舞动的线条大班美术教案.doc

《舞动的线条大班美术教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《舞动的线条大班美术教案.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一、教案基本信息教案名称：舞动的线条大班美术教案章节：第一章至第五章年级：大班课时：每章25分钟，共125分钟教学目标：1. 让学生了解线条的基本概念和绘画技巧。2. 培养学生对美术的兴趣和创造力。3. 培养学生合作精神和审美能力。二、教学内容第一章：线条的认知1. 学习线条的基本概念，如直线、曲线、粗线、细线等。2. 引导学生观察生活中的线条，如建筑、自然景观等。3. 进行线条绘画练习，培养学生对线条的感知和运用能力。第二章：线条的绘画技巧1. 学习使用不同工具进行线条绘画，如铅笔、彩色笔、油画棒等。2. 引导学生掌握线条的轻重、浓淡、长短等技巧。3. 进行线条绘画练习，培养学生对线条绘画技

2、巧的应用能力。第三章：线条构成图形1. 学习用线条构成基本图形，如圆形、正方形、三角形等。2. 引导学生运用线条创意构成复杂的图形。3. 进行线条构成图形练习，培养学生对线条组合和创意的能力。第四章：线条的表现力1. 学习用线条表达情感和故事。2. 引导学生观察和分析线条的表现力，如欢快、悲伤、紧张等。3. 进行线条表现力绘画练习，培养学生对线条情感表达的能力。第五章：线条创作作品1. 学习欣赏和分析线条创作作品，了解线条在美术创作中的重要性。2. 引导学生进行线条创作，鼓励创新和个性表达。3. 进行线条创作作品展示，培养学生的审美能力和合作精神。三、教学方法1. 采用讲授法，讲解线条的基本概

3、念和绘画技巧。2. 采用示范法，展示线条绘画的步骤和技巧。3. 采用练习法，让学生通过实践掌握线条的绘画技巧。4. 采用欣赏法和展示法，培养学生的审美能力和合作精神。四、教学评价1. 学生对线条的基本概念和绘画技巧的掌握程度。2. 学生对线条组合和创意的能力。3. 学生的线条创作作品质量和审美能力。五、教学资源1. 教材：线条绘画教程、线条创作作品集。2. 教具：铅笔、彩色笔、油画棒、画纸等。3. 课件：线条图片、线条绘画步骤图等。六、教学内容第六章：线条与色彩的结合1. 学习线条与色彩的搭配，了解色彩的基本知识。2. 引导学生运用线条和色彩创作有趣的作品。3. 进行线条与色彩结合的绘画练习，

4、培养学生对线条和色彩运用的能力。第七章：线条与空间的运用1. 学习线条在空间中的表现，如透视、立体感等。2. 引导学生运用线条表现空间关系，创作富有立体感的画面。3. 进行线条与空间运用的绘画练习，培养学生对线条空间表现的能力。第八章：名画中的线条1. 学习欣赏名画中的线条，了解线条在艺术作品中的重要作用。2. 引导学生分析名画中线条的表现手法和特点。3. 进行名画中线条的欣赏和分析练习，培养学生对线条在艺术作品中的认识。第九章：线条创意活动1. 学习运用线条进行创意活动，如线条游戏、线条拼贴等。2. 引导学生发挥想象，运用线条创作有趣的作品。3. 进行线条创意活动，培养学生创新思维和动手能力

5、。第十章：线条作品展示与评价1. 学习欣赏和评价线条作品，了解线条作品的特点和审美标准。2. 引导学生进行线条作品的展示和评价，培养学生的审美能力和表达能力。七、教学方法1. 采用讲授法，讲解线条与色彩的搭配和空间运用。2. 采用示范法，展示线条与色彩结合的绘画步骤和空间表现手法。3. 采用欣赏法和分析法，培养学生的审美能力和分析能力。4. 采用创意法和实践法，激发学生的创新思维和动手能力。八、教学评价1. 学生对线条与色彩搭配和空间运用的掌握程度。2. 学生对名画中线条的认识和分析能力。3. 学生的线条创意作品质量和审美能力。九、教学资源1. 教材：线条与色彩搭配教程、名画欣赏集。2. 教具

6、：铅笔、彩色笔、油画棒、画纸等。3. 课件：线条与色彩搭配示例、名画欣赏图片等。十、教学计划1. 安排每章节的课堂教学内容和实践操作时间。2. 制定课堂纪律要求和学生的参与方式。重点和难点解析一、线条的认知1. 重点环节：引导学生观察生活中的线条，如建筑、自然景观等。2. 难点解析：学生可能对生活中的线条不够敏感，需要通过实例和引导，让学生发现和关注身边的线条。二、线条的绘画技巧1. 重点环节：学习使用不同工具进行线条绘画，如铅笔、彩色笔、油画棒等。2. 难点解析：学生可能对不同工具的使用方法和效果不够了解，需要通过示范和练习，让学生掌握线条绘画的技巧。三、线条构成图形1. 重点环节：学习用线

7、条构成基本图形，如圆形、正方形、三角形等。2. 难点解析：学生可能对图形的构成方法不够熟悉，需要通过练习和指导，让学生掌握用线条构成图形的方法。四、线条的表现力1. 重点环节：学习用线条表达情感和故事。2. 难点解析：学生可能对情感和故事的表达不够准确，需要通过练习和引导，让学生学会用线条表达情感和故事。五、线条创作作品1. 重点环节：学习欣赏和分析线条创作作品，了解线条在美术创作中的重要性。2. 难点解析：学生可能对美术创作中线条的重要性不够理解，需要通过欣赏和分析，让学生认识到线条在美术创作中的作用。本教案主要通过引导学生观察、学习、实践和欣赏线条，让学生掌握线条的基本概念、绘画技巧、构成图形、表现力和创作作品。在教学过程中，重点关注学生对线条的认知和绘画技巧的掌握，以及学生对线条创作作品的理解和欣赏。通过对线条的学习和实践，培养学生的审美能力、创造力和合作精神。