体育课长绳跳教学安排:大班教案设置.doc
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1、一、教案基本信息教案名称:体育课长绳跳教学安排:大班教案设置课时:1课时年级:大班教学目标:1. 让学生掌握长绳跳的基本技巧。2. 培养学生团队合作精神。3. 提高学生的身体协调能力和灵活性。教学重点:1. 长绳跳的基本动作。2. 团队合作。教学难点:1. 长绳跳的动作要领。2. 学生在跳绳过程中的协调性。二、教学准备材料:1. 一根足够长的绳子。2. 标志物若干。场地:1. 一片开阔的平地。2. 界限清晰的跳绳区域。三、教学过程1. 热身活动(5分钟)教师带领学生做简单的热身运动,如跳绳、跑步等,提醒学生注意活动强度,避免受伤。2. 基本技能学习(10分钟)1. 教师示范长绳跳的动作要领,强
2、调跳绳时的协调性和节奏感。2. 学生分组练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。3. 学生相互交流心得,分享跳绳技巧。3. 团队协作练习(10分钟)1. 学生分为若干小组,每组人数相等。2. 每组学生共同完成长绳跳任务,记录每组跳绳次数。3. 教师点评,鼓励表现优秀的小组。4. 游戏环节(10分钟)1. 教师设计一个有趣的跳绳游戏,如“跳绳接力赛”。2. 学生分组参与游戏,感受长绳跳的乐趣。3. 教师记录游戏成绩,给予表扬和鼓励。2. 学生分享自己在课堂上的收获和感受。3. 教师提出改进措施,为下一节课做好准备。四、教学评价1. 学生长绳跳的基本动作是否掌握。2. 学生在团队协作中的表现。3
3、. 学生对长绳跳的兴趣和积极性。五、教学延伸1. 课后引导学生进行家庭作业,如练习长绳跳,记录每天的成长进步。2. 下一节课针对本节课的教学内容进行巩固和提高。3. 组织学生参加跳绳比赛,提高学生的竞技水平。六、教学实施步骤1. 课堂导入(2分钟)教师以提问方式引导学生回顾上节课所学习的长绳跳技巧,检查学生对动作要领的掌握情况。2. 基本技能学习(8分钟)1. 教师针对学生的掌握情况,示范长绳跳的动作要领,强调跳绳时的协调性和节奏感。2. 学生分组练习,教师巡回指导,纠正动作不规范的地方。3. 学生相互交流心得,分享跳绳技巧。3. 团队协作练习(8分钟)1. 学生分为若干小组,每组人数相等。2
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