2024学年统编版选择性必修(下)《归去来兮辞(并序)》课公开课获奖教案教学设计.doc
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1、2024学年统编版选择性必修(下)归去来兮辞(并序)优质课公开课获奖教案教学设计一、教学目标1. 知识与技能:(1)能够正确地朗读和背诵归去来兮辞(并序)。(2)理解文中关键字词的含义,如“归去来兮”、“田园将芜胡不归”等。(3)分析诗中的意象、情感和主题。2. 过程与方法:(1)通过自主学习、合作探讨的方式,深入解读归去来兮辞(并序)。(2)学会欣赏古典诗词,提高文学鉴赏能力。3. 情感态度与价值观:(1)感受作者对田园生活的热爱和向往。(2)理解作者对功名利禄的看淡,追求内心真实的价值观。二、教学重点、难点1. 教学重点:(1)文言文的朗读和背诵。(2)理解诗中的关键字词和意象。(3)分析
2、诗的情感和主题。2. 教学难点:(1)文言文中特殊句式的理解。(2)诗中意象和情感的深入剖析。三、教学过程1. 导入新课(1)引导学生回顾已学的归园田居系列诗歌,回顾其主题和情感。(2)提问:同学们对田园生活有何认识和感悟?2. 自主学习(1)让学生自主朗读归去来兮辞(并序),感受诗歌的韵律和情感。(2)让学生结合注释,理解诗中的关键字词。3. 合作探讨(1)分组讨论,分析诗中的意象和情感。(2)各组汇报讨论成果,进行全班交流。四、教学反馈1. 课堂提问:在课堂上,针对教学重点和难点,进行有针对性的提问,检查学生对知识的理解和掌握情况。2. 课后作业:布置相关的练习题,巩固课堂所学知识,提高学
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