多彩的扇子幼儿园大班手工教案.doc

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1、多彩的扇子幼儿园大班手工教案一、教学目标1. 知识与技能：让幼儿了解扇子的基本结构，学会用剪刀、胶水等工具制作扇子。2. 过程与方法：培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。3. 情感态度与价值观：激发幼儿对手工制作的兴趣，培养合作意识。二、教学内容1. 扇子的起源和发展2. 扇子的种类和用途3. 扇子的制作材料和工具4. 扇子制作的基本步骤5. 创意展示和评价三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握扇子制作的基本步骤和技巧。2. 教学难点：让幼儿在制作过程中发挥创意，制作出独特的扇子。四、教学准备1. 材料：彩纸、剪刀、胶水、绳子、画笔、颜料等。2. 工具：剪刀、胶水、刷子等。3. 教学环境

2、：宽敞的教室，桌椅摆放整齐，光线充足。五、教学过程1. 导入：教师出示各种扇子，引导幼儿观察和讨论扇子的特点和用途。2. 讲解：教师讲解扇子的起源和发展，介绍扇子的种类和制作材料。3. 示范：教师演示扇子制作的基本步骤，讲解制作技巧。4. 实践：幼儿按照教师的要求，分组进行扇子制作。5. 创意展示：幼儿展示自己制作的扇子，大家共同欣赏和评价。六、教学评估1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。2. 收集幼儿制作的扇子，进行创意和美观评价。3. 记录幼儿在课堂上的表现，包括合作意识、观察力和表达能力。七、教学延伸1. 邀请家长参与幼儿的扇子制作活动，增进亲子关系。2. 组织扇子表演活动，让

3、幼儿展示自己的扇子作品。3. 开展扇子主题的绘画活动，让幼儿发挥创意，绘制自己喜欢的扇子。八、教学反思2. 分析教学过程中的优点和不足，提出改进措施。3. 关注幼儿在课堂上的情绪和需求，调整教学方法，提高教学效果。九、安全注意事项1. 使用剪刀、胶水等工具时，教师要进行示范和指导，确保幼儿的安全。2. 提醒幼儿不要将小物件放入口中，防止误吞。3. 保持教室整洁，避免幼儿摔倒或碰撞。十、教学资源1. 扇子图片素材库，用于教学展示和讨论。2. 视频资料，展示扇子制作的过程和技巧。3. 相关书籍，提供更多关于扇子的知识和创意灵感。重点和难点解析一、教学内容补充说明：在介绍扇子的种类和用途时，可以通过

4、图片和实物展示，让幼儿更直观地了解不同种类的扇子，如纸扇、羽毛扇、团扇等，并讨论它们的使用场合和功能。在讲解扇子的制作材料和工具时，可以简单介绍每种材料的特点和用途，如彩纸、剪刀、胶水等，并展示工具的使用方法，确保幼儿在制作过程中能够正确使用。二、教学过程补充说明：在实践环节，教师应确保每个幼儿都能清楚理解制作步骤，并提供足够的材料和工具。教师应巡回指导，帮助解决幼儿在制作过程中遇到的问题，鼓励幼儿发挥创意，制作出独特的扇子。提醒幼儿注意安全，避免使用工具时发生意外。三、教学评估补充说明：在评估时，教师应注重幼儿的制作过程，而不仅仅是最终作品。要观察幼儿在制作过程中的动手能力，如剪、贴、折等技

5、巧，以及他们的创造力，如何运用材料和设计来表达自己的想法。评价时要积极鼓励每个幼儿，注重他们的进步和努力。四、教学延伸补充说明：家长参与活动可以增进亲子关系，让家长更好地了解幼儿在学校的活动。扇子表演活动可以是一个展示幼儿作品的机会，也可以让幼儿在表演中发挥想象力，体验表演的乐趣。五、教学反思补充说明：教师应在课后反思教学过程中的每个环节，包括幼儿的参与度、学习兴趣和动手能力。通过反思，教师可以了解教学中的优点，如哪些教学方法有效，幼儿的反应如何，以及哪些环节需要改进，如何调整教学方法来提高教学效果。本教案重点关注了多彩扇子手工制作的教学内容、过程、评估、延伸和反思等环节。在教学内容上，强调了扇子的种类和用途，以及制作材料和工具的重要性。在教学过程中，实践环节是重点，需要教师提供指导和支持，确保幼儿能安全、正确地制作扇子。教学评估注重幼儿的制作过程和创意表现，鼓励他们的努力和进步。教学延伸活动旨在增进亲子关系，并通过表演活动让幼儿体验表演的乐趣。教学反思是教师提升教学质量的重要环节，通过反思，教师可以了解教学效果，发现优点和不足，从而调整教学方法，提高教学效果。