幼儿园教案手工小青蛙.doc

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1、幼儿园教案手工小青蛙一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识青蛙，了解青蛙的生活习性和特点。2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的手工制作技巧。3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，增强幼儿的环保意识。二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解青蛙的特点，培养幼儿动手制作青蛙的手工能力。难点：如何让幼儿在手工制作过程中，正确使用剪刀、胶水等工具，注意安全。三、教学准备：1. 教具准备：青蛙图片、手工材料（纸张、剪刀、胶水、颜料等）。2. 环境准备：安静、舒适的手工活动区。四、教学过程：1. 导入：通过展示青蛙图片，引导幼儿观察青蛙的外形特点，让幼儿说出青蛙的名字，并简要介绍青蛙的生活习性

2、。2. 讲解：向幼儿讲解手工制作青蛙的步骤和方法，强调在制作过程中要注意安全，正确使用剪刀、胶水等工具。3. 示范：教师示范制作青蛙的整个过程，让幼儿跟随教师一起操作。4. 制作：幼儿根据教师的讲解和示范，独立完成青蛙的手工制作。5. 展示：让幼儿将自己制作的小青蛙展示给大家，鼓励幼儿分享制作过程中的感受和收获。五、教学评价：1. 评价幼儿对青蛙的认识程度，了解幼儿对青蛙生活习性的掌握情况。2. 观察幼儿在手工制作过程中的动手能力，评价幼儿的制作技巧和创意。3. 关注幼儿在制作过程中的情感态度，培养幼儿对大自然的热爱和环保意识。六、教学延伸：1. 组织幼儿进行青蛙知识竞赛，巩固幼儿对青蛙知识的

3、掌握。2. 带领幼儿进行户外观察，寻找现实生活中的青蛙，让幼儿亲身体验大自然的奇妙。七、安全事项：1. 提醒幼儿在使用剪刀、胶水等工具时，要注意安全，避免受伤。2. 监督幼儿制作过程，确保幼儿不误食手工材料。八、教学反思：1. 教师要关注幼儿在制作过程中的表现，及时发现并解决问题。2. 针对不同能力的幼儿，给予适当的指导和鼓励，让每个幼儿都能在活动中得到成长。九、家长沟通：1. 向家长介绍教学内容，让家长了解幼儿在园的学习情况。2. 鼓励家长参与幼儿的学习过程，共同培养幼儿的动手能力和环保意识。通过本次手工制作活动，让幼儿认识了青蛙，了解了青蛙的生活习性，培养了幼儿的动手能力。幼儿在制作过程中

4、，增强了环保意识，学会了关爱大自然。教师在教学过程中，要关注幼儿的安全，积极引导幼儿，让每个幼儿都能在活动中收获快乐和成长。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需要关注幼儿的年龄特点和兴趣，确保目标既有挑战性又具有可实现性，以此激发幼儿的学习兴趣。二、教学重点与难点：在确定教学重点与难点时，要充分考虑幼儿的认知水平和动手能力，将知识点分解，以适应不同能力水平的幼儿。三、教学准备：在准备教学资源时，要充分考虑幼儿的安全，确保所有的材料都是无毒、无害、安全的，并且易于操作。四、教学过程：在教学过程中，教师需要密切关注幼儿的操作过程，及时提供帮助和指导，确保每个幼儿都能顺利完成手工制作。五、教学评价：在评价幼儿的作品时，不仅要评价作品本身的质量，还要关注幼儿在制作过程中的表现，如动手能力、创造力、合作精神等。六、教学延伸：在组织教学延伸活动时，需要考虑幼儿的兴趣和参与度，确保活动既有教育意义又能吸引幼儿的积极参与。七、安全事项：在手工制作活动中，安全是最重要的，教师需要时刻提醒幼儿注意安全，并确保所有的操作都在教师的视线范围内进行。八、教学反思：在教学活动结束后，教师需要对整个教学过程进行反思，找出优点和不足，以便在今后的教学活动中进行改进。九、家长沟通：在家长沟通中，教师需要向家长传达教学内容和幼儿在活动中的表现，鼓励家长在家中继续培养幼儿的动手能力和环保意识。