳物质循环的影响。第九章：地壳物质循环与人类活动教学目标：1. 了解地壳物质循环与人类活动的关系；2. 掌握地壳物质循环在人类活动中的作用和影响；3. 认识人类活动对地壳物质循环的影响。教学内容：1. 地壳物质循环与人类活动的关系；2. 地壳物质循环在人类活动中的作用和影响；

8、3. 人类活动对地壳物质循环的影响。教学活动：1. 引导学生思考地壳物质循环与人类活动的关系；2. 通过实例，展示地壳物质循环在人类活动中的作用和影响；3. 分析人类活动对地壳物质循环的影响；4. 进行讨论或实地考察，了解人类活动对地壳物质循环的具体影响。第十章：地壳物质循环的未来挑战教学目标：1. 了解地壳物质循环面临的主要挑战；2. 掌握应对地壳物质循环挑战的策略和方法；3. 认识地壳物质循环在未来发展中的重要性。教学内容：1. 地壳物质循环面临的主要挑战；2. 应对地壳物质循环挑战的策略和方法；3. 地壳物质循环在未来发展中的重要性。教学活动：1. 引导学生思考地壳物质循环面临的挑战；2

9、. 通过实例，展示应对地壳物质循环挑战的策略和方法；3. 分析地壳物质循环在未来发展中的重要性；4. 进行讨论或实地考察，了解地壳物质循环在未来发展中的具体重要性。重点和难点解析重点环节一：地壳物质组成补充和说明：在这一环节中，学生需要了解地壳的基本概念、结构和组成，以及地壳中主要元素的分布和含量。学生还需要认识不同类型的岩石标本，分析其特点和形成过程。教师可以通过展示图片、地图、岩石标本等教学资源，帮助学生更好地理解和掌握这些知识点。重点环节二：物质循环概述补充和说明：本环节要求学生理解物质循环的概念和意义，掌握物质循环的基本过程和类型，以及物质循环在地壳中的重要性。教师可以通过图表和实例，

10、展示物质循环的基本过程和类型，以及物质循环在地壳中的作用和重要性。重点环节三：岩石圈物质循环补充和说明：在这一环节中，学生需要了解岩石圈的基本概念和组成，掌握岩石圈中物质循环的过程和特点，以及不同岩石类型之间的转化关系。教师可以通过图表和实例，展示岩石圈中物质循环的过程和特点，以及不同岩石类型之间的转化关系。重点环节四：大气圈与地壳物质循环补充和说明：本环节要求学生了解大气圈的基本概念和组成，掌握大气圈与地壳物质循环的关系，以及大气圈中物质循环的过程和特点。教师可以通过图表和实例，展示大气圈与地壳物质循环的关系，以及大气圈中物质循环的过程和特点。重点环节五：水圈与地壳物质循环补充和说明：在这一环节中，学生需要了解水圈的基本概念和组成，掌握水圈与地壳物质循环的关系，以及水圈中物质循环的过程和特点。教师可以通过图表和实例，展示水圈与地壳物质循环的关系，以及水圈中物质循环的过程和特点。