大班综合活动教案：《美丽的桃源伞》.doc

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1、一、活动名称：大班综合活动教案：美丽的桃源伞二、活动目标：1. 了解桃源伞的外形特征和花纹特点，感知伞的多样性和美感。2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发他们对美的热爱和追求。3. 培养幼儿的团队合作精神，提高他们的沟通能力和动手能力。三、活动准备：1. 收集各种类型的桃源伞图片，打印并剪切备用。2. 准备画纸、彩笔、水粉等绘画材料。3. 安排一个宽敞的绘画空间，以便幼儿自由发挥。四、活动过程：1. 引入：教师展示各种桃源伞的图片，引导幼儿观察并说出桃源伞的外形特征和花纹特点。2. 讨论：教师与幼儿一起讨论桃源伞的多样性，引导幼儿发现不同伞的特点和美感。3. 创作：教师发放绘画材料，引

2、导幼儿根据自己的想象，画出自己喜欢的桃源伞。4. 展示：鼓励幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿互相欣赏和学习。五、活动延伸：1. 环境布置：将幼儿的作品挂在教室中，营造一个美丽的桃源伞世界。2. 家庭作业：教师发给家长相关桃源伞的图片，让家长与幼儿一起欣赏和讨论，培养幼儿对美的家庭氛围。3. 后续活动：组织幼儿进行桃源伞表演，让幼儿体验表演的快乐和自信。六、教学方法：1. 观察法：通过展示各种桃源伞的图片，引导幼儿观察并描述桃源伞的特点。2. 创作法：鼓励幼儿根据自己的想象，动手绘制独一无二的桃源伞。3. 分享法：鼓励幼儿将自己的作品和创作过程分享给同伴和教师。七、教学内容：1. 认识桃源伞：

3、了解桃源伞的基本形状和花纹特点。2. 绘制桃源伞：学习如何绘制桃源伞，培养幼儿的绘画技能。3. 欣赏与评价：学习欣赏他人的作品，培养幼儿的审美能力和评价能力。八、教学步骤：1. 展示桃源伞图片，引导幼儿观察并描述桃源伞的特点。2. 示范绘制桃源伞的步骤，引导幼儿动手绘制。3. 鼓励幼儿分享自己的作品，让幼儿互相欣赏和评价。九、教学评价：1. 观察幼儿在绘制桃源伞过程中的表现，评价他们的绘画技能和创造力。2. 听取幼儿的分享，了解他们的创作思路和感受。3. 综合评价幼儿在活动中的参与度、合作能力和审美能力。十、教学建议：1. 鼓励幼儿在日常生活中观察和学习美的事物，培养他们的审美意识。2. 创设

4、更多的机会让幼儿动手创作，提高他们的动手能力和创造力。3. 引导幼儿互相欣赏和评价，培养他们的团队协作能力和沟通能力。重点和难点解析一、活动名称：在活动名称中，需要重点关注的是“美丽的桃源伞”这个主题，因为它将是整个活动的核心。教师需要确保幼儿对这个主题感兴趣，并能激发他们的好奇心。二、活动目标：在这个环节，重点关注的是幼儿对桃源伞的外形特征和花纹特点的理解，以及他们的观察力、想象力和创造力的培养。教师需要设计适当的活动来达成这些目标。三、活动准备：在这个环节，重点关注的是教师是否已经准备好了各种类型的桃源伞图片，以及绘画材料是否齐全。教师需要确保所有材料都在活动开始前准备妥当。四、活动过程：

5、在这个环节，重点关注的是幼儿的观察、讨论和创作过程。教师需要引导幼儿积极参与，并鼓励他们表达自己的想法。五、活动延伸：在这个环节，重点关注的是如何将幼儿的作品展示给更多的人，以及如何将活动延伸到家庭中。教师需要确保幼儿的作品能够得到充分的展示，并鼓励家长参与活动。六、教学方法：在这个环节，重点关注的是教师如何通过观察法、创作法和分享法来引导幼儿学习。教师需要确保这些方法能够有效地帮助幼儿学习和理解。七、教学内容：在这个环节，重点关注的是幼儿是否能够理解桃源伞的基本形状和花纹特点，以及他们是否能够学习如何绘制桃源伞。教师需要确保幼儿能够通过活动掌握这些知识。八、教学步骤：在这个环节，重点关注的是幼儿在绘制桃源伞过程中的表现。教师需要确保幼儿能够按照步骤进行绘制，并鼓励他们发挥自己的创造力。九、教学评价：在这个环节，重点关注的是教师如何评价幼儿的表现。教师需要确保评价能够准确地反映幼儿在活动中的表现，并给予他们积极的反馈。十、教学建议：在这个环节，重点关注的是教师如何鼓励幼儿在日常生活中观察和学习美的事物，以及如何创设更多的机会让他们动手创作。教师需要确保这些建议能够实施，并能够对幼儿的学习产生积极的影响。