幼儿园小班《棒棒糖》教案.doc

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1、一、教案基本信息教案名称：幼儿园小班棒棒糖教案适用年级：小班教学目标：1. 帮助幼儿认识和了解棒棒糖的形状、颜色和味道。2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。3. 培养幼儿的分享意识和团队合作精神。教学重点：1. 认识棒棒糖的形状、颜色和味道。2. 通过观察、想象和表达，培养幼儿的观察力和表达能力。3. 通过分享和团队合作，培养幼儿的社会意识。教学难点：1. 观察棒棒糖的细节，如颜色和形状。2. 用语言表达自己对棒棒糖的认识和感受。3. 学会分享和合作。二、教学准备教具准备：1. 棒棒糖模型或实物2. 彩色笔、画纸等绘画材料3. 分享盒子和剪刀等工具环境准备：1. 干净、整洁的活动室2.

2、适当的照明和温度3. 轻松愉快的音乐背景三、教学过程1. 导入：教师展示棒棒糖模型或实物，引起幼儿的兴趣，引导幼儿观察棒棒糖的形状、颜色和味道。2. 主题活动一：观察棒棒糖教师出示不同形状、颜色和味道的棒棒糖，引导幼儿观察并描述棒棒糖的特点。教师与幼儿进行互动，提问幼儿对棒棒糖的认识和感受。3. 主题活动二：制作棒棒糖教师引导幼儿使用彩色笔和画纸等绘画材料，绘制自己喜欢的棒棒糖。教师与幼儿进行互动，鼓励幼儿表达自己绘制棒棒糖的原因和感受。四、教学评价1. 观察幼儿在主题活动中的参与程度和表现，评价幼儿对棒棒糖的认识和表达能力的提升。2. 观察幼儿在团队合作中的表现，评价幼儿的分享意识和团队合作

3、精神。3. 收集幼儿制作的棒棒糖作品，评价幼儿的创造力和绘画技能。五、教学延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长在日常生活中引导幼儿观察和描述不同形状、颜色和味道的糖果。2. 环境创设：在活动室中设置一个“糖果商店”区域，让幼儿在角色扮演中进一步体验棒棒糖的乐趣。3. 主题延伸：开展一次“糖果品尝会”，让幼儿在品尝不同糖果的过程中，培养观察力、想象力和表达能力。六、教学内容教学内容：认识不同形状的棒棒糖教学时间：25分钟教学步骤：1. 教师展示不同形状的棒棒糖模型或实物，如圆形、方形、心形等。2. 引导幼儿观察并描述不同形状的棒棒糖的特点。3. 教师与幼儿进行互动，提问幼儿对不同形状棒棒

4、糖的认识和感受。教学评价：观察幼儿在观察和描述不同形状棒棒糖时的参与程度和表现。七、教学内容教学内容：制作彩色棒棒糖教学时间：30分钟教学步骤：1. 教师提供彩色纸、剪刀、胶水等材料，指导幼儿制作彩色棒棒糖。2. 教师与幼儿一起讨论如何制作棒棒糖，引导幼儿表达自己的想法和创意。3. 教师协助幼儿完成制作，鼓励幼儿互相帮助和分享制作经验。教学评价：观察幼儿在制作彩色棒棒糖时的参与程度、创造力和合作精神。八、教学内容教学内容：品尝棒棒糖并表达感受教学时间：20分钟教学步骤：1. 教师准备不同口味的棒棒糖，让幼儿品尝。2. 教师引导幼儿用语言表达自己对棒棒糖的味道和口感的感受。3. 教师与幼儿进行互

5、动，询问幼儿对不同口味棒棒糖的喜好和选择原因。教学评价：观察幼儿在品尝棒棒糖时的参与程度和用语言表达感受的能力。九、教学内容教学内容：分享棒棒糖教学时间：15分钟教学步骤：1. 教师将幼儿制作的棒棒糖放入分享盒子中。2. 教师引导幼儿轮流选择一个棒棒糖，并将其送给一个好朋友。3. 教师与幼儿进行互动，询问幼儿分享棒棒糖的感受和原因。教学评价：观察幼儿在分享棒棒糖时的参与程度和分享意识。通过本节课的学习，幼儿对棒棒糖有了更深入的了解，包括形状、颜色、味道等方面的知识。在制作和分享棒棒糖的过程中，幼儿的观察力、想象力、表达能力和团队合作精神得到了培养。幼儿通过品尝棒棒糖，体验了分享和合作的乐趣。教

6、师应及时给予鼓励和肯定，激发幼儿继续学习和探索的兴趣。在今后的教学中，可以进一步拓展棒棒糖的相关主题，如制作其他糖果、学习糖果的英文名称等，让幼儿在愉快的氛围中学习和成长。重点和难点解析一、教学重点：1. 认识棒棒糖的形状、颜色和味道。2. 通过观察、想象和表达，培养幼儿的观察力和表达能力。3. 通过分享和团队合作，培养幼儿的社会意识。二、教学难点：1. 观察棒棒糖的细节，如颜色和形状。2. 用语言表达自己对棒棒糖的认识和感受。3. 学会分享和合作。三、教学内容重点解析：1. 认识不同形状的棒棒糖：教师展示不同形状的棒棒糖模型或实物，如圆形、方形、心形等。引导幼儿观察并描述不同形状的棒棒糖的特

7、点。2. 制作彩色棒棒糖：教师提供彩色纸、剪刀、胶水等材料，指导幼儿制作彩色棒棒糖。教师与幼儿一起讨论如何制作棒棒糖，引导幼儿表达自己的想法和创意。3. 品尝棒棒糖并表达感受：教师准备不同口味的棒棒糖，让幼儿品尝。教师引导幼儿用语言表达自己对棒棒糖的味道和口感的感受。4. 分享棒棒糖：教师将幼儿制作的棒棒糖放入分享盒子中。教师引导幼儿轮流选择一个棒棒糖，并将其送给一个好朋友。本教案以幼儿园小班棒棒糖为主题，通过观察、制作、品尝和分享棒棒糖的环节，旨在帮助幼儿认识和了解棒棒糖的形状、颜色和味道，培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，培养幼儿的分享意识和团队合作精神。在教学过程中，教师需要关注幼儿对棒棒糖形状、颜色和味道的观察和表达，以及幼儿在制作、品尝和分享环节的参与程度和表现。通过本节课的学习，幼儿不仅能够认知到棒棒糖的相关知识，还能在实践中体验到分享和合作的乐趣，激发幼儿继续学习和探索的兴趣。