大班语言教案-落叶.doc
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1、大班语言教案-落叶一、教学目标:1. 认知目标:让幼儿了解落叶的基本特征,知道不同季节树叶的变化。2. 技能目标:培养幼儿观察、描述和表达能力,学会用诗歌和故事的形式表达自己对落叶的认识。3. 情感目标:激发幼儿对大自然的热爱和好奇心,培养幼儿的审美情趣。二、教学重点与难点:重点:让幼儿通过观察、实践,了解落叶的特征及季节变化。难点:学会用诗歌和故事的形式表达自己对落叶的认识。三、教学准备:1. 物质准备:落叶树叶图片、视频、诗歌、故事等。2. 经验准备:幼儿有观察树叶的经验。四、教学过程:1. 导入:引导幼儿观察周围的树叶,提问:“你们发现树叶有什么特点?树叶在四季中有什么变化?”2. 基本
2、篇:学习落叶的特征。a) 教师向幼儿展示落叶树叶图片,引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理等特征。b) 教师讲解落叶树叶的特点,如叶柄、叶尖、叶缘等。3. 提高篇:学习诗歌落叶。a) 教师带领幼儿学习诗歌,让幼儿感受诗歌的韵律美。b) 幼儿跟读诗歌,体会诗歌的意境。c) 教师邀请幼儿分享自己对诗歌的感受。4. 拓展篇:欣赏故事落叶跳舞。a) 教师讲述故事,引导幼儿关注故事中落叶的变化。b) 幼儿讨论:故事中的落叶是如何跳舞的?五、作业设计:1. 观察周围的树叶,记录树叶的特征和变化。2. 创作一首关于落叶的诗歌或故事。3. 与家长分享学习心得,了解大自然的美。六、教学评价:1. 认知评价:通过课
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