幼儿小班手工活动教案.doc

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1、幼儿小班手工活动教案一、活动目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣。2. 培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。3. 培养幼儿的观察力和创造力。4. 培养幼儿的团队合作意识和分享精神。二、活动准备：1. 彩纸、剪刀、胶水、画笔等手工材料。2. 幼儿剪刀（安全型）、胶棒（无毒环保）。3. 示例作品或图片。4. 干净的画纸或手工纸。三、活动重难点：1. 活动重点：让幼儿掌握基本的手工制作方法，如剪、折、粘等。2. 活动难点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力。四、活动过程：1. 导入：教师向幼儿展示一些手工作品或图片，引导幼儿观察并说出作品的名字。2. 讲解：教师讲解今天的手工活动内容，示范制作步骤，并强

2、调注意事项（如安全使用剪刀、胶水等）。3. 制作：幼儿按照教师的示范，进行手工制作。教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。4. 展示：完成后，让幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿互相欣赏、交流。五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，建议家长鼓励幼儿在家中进行手工制作活动，培养幼儿的兴趣爱好。2. 环境创设：将幼儿的手工作品装饰在教室环境中，增加教室的美观。3. 主题拓展：根据本次活动内容，拓展其他相关主题的手工活动，如动物、植物、季节等。4. 竞赛活动：组织手工制作竞赛，鼓励幼儿积极参与，提高幼儿的手工技能。六、活动评价：1. 观察幼儿在手工活动中的参与程度和兴趣。2. 评估幼儿在

3、手工制作过程中的动手能力和创造力。3. 关注幼儿在团队合作中的表现，如分享、互助等。4. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中的手工活动情况。七、安全事项：1. 确保幼儿使用的是安全型幼儿剪刀，避免意外伤害。2. 监督幼儿使用胶水，防止误食或弄脏衣物。3. 提醒幼儿注意剪刀、胶水等工具的使用方法，避免伤害他人。4. 活动前检查手工材料，确保无尖锐物品或小零件，防止误吞。八、教学建议：1. 针对幼儿的年龄特点，选择简单、有趣的手工活动。2. 注重个体差异，因材施教，给予每个幼儿适当的指导。3. 鼓励幼儿自由探索，发挥想象力和创造力。4. 定期举办手工展览，展示幼儿的作品，增强幼儿的成就感。九、家长配合

4、：1. 鼓励家长参与幼儿的手工活动，共同制作，增进亲子关系。2. 家长可以在家中提供适当的手工材料，培养幼儿的兴趣爱好。3. 关注幼儿在家庭中的手工活动，记录幼儿的成长过程。4. 与教师保持沟通，了解幼儿在园的手工活动情况，共同促进幼儿全面发展。通过本学期的幼儿小班手工活动，我们看到了幼儿在手工制作过程中的成长和进步。幼儿不仅掌握了基本的手工制作方法，还培养了观察力、想象力和创造力。幼儿在团队合作中学会了分享、互助，提高了社交能力。我们将继续努力，为幼儿提供更多有趣、富有教育意义的手工活动，让幼儿在快乐中成长。重点和难点解析一、活动目标：在制定活动目标时，需确保目标的明确性和可操作性，使教师能够根据目标设计具体的活动内容和教学方法。二、活动准备：活动准备环节中，安全型剪刀和无毒环保的胶水是关键，教师需确保所有材料的安全性，以预防意外伤害。四、活动过程：在活动过程中，教师应特别关注幼儿的动手能力和手眼协调能力的培养，引导幼儿观察和创造，激发他们的想象力和创造力。六、活动评价：活动评价环节中，观察幼儿的参与程度和兴趣，以及动手能力和创造力的发展，对于了解教学效果和调整教学策略至关重要。七、安全事项：安全事项的强调是必不可少的，教师需要确保幼儿在使用工具时的安全性，防止意外发生。八、教学建议：教学建议应根据幼儿的实际情况制定，既要考虑个体差异，又要注重整体教学效果的提升。