大班美术教案砂纸画《美丽的贺卡》.doc

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1、大班美术教案砂纸画美丽的贺卡一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解砂纸画的制作过程，学会用砂纸画制作贺卡。2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的绘画技巧。3. 情感目标：培养幼儿对手工制作的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握砂纸画的制作方法，制作出美丽的贺卡。难点：幼儿在绘画过程中能运用丰富的色彩和图案，表现出自己的创意。三、教学准备：1. 砂纸画材料：砂纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等。2. 辅助材料：贺卡模板、彩纸、丝带等。3. 教学环境：宽敞明亮的教室，每个孩子一份制作材料。四、教学过程：2. 讲解：教师讲解砂纸画的制作过程，包括剪、画、贴等步

2、骤，并展示制作方法。3. 示范：教师现场示范制作砂纸画贺卡，讲解每个步骤的注意事项。4. 制作：幼儿按照教师的要求，动手制作砂纸画贺卡。5. 创作：幼儿在制作过程中，鼓励发挥自己的想象力，创作出富有创意的贺卡。6. 交流：幼儿互相展示制作的贺卡，大家共同欣赏、评价。五、教学反思：通过本节课的学习，幼儿掌握了砂纸画的基本制作方法，能够独立制作出美丽的贺卡。在制作过程中，幼儿的动手操作能力得到了提高，想象力也得到了发挥。本节课还培养了幼儿互相欣赏、互相学习的良好习惯。在今后的教学中，我们将继续探索更多富有创意的美术活动，激发幼儿的创造力。六、教学评价：1. 教师观察幼儿在制作过程中的动手操作能力、

3、创作能力和团队协作能力。2. 幼儿完成的作品质量，包括画面美观、色彩搭配、创意表现等方面。3. 家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，是否能够独立完成类似的手工活动。七、安全注意事项：1. 幼儿在制作过程中，教师要确保安全，避免幼儿接触到有毒、有刺激性的材料。2. 使用剪刀、胶水等工具时，教师要进行示范，确保幼儿正确使用。3. 教师要加强课堂管理，防止幼儿相互追逐、打闹。八、教学拓展：1. 邀请家长参与课堂，共同制作贺卡，增进亲子关系。2. 组织幼儿将自己的作品送给亲朋好友，培养幼儿的感恩之心。3. 开展主题教育活动，如“教师节”、“母亲节”，让幼儿通过制作贺卡表达自己的情感。十、课后作业：1.

4、家长协助幼儿将自己的作品挂在客厅或卧室，让家人共同欣赏。2. 家长鼓励幼儿在日常生活中，观察身边的美好事物，激发幼儿的创作灵感。3. 家长与幼儿一起收集废旧物品，为下一节美术课做好准备。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿的认知目标、技能目标和情感目标的设定，确保目标具有可操作性和可评估性。二、教学重点与难点：重点关注教学重点的设定，确保幼儿能够掌握基本的砂纸画制作方法；难点关注幼儿在绘画过程中是否能运用丰富的色彩和图案，表现出自己的创意。三、教学准备：重点关注材料的准备是否充足、安全，以及是否符合幼儿的年龄特点和兴趣。四、教学过程：重点关注导入、讲解、示范、制作、创作和交流环节的安排，确

5、保教学过程逻辑清晰、循序渐进。五、教学反思：重点关注教师对教学过程的反思，以及幼儿在课堂中的表现和反馈。六、教学评价：重点关注幼儿在制作过程中的动手操作能力、创作能力和团队协作能力的评价，以及家长反馈的了解。七、安全注意事项：重点关注幼儿在制作过程中的安全问题，确保教师能够及时发现并解决可能出现的安全隐患。八、教学拓展：重点关注如何将课堂学习延伸到课外，以及如何通过教学拓展活动进一步激发幼儿的兴趣和创造力。十、课后作业：重点关注课后作业的设置是否具有针对性和实践性，以及是否能够激发幼儿的持续学习兴趣。本文通过对大班美术教案砂纸画美丽的贺卡的各个环节进行重点和难点解析，旨在为教师提供一个详细的教学指导。从教学目标的设定到教学过程的安排，再到教学评价和安全注意事项的考虑，以及教学拓展和课后作业的设计，每个环节都旨在促进幼儿的认知、技能和情感发展。通过本文的指导，教师可以更好地准备和开展砂纸画教学活动，激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的动手操作能力和团队协作能力。