小班科学教案：种蚕豆.doc

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1、一、教学目标：1. 了解蚕豆的生长过程，培养幼儿对植物生长的兴趣。2. 学习蚕豆的种植方法，培养幼儿的动手操作能力。3. 观察蚕豆的变化，学会记录植物生长的过程。二、教学重点：1. 了解蚕豆的生长过程。2. 学习蚕豆的种植方法。三、教学难点：1. 掌握蚕豆的种植技巧。2. 学会观察和记录蚕豆的生长变化。四、教学准备：1. 蚕豆种子、铲子、水壶等种植工具。2. 种植盆或种植地。3. 记录表格和画笔。五、教学过程：2. 讲解：教师向幼儿讲解蚕豆的生长过程，包括播种、发芽、长叶、开花、结果等。3. 演示：教师示范如何种植蚕豆，讲解种植的步骤和注意事项。4. 实践：幼儿分组进行种植实践，教师巡回指导，

2、确保幼儿正确掌握种植方法。5. 观察与记录：幼儿定期观察蚕豆的生长变化，并用画笔和记录表格记录下来。7. 拓展活动：邀请幼儿回家后，与家长一起种植蚕豆，并将种植过程和结果带到幼儿园与同伴分享。六、教学评价：1. 观察幼儿在种植过程中的动手操作能力，以及他们对种植活动的兴趣。2. 评估幼儿在观察和记录蚕豆生长过程中的积极性和准确性。3. 了解幼儿对蚕豆生长过程的理解和掌握程度。七、教学延伸：1. 开展蚕豆叶子的拓印活动，让幼儿了解蚕豆叶子的形状和纹理。2. 邀请家长参与蚕豆成长记录活动，增进家园合作。3. 组织幼儿参观农田，观察其他植物的生长过程。八、教学反馈：1. 课后与家长沟通，了解幼儿在家

3、庭中的种植情况和家长的意见建议。2. 定期收集幼儿的种植日记，关注幼儿在观察和记录过程中的成长。3. 根据幼儿的表现，调整教学计划，提高教学效果。九、教学注意事项：1. 确保种植环境安全，避免幼儿在种植过程中受伤。2. 关注幼儿的个体差异，因材施教，使每个幼儿都能在种植活动中得到锻炼和成长。3. 培养幼儿的环保意识，教育幼儿爱护植物，关注生态环境。十、教学反思：2. 反思教学方法，不断提高自己的教育教学水平。3. 关注幼儿在教学活动中的反馈，调整教学策略，提高教学效果。重点和难点解析一、教学重点：1. 了解蚕豆的生长过程，培养幼儿对植物生长的兴趣。重点和难点解析：此环节需要重点关注幼儿对蚕豆生

4、长过程的理解和兴趣的培养。教师应通过生动形象的语言、直观的图片等手段，让幼儿充分了解蚕豆的生长过程，激发他们对植物生长的兴趣。二、教学难点：1. 掌握蚕豆的种植技巧。重点和难点解析：此环节需要重点关注幼儿对蚕豆种植技巧的掌握。教师应通过示范、讲解、操作等方式，让幼儿熟练掌握蚕豆的种植技巧，如播种深度、浇水量等。三、教学过程：重点和难点解析：此环节需要重点关注幼儿对蚕豆特征的观察和描述。教师应引导幼儿仔细观察蚕豆种子的外观特征，并鼓励他们用语言表达出来。2. 讲解：教师向幼儿讲解蚕豆的生长过程，包括播种、发芽、长叶、开花、结果等。重点和难点解析：此环节需要重点关注幼儿对蚕豆生长过程的理解。教师应

5、通过生动形象的语言、直观的图片等手段，让幼儿充分了解蚕豆的生长过程。3. 演示：教师示范如何种植蚕豆，讲解种植的步骤和注意事项。重点和难点解析：此环节需要重点关注幼儿对种植步骤和注意事项的掌握。教师应通过实际操作演示，让幼儿清晰地了解种植步骤，并强调注意事项。4. 实践：幼儿分组进行种植实践，教师巡回指导，确保幼儿正确掌握种植方法。重点和难点解析：此环节需要重点关注幼儿的动手操作能力和合作意识的培养。教师应鼓励幼儿积极参与种植实践，并在他们遇到困难时提供及时的帮助和指导。5. 观察与记录：幼儿定期观察蚕豆的生长变化，并用画笔和记录表格记录下来。重点和难点解析：此环节需要重点关注幼儿的观察能力和记录方法的培养。教师应引导幼儿细致观察蚕豆的生长变化，并教会他们正确的记录方法。7. 拓展活动：邀请幼儿回家后，与家长一起种植蚕豆，并将种植过程和结果带到幼儿园与同伴分享。重点和难点解析：此环节需要重点关注幼儿在家庭中的种植情况和家长的意见建议。教师应鼓励幼儿与家长一起参与种植活动，并将种植过程和结果带到幼儿园与同伴分享。