七颗钻石的教学教案.doc
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1、七颗钻石的教学教案一、教学目标:1. 让学生理解并掌握故事的主要情节和人物。2. 培养学生对文学作品的阅读兴趣和理解能力。3. 引导学生思考故事中所传递的道德价值观。二、教学内容:1. 故事梗概:讲述了一个小男孩在干旱的村庄里,为了找水挽救母亲的生命,历经艰辛最终得到了七颗钻石,从而改变了村庄的命运。2. 重点词汇:干旱、艰辛、钻石、命运等。3. 难点句子:引导学生理解并翻译故事中的关键句子。三、教学步骤:1. 导入新课,激发学生兴趣。教师可以通过提问方式引导学生思考:你们知道钻石是什么吗?它们有什么特殊的意义?2. 学生自读故事,理解大意。学生自主阅读故事,理解故事情节,了解小男孩为了找水挽
2、救母亲的生命所经历的艰辛。3. 教师讲解故事细节,解答学生疑问。教师针对学生阅读过程中提出的问题,进行解答,帮助学生理解故事内容。4. 学生讨论故事中的道德价值观。教师引导学生分组讨论,思考故事中小男孩的行为值得我们学习的地方,以及故事所传递的道德价值观。四、教学评价:通过课堂讨论、作业完成情况等方式,评价学生对故事情节的理解程度、道德价值观的把握以及对重点词汇的掌握。五、教学资源:1. 故事文本:七颗钻石原文。2. 教学课件:包含故事梗概、重点词汇、难点句子等内容。3. 参考资料:相关道德价值观的文献资料。六、教学时间:1课时(40分钟)七、教学方法:1. 讲授法:教师讲解故事细节,解答学生
3、疑问。2. 讨论法:学生分组讨论,思考故事中的道德价值观。3. 实践法:学生复述故事情节,写下自己对道德价值观的思考。八、教学注意事项:1. 关注学生的阅读体验,鼓励学生提出问题和观点。3. 针对学生的个体差异,给予不同的指导和帮助,使他们在课堂上都能有所收获。九、课后作业:1. 复述故事情节。2. 写下自己对故事中所传递道德价值观的思考。十、教学反思:在课后,教师应认真反思本节课的教学效果,包括学生的参与度、理解程度、对道德价值观的把握等,以便在今后的教学中进行改进。六、教学拓展活动1. 角色扮演:学生分组扮演故事中的不同角色,进行情景再现,增强对故事情节的理解和记忆。2. 故事续写:鼓励学
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