大班艺术手拉手教案.doc

《大班艺术手拉手教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班艺术手拉手教案.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班艺术手拉手教案第一章：课程简介1.1 课程目标1. 培养幼儿对手工活动的兴趣和爱好。2. 培养幼儿的动手能力、观察力、创造力和团队协作精神。3. 培养幼儿的审美观念，提高幼儿的艺术欣赏能力。1.2 教学对象：大班幼儿1.3 教学内容：1. 手工制作的基本技巧和方法。2. 各种手工艺品的制作过程。3. 艺术欣赏和评价。第二章：手工制作的基本技巧和方法2.1 剪纸2.1.1 教学目标：学会剪纸的基本技巧，制作出精美的剪纸作品。2.1.2 教学内容：剪纸的历史、种类和工具，剪纸的基本纹样和图案，剪纸的制作过程。2.2 折纸2.2.1 教学目标：学会折纸的基本技巧，制作出有趣的折纸作品。2.2.2

2、 教学内容：折纸的历史、种类和工具，折纸的基本折法和技巧，折纸的制作过程。2.3 泥塑2.3.1 教学目标：学会泥塑的基本技巧，制作出形象生动的泥塑作品。2.3.2 教学内容：泥塑的历史、材料和工具，泥塑的基本塑造技巧，泥塑的制作过程。第三章：手工艺品的制作过程3.1 剪纸作品制作过程3.1.1 教学目标：掌握剪纸作品的制作过程，创作出个性化的剪纸作品。3.1.2 教学内容：剪纸作品的构思和设计，剪纸的基本纹样的运用，剪纸作品的制作步骤。3.2 折纸作品制作过程3.2.1 教学目标：掌握折纸作品的制作过程，创作出有趣的折纸作品。3.2.2 教学内容：折纸作品的构思和设计，折纸的基本折法的运用，

3、折纸作品的制作步骤。3.3 泥塑作品制作过程3.3.1 教学目标：掌握泥塑作品的制作过程，创作出形象生动的泥塑作品。3.3.2 教学内容：泥塑作品的构思和设计，泥塑的基本塑造技巧的运用，泥塑作品的制作步骤。第四章：艺术欣赏和评价4.1 剪纸艺术欣赏和评价4.1.1 教学目标：培养幼儿对剪纸艺术的欣赏能力，提高幼儿的审美观念。4.1.2 教学内容：剪纸艺术的特点和魅力，剪纸艺术作品的欣赏和评价。4.2 折纸艺术欣赏和评价4.2.1 教学目标：培养幼儿对折纸艺术的欣赏能力，提高幼儿的审美观念。4.2.2 教学内容：折纸艺术的特点和魅力，折纸艺术作品的欣赏和评价。4.3 泥塑艺术欣赏和评价4.3.1

4、 教学目标：培养幼儿对泥塑艺术的欣赏能力，提高幼儿的审美观念。4.3.2 教学内容：泥塑艺术的特点和魅力，泥塑艺术作品的欣赏和评价。第五章：手工制作活动的组织与实施5.1 教学环境创设5.1.1 教学目标：创设一个安全、舒适、有趣的手工制作活动环境。5.1.2 教学内容：活动室布置、材料和工具的准备。5.2 教学活动设计5.2.1 教学目标：设计丰富多样、有趣的手工制作活动，激发幼儿的兴趣和创造力。5.2.2 教学内容：活动内容的选择和设计，活动步骤的安排，教学方法的应用。5.3 教学活动实施5.3.1 教学目标：顺利开展手工制作活动，让幼儿在活动中获得乐趣和成长。5.3.2 教学内容：活动过

5、程的组织和管理，幼儿行为的引导和纠正，安全事项的注意事项。第六章：手工制作活动的评价与反思6.1 教学目标6.1.1 培养幼儿对手工制作的自我评价能力。6.1.2 培养幼儿对手工制作过程的反思意识。6.2 教学内容6.2.1 手工制作作品的自我评价。6.2.2 手工制作过程中的问题发现与解决。6.2.3 教师对幼儿手工制作活动的评价与反馈。第七章：亲子手工制作活动7.1 教学目标7.1.1 增进亲子间的情感交流。7.1.2 培养幼儿与家长共同完成手工制作的能力。7.2 教学内容7.2.1 亲子手工制作活动的组织形式与方法。7.2.2 亲子手工制作活动的案例分享与实践。7.2.3 亲子手工制作活

6、动的注意事项。第八章：特殊需求幼儿的手工制作活动8.1 教学目标8.1.1 关注特殊需求幼儿的手工制作需求。8.1.2 为特殊需求幼儿提供适当的手工制作支持与帮助。8.2 教学内容8.2.1 特殊需求幼儿的手工制作活动的特点。8.2.2 特殊需求幼儿手工制作活动的教学策略。8.2.3 特殊需求幼儿手工制作活动的实践案例。第九章：手工制作活动与主题活动的整合9.1 教学目标9.1.1 实现手工制作活动与主题活动的有机结合。9.1.2 提高幼儿对手工制作活动的兴趣和参与度。9.2 教学内容9.2.1 手工制作活动与主题活动整合的方法与策略。9.2.2 手工制作活动与主题活动整合的实践案例。9.2.

7、3 手工制作活动与主题活动整合的注意事项。第十章：手工制作活动的拓展与延伸10.1 教学目标10.1.1 培养幼儿对手工制作活动的深入兴趣。10.1.2 拓展幼儿的艺术视野，提高幼儿的艺术素养。10.2 教学内容10.2.1 手工制作活动的拓展项目与方法。10.2.2 手工制作活动与其他艺术领域的融合。10.2.3 手工制作活动的延伸活动与实践。重点和难点解析重点环节1：剪纸、折纸和泥塑的基本技巧和方法的教学。补充和说明：在教学过程中，需要重点关注幼儿对手工制作技巧的掌握。通过讲解和示范，让幼儿了解并熟练运用剪纸、折纸和泥塑的基本技巧和方法。提供充足的实践机会，让幼儿在动手操作中掌握这些技巧。

8、重点环节2：手工艺品的制作过程。补充和说明：在教学过程中，需要重点关注幼儿对手工艺品制作过程的掌握。通过讲解和示范，让幼儿了解并参与手工艺品的制作过程，包括构思、设计、制作步骤等。提供充足的实践机会，让幼儿亲自动手制作，提高他们的动手能力和创造力。重点环节3：艺术欣赏和评价。补充和说明：在教学过程中，需要重点关注幼儿对艺术作品的欣赏和评价能力的培养。通过讲解和示范，让幼儿了解剪纸、折纸和泥塑艺术的特点和魅力，培养他们对艺术作品的欣赏能力。引导幼儿进行作品评价，提高他们的审美观念。重点环节4：手工制作活动的组织与实施。补充和说明：在教学过程中，需要重点关注手工制作活动的组织与实施。包括教学环境创设、教学活动设计和教学活动实施等方面。要为幼儿提供一个安全、舒适、有趣的手工制作活动环境，设计丰富多样、有趣的手工制作活动，让幼儿在活动中获得乐趣和成长。