大班奇妙的我健康教案.doc

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1、大班优秀奇妙的我健康教案第一章：认识我的身体教学目标：1. 了解自己身体的基本部位和功能。2. 培养幼儿对自己的身体有自豪感。教学内容：1. 认识头、身体、手臂、腿等身体部位。2. 了解眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等感官器官的功能。教学活动：1. 身体游戏：模仿动物走路，幼儿闭上眼睛，尝试用其他感官感知周围环境。2. 绘画活动：让幼儿画出自己的身体，并标明各个部位名称。第二章：健康饮食我知道教学目标：1. 了解健康饮食的重要性。2. 学会选择健康的食物。教学内容：1. 认识健康食物和垃圾食物。2. 学习均衡饮食的原则。教学活动：1. 食物分类游戏：让幼儿将食物卡片分为健康食物和垃圾食物。2. 角色扮

2、演：幼儿扮演医生，为同伴提供健康饮食建议。第三章：锻炼身体我最棒教学目标：1. 培养幼儿热爱运动的良好习惯。2. 提高幼儿的身体协调能力。教学内容：1. 学习简单的运动动作。2. 了解运动对身体的好处。教学活动：1. 体育游戏：跳绳、踢毽子、丢沙包等。2. 户外活动：带领幼儿去公园进行户外运动。第四章：保护自己我能行教学目标：1. 培养幼儿自我保护意识。2. 学会简单的自我保护方法。教学内容：1. 了解生活中可能存在的危险。2. 学习如何保护自己不受伤害。教学活动：1. 安全知识讲解：向幼儿讲解交通安全、防火安全等知识。2. 自我保护演练：模拟危险情境，让幼儿学会自我保护。第五章：良好习惯我养

3、成教学目标：2. 提高幼儿的自理能力。教学内容：1. 学习自我管理的方法。教学活动：1. 生活技能比赛：比赛穿衣服、整理物品等。第六章：情绪管理我学会教学目标：1. 帮助幼儿认识和表达自己的情绪。2. 学会基本的情绪调节方法。教学内容：1. 认识快乐、生气、伤心等基本情绪。2. 学习用适当的方式表达和调节情绪。教学活动：1. 情绪角色扮演：通过故事和游戏，让幼儿表达和识别不同情绪。2. 情绪调节活动：引导幼儿用深呼吸、画画等方法来调节情绪。第七章：社交技巧我掌握教学目标：2. 提高幼儿的沟通能力。教学内容：1. 学习礼貌用语和社交礼仪。2. 学会与他人合作和分享。教学活动：1. 社交情景模拟：

4、通过角色扮演，让幼儿练习礼貌用语和社交礼仪。2. 合作游戏：组织幼儿进行需要合作的游戏，如接力赛等。第八章：审美感知我发展教学目标：1. 培养幼儿的审美能力。2. 激发幼儿对艺术活动的兴趣。教学内容：1. 学习欣赏音乐、绘画等艺术形式。2. 尝试自己创作艺术作品。教学活动：1. 艺术欣赏：让幼儿欣赏绘画、音乐等，并表达自己的感受。2. 艺术创作：提供各种材料，让幼儿自由创作艺术作品。第九章：环保意识我培养教学目标：1. 培养幼儿的环保意识。2. 学会简单的环保行为。教学内容：1. 了解环保的基本概念。2. 学习如何在生活中做到环保。教学活动：1. 环保知识讲解：向幼儿讲解环保的重要性，如节约用

5、水、减少垃圾等。2. 环保实践活动：带领幼儿进行垃圾分类、植物种植等环保活动。第十章：综合评价我成长教学目标：1. 培养幼儿自我评价的能力。2. 学会欣赏自己的优点和不足。教学内容：1. 学习自我评价的标准。2. 了解自己的优点和需要改进的地方。教学活动：1. 自我评价讨论：让幼儿谈论自己的行为和表现，教师给予引导。2. 成长记录袋：收集幼儿的作品和评价，定期与幼儿一起回顾和评价。重点和难点解析一、认识我的身体：环节中的身体游戏和绘画活动，旨在帮助幼儿了解自己身体的基本部位和功能，培养幼儿对自己的身体有自豪感。重点关注幼儿是否能积极参与活动，并正确标出身体部位名称。二、健康饮食我知道：环节中的

6、食物分类游戏和角色扮演，旨在让幼儿了解健康饮食的重要性，学会选择健康的食物。重点关注幼儿是否能正确区分健康食物和垃圾食物，以及是否能给出简单的健康饮食建议。四、保护自己我能行：环节中的安全知识讲解和自我保护演练，旨在培养幼儿自我保护意识，学会简单的自我保护方法。重点关注幼儿是否能记住安全知识，并在模拟危险情境中正确采取自我保护措施。六、情绪管理我学会：环节中的情绪角色扮演和情绪调节活动，旨在帮助幼儿认识和表达自己的情绪，学会基本的情绪调节方法。重点关注幼儿是否能识别不同情绪，并使用适当的方法调节情绪。八、审美感知我发展：环节中的艺术欣赏和艺术创作，旨在培养幼儿的审美能力，激发幼儿对艺术活动的兴趣。重点关注幼儿是否能表达自己对艺术作品的感受，并积极参与艺术创作。九、环保意识我培养：环节中的环保知识讲解和环保实践活动，旨在培养幼儿的环保意识，学会简单的环保行为。重点关注幼儿是否能理解环保的重要性，并在实际操作中体现环保行为。十、综合评价我成长：环节中的自我评价讨论和成长记录袋，旨在培养幼儿自我评价的能力，学会欣赏自己的优点和不足。重点关注幼儿是否能参与自我评价讨论，并能在成长记录袋中展示自己的进步。