小班语言绘本教案：《好饿的小蛇》.doc

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1、一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿通过观察图片，了解小蛇的成长过程，培养幼儿的观察能力和想象力。2. 技能目标：培养幼儿的口语表达能力，学会用简单的词语描述小蛇的成长过程。3. 情感目标：培养幼儿热爱生活，关注身边事物的情感。二、教学内容：1. 绘本好饿的小蛇的故事情节。2. 学习小蛇成长过程中的食物名称。三、教学重点与难点：重点：让幼儿了解小蛇的成长过程，学会用简单的词语描述。难点：让幼儿能够独立观察图片，发挥想象力，说出小蛇成长过程中的食物名称。四、教学方法：1. 观察法：让幼儿观察绘本图片，了解小蛇的成长过程。2. 互动法：教师与幼儿一起讨论小蛇的成长过程，引导幼儿表达自己的观点。3.

2、 游戏法：通过角色扮演，让幼儿体验小蛇成长的过程。五、教学准备：1. 准备绘本好饿的小蛇及相关图片。2. 准备小蛇手偶道具。3. 准备与小蛇成长过程相关的食物道具。4. 准备教学场地及音响设备。六、教学过程：1. 导入：教师播放轻松愉快的音乐，引导幼儿进入课堂氛围。2. 认识小蛇：教师展示绘本封面，让幼儿观察并说出小蛇的外貌特征。3. 讲述故事：教师用生动的语言讲述好饿的小蛇的故事，引导幼儿关注小蛇的成长过程。4. 观察图片：教师展示小蛇成长过程中的图片，让幼儿观察并说出小蛇吃了什么食物。5. 互动讨论：教师与幼儿一起讨论小蛇的成长过程，引导幼儿用简单的词语表达自己的观点。6. 角色扮演：教师

3、扮演小蛇，幼儿扮演其他角色，共同完成小蛇成长的故事。8. 延伸活动：教师组织幼儿进行绘画活动，让幼儿画出自己喜欢的小动物。七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解幼儿对教学内容的兴趣。2. 评价幼儿在互动讨论中的表达能力，了解幼儿对小蛇成长过程的理解。3. 观察幼儿在角色扮演中的表现，了解幼儿的想象力和创造力。八、教学反思：1. 教师应根据幼儿的兴趣和反应，及时调整教学内容和教学方法。2. 在教学过程中，教师应注意引导幼儿观察、思考和表达，培养幼儿的观察能力和口语表达能力。3. 教师应关注幼儿的情感体验，让幼儿在愉快的氛围中学习。九、教学拓展：1. 组织幼儿参观动物园，观察蛇类动物

4、，加深对小蛇的认识。2. 开展家长亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程，增进亲子关系。3. 邀请专家进行讲座，让幼儿了解更多关于蛇类动物的知识。十、教学计划：1. 每周安排一次课堂教学，共计10周。2. 每周教学内容围绕小蛇的成长过程展开，逐步引导幼儿学习。3. 每周末进行一次家庭作业布置，让幼儿在家长陪同下完成。4. 课程结束后，组织一次成果展示活动，让幼儿展示所学成果。重点和难点解析一、教学目标：重点和难点解析：本环节需要重点关注教学目标的制定，尤其是认知目标、技能目标和情感目标的设定。这些目标应具有可操作性和可评估性，以确保教学活动的有效性。二、教学内容：重点和难点解析：本环节需要关注绘本

5、好饿的小蛇的故事情节以及小蛇成长过程中的食物名称。教学内容应紧密结合教学目标，确保幼儿能够理解和掌握。三、教学重点与难点：重点和难点解析：本环节需要关注教学重点和难点的确定。教学重点应为核心概念或关键技能，教学难点应为幼儿可能难以理解和掌握的知识点。在本教案中，小蛇成长过程中的食物名称可能是教学难点。四、教学方法：重点和难点解析：本环节需要关注教学方法的选择和运用。观察法、互动法和游戏法等多种教学方法的结合，可以提高幼儿的参与度和学习效果。五、教学准备：重点和难点解析：本环节需要关注教学准备的充分性。准备绘本、图片、道具等教学资源，可以确保教学活动的顺利进行。六、教学过程：七、教学评价：重点和难点解析：本环节需要关注教学评价的方法和指标。观察、评价和反思是确保教学效果的重要环节，应关注幼儿的学习态度、参与程度和表达能力等方面。八、教学反思：重点和难点解析：本环节需要关注教师对教学过程的反思。教师应根据幼儿的反馈和教学实际情况，及时调整教学策略和方法。九、教学拓展：重点和难点解析：本环节需要关注教学拓展的内容和形式。组织动物园参观、家长亲子活动和专家讲座等，可以丰富幼儿的学习体验和知识视野。十、教学计划：重点和难点解析：本环节需要关注教学计划的制定和执行。合理安排课堂教学和家庭作业，确保幼儿在学习过程中有足够的实践和巩固机会。