课文《动手做做看》教案.doc
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1、一、教案基本信息动手做做看教案适用年级:一年级教学目标:1. 让学生通过阅读课文,理解故事内容,体会故事中的道理。2. 培养学生倾听、表达和交流的能力。3. 引导学生学会动手操作,提高实践能力。教学重点:1. 理解课文内容,体会故事中的道理。2. 培养学生动手操作的能力。教学难点:1. 理解故事中的道理,学会动手操作。二、教学准备教材:动手做做看课文教具:课件、实物道具三、教学过程Step 1:导入新课教师出示实物道具,引起学生兴趣,引导学生观察实物,激发学生的动手操作欲望。Step 2:自主学习学生自读课文动手做做看,理解故事内容,体会故事中的道理。Step 3:分享交流学生分享自己阅读课文
2、后的感受,教师引导学生讨论故事中的道理,培养学生倾听、表达和交流的能力。Step 4:动手操作教师引导学生根据课文内容,动手操作,实践故事中的道理。四、作业布置学生回家后,根据课文内容,和家长一起动手操作,实践故事中的道理。五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思,思考如何在教学中更好地引导学生理解故事中的道理,提高学生的动手操作能力。关注学生的学习反馈,调整教学策略,为下一节课的教学做好准备。六、教学评价1. 学生对课文内容的理解程度,是否能够准确表达故事中的道理。2. 学生在动手操作环节的表现,是否能够灵活运用所学知识。3. 学生在分享交流环节的参与度,是否能够积极表达自己的观点。七、教
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