幼儿园大班《小威向前冲》教案.doc

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1、幼儿园大班小威向前冲教案一、教学目标1. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，鼓励幼儿面对挑战时保持积极的态度。2. 认知目标：让幼儿了解比赛的意义，懂得友谊第一、比赛第二的道理。3. 技能目标：培养幼儿跑步的基本技能，提高幼儿的跑步速度和协调性。二、教学内容1. 故事小威向前冲：讲述小威在跑步比赛中勇敢向前，最终取得好成绩的故事。2. 跑步比赛：组织幼儿进行跑步比赛，培养幼儿的竞技意识和团队精神。三、教学过程1. 导入：邀请幼儿分享他们最喜欢的运动，引导幼儿讨论比赛的有趣之处。2. 故事讲述：讲述小威向前冲的故事，让幼儿感受小威勇敢、自信的品质。3. 讨论：引导幼儿讨论比赛的意义，让幼儿明白

2、友谊第一、比赛第二的道理。4. 热身活动：组织幼儿进行简单的跑步热身活动，提醒幼儿注意跑步姿势和呼吸。5. 跑步比赛：分组组织幼儿进行跑步比赛，鼓励幼儿积极参与，为同伴加油。四、教学评价1. 观察幼儿在比赛中的表现，评价幼儿的勇敢程度和竞技水平。3. 调查幼儿对比赛的认识，了解幼儿对友谊第一、比赛第二的理解。五、教学资源1. 故事课件：小威向前冲课件，包含故事图片和动画。2. 比赛器材：标志物、计时器、障碍物等。3. 音乐：热身活动和比赛时的背景音乐。4. 奖励物品：小奖品，用于激励幼儿。六、教学准备1. 环境布置：在活动室内布置一个赛道，用标志物表示起点和终点。2. 材料准备：制作小威向前冲

3、的道具，如小威的人偶或者贴纸。3. 家长沟通：提前与家长沟通，了解幼儿的身体状况，确保比赛安全。4. 安全教育：向幼儿讲解比赛时的安全注意事项，如遵守规则、不推不挤等。七、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿体验比赛的乐趣，培养幼儿勇敢、自信的品质。2. 教学难点：让幼儿理解友谊第一、比赛第二的道理，学会为同伴加油。八、教学步骤1. 故事回顾：回顾小威向前冲的故事，引导幼儿讨论小威的品质。2. 比赛规则讲解：讲解比赛规则，让幼儿明白比赛的要求。3. 比赛分组：将幼儿分成若干小组，每组选出一个队长。4. 比赛进行：按照分组进行比赛，鼓励幼儿积极参与，为同伴加油。九、教学延伸1. 家庭作业：让幼儿

4、回家后，与家长一起进行跑步活动，记录跑步时间。2. 主题班会：组织一次以“勇敢向前”为主题的班会，让幼儿分享自己的勇敢事迹。3. 绘画活动：让幼儿画出自己参加比赛的场景，展示幼儿的想象力。十、教学反思2. 家长反馈：收集家长对教学的意见和建议，不断提高教学水平。3. 改进教学方案：根据教学反思，调整教学方案，使之更符合幼儿的需求。重点和难点解析一、教学目标1. 情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，鼓励幼儿面对挑战时保持积极的态度。2. 认知目标：让幼儿了解比赛的意义，懂得友谊第一、比赛第二的道理。3. 技能目标：培养幼儿跑步的基本技能，提高幼儿的跑步速度和协调性。二、教学内容1. 故事小威向前

5、冲：讲述小威在跑步比赛中勇敢向前，最终取得好成绩的故事。2. 跑步比赛：组织幼儿进行跑步比赛，培养幼儿的竞技意识和团队精神。三、教学过程1. 导入：邀请幼儿分享他们最喜欢的运动，引导幼儿讨论比赛的有趣之处。2. 故事讲述：讲述小威向前冲的故事，让幼儿感受小威勇敢、自信的品质。3. 讨论：引导幼儿讨论比赛的意义，让幼儿明白友谊第一、比赛第二的道理。4. 热身活动：组织幼儿进行简单的跑步热身活动，提醒幼儿注意跑步姿势和呼吸。5. 跑步比赛：分组组织幼儿进行跑步比赛，鼓励幼儿积极参与，为同伴加油。四、教学评价1. 观察幼儿在比赛中的表现，评价幼儿的勇敢程度和竞技水平。3. 调查幼儿对比赛的认识，了解

6、幼儿对友谊第一、比赛第二的理解。五、教学资源1. 故事课件：小威向前冲课件，包含故事图片和动画。2. 比赛器材：标志物、计时器、障碍物等。3. 音乐：热身活动和比赛时的背景音乐。4. 奖励物品：小奖品，用于激励幼儿。六、教学准备1. 环境布置：在活动室内布置一个赛道，用标志物表示起点和终点。2. 材料准备：制作小威向前冲的道具，如小威的人偶或者贴纸。3. 家长沟通：提前与家长沟通，了解幼儿的身体状况，确保比赛安全。4. 安全教育：向幼儿讲解比赛时的安全注意事项，如遵守规则、不推不挤等。七、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿体验比赛的乐趣，培养幼儿勇敢、自信的品质。2. 教学难点：让幼儿理解友

7、谊第一、比赛第二的道理，学会为同伴加油。八、教学步骤1. 故事回顾：回顾小威向前冲的故事，引导幼儿讨论小威的品质。2. 比赛规则讲解：讲解比赛规则，让幼儿明白比赛的要求。3. 比赛分组：将幼儿分成若干小组，每组选出一个队长。4. 比赛进行：按照分组进行比赛，鼓励幼儿积极参与，为同伴加油。九、教学延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起进行跑步活动，记录跑步时间。2. 主题班会：组织一次以“勇敢向前”为主题的班会，让幼儿分享自己的勇敢事迹。3. 绘画活动：让幼儿画出自己参加比赛的场景，展示幼儿的想象力。十、教学反思2. 家长反馈：收集家长对教学的意见和建议，不断提高教学水平。3. 改进教学方

8、案：根据教学反思，调整教学方案，使之更符合幼儿的需求。重点和难点解析：1. 故事讲述：通过生动的故事情节，让幼儿感受小威勇敢、自信的品质。2. 讨论：引导幼儿积极思考，理解友谊第一、比赛第二的道理。3. 热身活动：确保幼儿在比赛前充分活动身体，预防运动损伤。4. 比赛进行：关注幼儿在比赛中的表现，鼓励他们积极参与，为同伴加油。教学反思中，重点关注教学方法的优缺点，家长反馈和教学方案的改进。本教案以培养幼儿勇敢、自信的品质为核心，通过讲述故事小威向前冲，组织幼儿进行跑步比赛等形式，让幼儿体验比赛的乐趣，学会友谊第一、比赛第二的道理。在教学过程中，关注幼儿的个体差异，确保每个幼儿都能在轻松愉快的氛围中