幼儿园中班音乐：打击乐 喜洋洋教案.doc

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1、幼儿园中班音乐：打击乐 喜洋洋教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解和体验打击乐器，认识喜洋洋的节奏和旋律。2. 技能目标：通过打击乐器，培养幼儿的节奏感和合作意识。3. 情感目标：培养幼儿对音乐的兴趣，激发幼儿的创造力和表现力。二、教学重点与难点：重点：让幼儿能够跟随音乐节奏正确地打击乐器。难点：让幼儿能够独立完成打击乐表演，并表现出喜洋洋的氛围。三、教学准备：1. 物质准备：打击乐器（如小鼓、铃铛等）、音乐播放设备、喜洋洋歌曲伴奏。2. 环境准备：宽敞的教室，有利于幼儿活动。四、教学过程：1. 导入部分（5分钟）：教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性。引入

2、今天的学习内容打击乐，并播放喜洋洋歌曲伴奏，让幼儿初步感受音乐的氛围。2. 基本部分（15分钟）：（1）教师向幼儿介绍各种打击乐器，并教授打击的基本技巧。（2）教师示范打击乐器演奏喜洋洋歌曲，让幼儿跟随教师一起练习。（3）教师将幼儿分成小组，每组分配不同的打击乐器，让幼儿协同演奏喜洋洋歌曲。3. 实践部分（10分钟）：（1）教师挑选几名幼儿进行单独表演，鼓励他们大胆展示自己。（2）教师组织全班幼儿进行集体打击乐表演，培养幼儿的合作意识。五、课后反思：教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，为下次教学提供改进方向。关注幼儿在课堂上的表现，对有特殊需求的孩子进行针对性辅导。六、

3、教学评价：1. 教师观察幼儿在课堂上的参与程度，以及打击乐器的熟练程度。2. 教师评估幼儿在集体表演中的表现，如节奏感、合作意识等。3. 教师收集幼儿和家长的反馈意见，以了解教学效果。七、教学拓展：1. 组织打击乐比赛，让幼儿在比赛中提高自己的技能。2. 邀请家长参加打击乐表演，增进亲子关系。3. 开展打击乐主题的绘画活动，培养幼儿的审美能力。八、教学注意事项：1. 确保打击乐器安全，避免幼儿在玩耍过程中受伤。2. 关注每个幼儿的学习进度，给予个别辅导。3. 培养幼儿的团队精神，让他们在合作中感受到音乐的魅力。九、教学资源：1. 打击乐器教材。2. 喜洋洋歌曲伴奏。3. 打击乐相关视频资料。4

4、. 绘画用品。十、教学计划：1. 下一节课教授幼儿其他类型的打击乐器，如木鱼、铃鼓等。2. 结合打击乐器教学，教授幼儿简单的音乐理论知识。3. 组织打击乐表演，让幼儿充分展示自己的才艺。4. 开展打击乐主题的亲子活动，增进亲子关系。5. 定期举办打击乐比赛，提高幼儿的演奏技巧。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对打击乐的兴趣和参与度，以及他们在节奏感和合作意识方面的提升。二、教学重难点：重点关注幼儿对打击乐器的基本操作和节奏感培养，难点在于幼儿能够独立完成打击乐表演并表现出喜洋洋的氛围。三、教学过程：重点关注幼儿在实践部分的合作打击乐表演，以及他们的参与度和表现。四、教学评价：重点关注幼

5、儿在课堂上的参与程度和打击乐器的熟练程度，以及他们在集体表演中的表现和进步。五、教学拓展：重点关注打击乐比赛的组织，以及家长参与打击乐表演的情况，以及打击乐主题的绘画活动。六、教学注意事项：重点关注打击乐器的安全使用，以及每个幼儿的学习进度和团队精神的培养。七、教学资源：重点关注打击乐器教材的使用，以及喜洋洋歌曲伴奏的准备，和其他相关教学资源。八、教学计划：重点关注下一节课的教学内容，以及打击乐表演的组织，和亲子活动的计划，以及打击乐比赛的组织。本教案以幼儿园中班音乐：打击乐 喜洋洋为主题，主要关注教学目标的设定，教学重难点的突破，教学过程的设计，教学评价的进行，教学拓展的实施，教学注意事项的提醒，教学资源的使用，和教学计划的制定。通过这些重点环节的详细补充和说明，旨在帮助教师更好地进行教学，提升幼儿的音乐素养和打击乐技能。