小班美术活动教案：雪花飘飘.doc

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1、小班美术活动教案：雪花飘飘一、活动目标：1. 让幼儿观察和了解雪花的形状和特点，培养幼儿的观察力。2. 培养幼儿的动手能力，让他们通过剪纸、粘贴等手段制作雪花。3. 培养幼儿的想象力和创造力，让他们在制作雪花的过程中发挥自己的想象力。4. 培养幼儿的合作精神，让他们在制作雪花的过程中相互帮助，共同完成作品。二、活动准备：1. 雪花模板若干2. 彩纸若干3. 剪刀若干4. 胶棒若干5. 画笔、颜料等绘画材料6. 绳子、彩带等装饰材料三、活动过程：1. 导入：教师通过讲述一个关于雪花的的故事，引起幼儿对雪花的兴趣，引导幼儿观察和了解雪花的形状和特点。3. 装饰雪花：教师分发绘画材料，示范如何在雪山

2、上画上树枝、小动物等图案，引导幼儿自己动手绘画，并使用装饰材料进行装饰。四、活动延伸：2. 环境创设：教师将幼儿制作的雪花作品用于教室环境布置，让幼儿感受到自己的作品在日常生活中的应用。3. 主题延伸：教师组织幼儿进行关于雪天的户外活动，让幼儿体验雪花带来的乐趣，培养幼儿对大自然的热爱。五、活动注意事项：1. 确保幼儿在制作过程中安全使用剪刀和胶棒等工具。2. 鼓励幼儿发挥自己的想象力，在制作雪花过程中不要限制幼儿的创作。3. 在作品展示环节，让每个幼儿都有机会分享自己的作品，培养幼儿的表述能力。4. 活动过程中，教师要关注幼儿的表现，及时给予鼓励和指导，确保每个幼儿都能参与到活动中。六、活动

3、步骤：1. 准备材料：提前为幼儿准备好雪花模板、彩纸、剪刀、胶棒、画笔、颜料等制作工具和材料。2. 讲解示范：教师向幼儿展示如何使用剪刀和胶棒制作雪花，并讲解制作过程中的安全注意事项。3. 幼儿制作：教师引导幼儿自己动手剪纸、粘贴和绘画，鼓励他们发挥想象力，创作出独特的雪花作品。七、安全注意事项：1. 使用剪刀时，教师要提醒幼儿注意安全，避免剪刀伤人。2. 胶棒要放置在幼儿容易拿取的位置，避免误食。3. 颜料要使用无毒、水性的，避免对幼儿的健康造成影响。4. 活动过程中，教师要密切关注幼儿，确保他们安全操作。八、活动评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力表现，评价他们的参与程度。2

4、. 关注幼儿在作品展示环节的表述能力，评价他们的沟通和分享能力。3. 综合评价幼儿在活动中的表现，给予鼓励和指导，促进他们的成长。九、活动建议：1. 针对不同季节，组织类似的主题活动，让幼儿了解和感受大自然的变化。2. 结合幼儿的兴趣和特点，提供更多创作材料和工具，激发幼儿的创造力。3. 增加户外活动，让幼儿亲身感受大自然的美好，培养他们对自然的热爱。十、活动反馈：1. 在活动结束后，向家长反馈幼儿在活动中的表现，让家长了解幼儿的成长。2. 收集家长的意见和建议，不断改进活动的组织和实施。重点和难点解析六、活动步骤：在活动步骤中，需要重点关注幼儿的制作过程和作品展示环节。在制作过程中，教师要关

5、注幼儿的动手能力和创造力表现，以及他们是否能安全地使用剪刀和胶棒等工具。在作品展示环节，要关注幼儿是否能有效地表达和分享自己的作品。七、安全注意事项：在安全注意事项中，需要重点关注幼儿在使用剪刀和颜料时的安全问题。教师要确保幼儿在使用这些工具时能保持安全距离，避免剪刀伤人和误食颜料等情况的发生。八、活动评价：在活动评价中，需要重点关注幼儿在制作过程中的动手能力和创造力表现，以及他们在作品展示环节的表述能力。通过评价，教师可以了解幼儿在活动中的参与程度和沟通分享能力，从而给予他们适当的鼓励和指导。九、活动建议：在活动建议中，需要重点关注如何根据幼儿的兴趣和特点提供更多的创作材料和工具，以及如何增加户外活动，让幼儿亲身感受大自然的美好。教师可以根据这些建议来设计和改进未来的活动，以提升幼儿的创造力和对自然的热爱。十、活动反馈：在活动反馈中，需要重点关注如何向家长反馈幼儿在活动中的表现，以及如何收集家长的意见和建议。教师可以通过与家长的沟通，让家长了解幼儿的成长，并根据家长的意见来改进活动的组织和实施。