幼儿园小班美术教案：稻草人.doc

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1、一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解稻草人的形象特征和作用，培养幼儿对农村生活的热爱。2. 技能目标：通过手工制作，发展幼儿的动手能力和创造力。3. 情感目标：培养幼儿的合作精神，提高幼儿的环保意识。二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握稻草人的制作方法，培养幼儿的动手能力。难点：如何让幼儿在制作过程中发挥自己的想象力，创作出独特的稻草人。三、教学准备：1. 教具：稻草人图片、手工纸、彩笔、剪刀、胶水等。2. 环境：宽敞的手工操作桌、舒适的坐姿。四、教学过程：1. 导入：通过展示稻草人图片，引导幼儿观察稻草人的形象特征，如身高、衣着、表情等。2. 讲解：向幼儿介绍稻草人的作用，如守护农田、吓

2、跑鸟儿等，培养幼儿对农村生活的热爱。3. 示范：教师演示稻草人的制作过程，讲解每一步的注意事项。4. 制作：幼儿按照示范，动手制作稻草人，教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。5. 创意发挥：鼓励幼儿在制作过程中发挥自己的想象力，创作出独特的稻草人。6. 作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。五、教学评价：1. 幼儿的制作作品：观察幼儿的制作过程和作品，评价幼儿的动手能力和创造力。2. 幼儿的表现：关注幼儿在课堂中的参与程度、合作精神以及环保意识，给予积极的评价。六、教学延伸：1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起收集废旧物品，如瓶子、纸箱等，为下一堂课制作更多的稻草

3、人做准备。2. 亲子活动：邀请家长参与幼儿的制作过程，增进亲子关系，培养幼儿的家庭环保意识。七、教学反思：1. 教师要关注幼儿在课堂中的表现，及时发现并解决问题，确保教学目标的实现。2. 在教学过程中，要注重培养幼儿的动手能力、想象力和创造力，引导幼儿积极参与课堂活动。3. 教师应关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿足够的关注和指导，让每个幼儿都能在课堂上得到锻炼和提高。八、教学拓展：1. 开展稻草人主题绘画活动，让幼儿用自己的绘画表达稻草人的形象和特点。2. 组织稻草人故事会，让幼儿讲述关于稻草人的故事，培养幼儿的口语表达能力。九、教学评估：1. 观察幼儿在课堂中的表现，记录幼儿的制作过程和作品

4、，作为评价幼儿学习效果的依据。2. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的制作情况和环保意识，以便更好地指导幼儿。通过本节课的学习，幼儿了解了稻草人的形象特征和作用，掌握了稻草人的制作方法，并在制作过程中发挥了想象力，创作出了独特的稻草人。幼儿的动手能力、合作精神和环保意识得到了提高。在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的发展需求，努力提高教学质量，让幼儿在愉快的氛围中学习、成长。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，要确保目标的全面性，既包括认知目标、技能目标，也包括情感目标。目标的制定应具有可操作性，以便在教学过程中进行量化评估。二、教学重点与难点：在确定教学重点与难点时，要充分考虑幼儿的

5、年龄特点和认知水平。对于小班幼儿来说，重点是让他们掌握稻草人的制作方法，难点则是如何激发他们的想象力，创作出有个性的作品。三、教学准备：教学准备环节中，教具和环境布置都是非常重要的。教具要丰富、安全，能够激发幼儿的兴趣；环境布置要舒适、宽敞，有利于幼儿的操作和交流。四、教学过程：教学过程是教学的核心环节，教师应注重教学方法的灵活运用，如引导、示范、启发等，以激发幼儿的兴趣和参与度。在制作过程中，教师要关注每个幼儿的制作进度，及时给予指导和鼓励。五、教学评价：教学评价应注重多元化，不仅要评价幼儿的作品，还要关注幼儿在课堂中的表现，如参与程度、合作精神等。评价时要客观、公正，既要肯定幼儿的优点，也

6、要指出不足，以便幼儿在今后的学习中改进。六、教学延伸：教学延伸环节可以巩固课堂所学，拓展幼儿的视野。教师要根据幼儿的兴趣和需求，设计有趣、富有创意的活动，让幼儿在愉快的氛围中学习、成长。七、教学反思：教学反思是提高教学质量的关键环节。教师要关注幼儿的学习效果，发现问题，及时调整教学方法和策略。要关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿足够的关注和指导。八、教学拓展：教学拓展环节可以丰富幼儿的课堂体验，培养他们的综合素质。教师要善于发掘课程资源，设计富有教育意义的活动，让幼儿在实践中学习、成长。九、教学评估：教学评估是了解幼儿学习情况的重要途径。教师要通过观察、记录、反馈等方式，全面了解幼儿的学习进度和效果，为下一步的教学提供依据。