中班语言桃树下的小白兔教案.doc

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1、一、教案简介本教案旨在通过讲述桃树下的小白兔这个故事，让中班的孩子理解友谊、分享和互助的含义，培养他们的语言表达能力、观察力和想象力。通过各种教学活动，如唱歌、画画等，让孩子们在愉快的氛围中学习和成长。二、教学目标1. 了解桃树下的小白兔的故事内容，理解友谊、分享和互助的含义。2. 培养孩子们的观察力、想象力和语言表达能力。3. 让孩子们在各种教学活动中体验到快乐，激发他们对学习的兴趣。三、教学重点与难点重点：通过故事让孩子们理解友谊、分享和互助的含义。难点：培养孩子们的观察力、想象力和语言表达能力。四、教学准备1. 教学材料：故事课件、画纸、画笔、彩泥等。2. 教学环境：安静、舒适、富有童趣

2、的教室。五、教学过程1. 导入：唱一首关于友谊的歌曲，如朋友。2. 讲故事：桃树下的小白兔。3. 讨论：故事中有哪些好朋友？他们之间发生了什么有趣的事情？4. 观察与想象：让孩子们观察桃树下的画面，发挥想象力，画出自己心中的小白兔和朋友。5. 分享：让孩子们展示自己的画作，并分享作品中好朋友之间的互助和分享。7. 拓展活动：用彩泥捏出桃树、小白兔等，进一步巩固故事内容。8. 结束：唱一首关于分享的歌曲，如分享快乐。9. 作业：回家后，与家人分享今天学到的故事和歌曲。10. 教学反思：根据孩子们的反馈，调整教学方法，确保教学目标达成。六、教学延伸1. 角色扮演：孩子们分组扮演故事中的角色，进行情

3、景再现，提高语言表达和表演能力。2. 故事续编：鼓励孩子们发挥想象力，为故事编写不同的结局，培养创新思维。七、教学评价1. 观察孩子们的课堂参与度、发言积极性和表达能力，了解他们对故事内容的理解程度。2. 评价孩子们的作品，观察他们在绘画、手工等方面的表现，鼓励优点，提出改进建议。八、教学反馈与调整1. 听取孩子们和家长的反馈，了解他们在学习过程中的需求和困惑。2. 根据反馈，及时调整教学方法、内容和活动，使教案更加贴近孩子们的实际需求。2. 强调友谊、分享和互助的重要性，鼓励孩子们在日常生活和学习中践行这些价值观。十、教学资源1. 故事课件：桃树下的小白兔2. 歌曲：友谊、分享相关的歌曲3.

4、 绘画、手工材料：画纸、画笔、彩泥等4. 角色扮演道具：小白兔、桃树等5. 教学参考资料：关于友谊、分享和互助的书籍、文章等重点和难点解析一、教学重点与难点重点：通过故事让孩子们理解友谊、分享和互助的含义。难点：培养孩子们的观察力、想象力和语言表达能力。二、教学过程1. 导入：唱一首关于友谊的歌曲，如朋友。重点和难点解析：通过歌曲导入，营造轻松愉快的氛围，激发孩子们对友谊主题的兴趣。2. 讲故事：桃树下的小白兔。重点和难点解析：通过讲故事，让孩子们理解友谊、分享和互助的含义，引导他们关注故事中的情感交流和行为表现。3. 讨论：故事中有哪些好朋友？他们之间发生了什么有趣的事情？重点和难点解析：通

5、过讨论，培养孩子们的观察力和想象力，鼓励他们用语言表达自己的看法和感受。4. 观察与想象：让孩子们观察桃树下的画面，发挥想象力，画出自己心中的小白兔和朋友。重点和难点解析：通过观察与想象，培养孩子们的观察力和想象力，锻炼他们的绘画技能。5. 分享：让孩子们展示自己的画作，并分享作品中好朋友之间的互助和分享。重点和难点解析：通过分享，培养孩子们的表达能力和自信心，让他们体验到分享的快乐。7. 拓展活动：用彩泥捏出桃树、小白兔等，进一步巩固故事内容。重点和难点解析：通过拓展活动，让孩子们动手实践，提高他们的动手能力和创造力。8. 结束：唱一首关于分享的歌曲，如分享快乐。重点和难点解析：通过歌曲结束，让孩子们在愉快的氛围中结束本次活动，加深对分享主题的理解。三、教学反馈与调整重点和难点解析：通过教学反馈与调整，了解孩子们的学习情况和需求，不断优化教学方法，提高教学效果。