幼儿园大班《鸭子骑车记》教案.doc

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1、幼儿园大班鸭子骑车记教案一、教学目标：1. 让幼儿通过故事鸭子骑车记，了解鸭子骑车的有趣经历，培养幼儿的想象力和创造力。2. 通过故事，培养幼儿对生活的热爱，教育幼儿勇于尝试新事物，培养幼儿的自信心。3. 通过故事，培养幼儿的观察力和语言表达能力，让幼儿能够讲述故事的主要内容。二、教学内容：1. 故事鸭子骑车记的主要内容，包括鸭子骑车的有趣经历和所遇到的人和事。2. 故事中的角色，包括鸭子、猫、狗、牛等。3. 故事所传达的生活态度和价值观念。三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿通过故事，了解鸭子骑车的有趣经历，培养幼儿的观察力和语言表达能力。2. 教学难点：让幼儿能够讲述故事的主要内容，

2、培养幼儿的观察力和语言表达能力。四、教学准备：1. 故事课件：鸭子骑车记。2. 故事图片：鸭子、猫、狗、牛等角色图片。3. 教学道具：小车模型。五、教学过程：1. 导入：通过歌曲或游戏，引起幼儿对故事的兴趣。2. 故事讲解：利用故事课件和图片，生动讲解故事鸭子骑车记，让幼儿了解故事的主要内容和角色。3. 故事讨论：让幼儿讲述故事的主要内容，引导幼儿观察和分析故事中的角色和情节，培养幼儿的观察力和语言表达能力。4. 故事延伸：让幼儿想象自己骑车的经历或想象鸭子骑车的情景，鼓励幼儿勇于尝试新事物，培养幼儿的自信心。六、教学评价：1. 观察幼儿在故事讲解过程中的兴趣和参与程度，评估他们对故事的理解和

3、兴趣。2. 通过幼儿讲述故事的主要内容，评估他们的观察力和语言表达能力。3. 观察幼儿在故事延伸环节中的想象力和创造力，评估他们的思维活跃度。七、教学拓展：1. 组织幼儿进行鸭子骑车的小游戏，让幼儿亲身体验骑车的乐趣。2. 让幼儿绘画出鸭子骑车的场景，展示他们的想象力和创造力。八、教学注意事项：1. 在教学过程中，注意引导幼儿积极思考和参与，激发他们的兴趣。2. 在故事讨论环节，给予每个幼儿表达自己观点的机会，培养他们的观察力和语言表达能力。3. 在故事延伸环节，鼓励幼儿大胆想象和创造，培养他们的想象力和自信心。九、教学反馈：1. 及时收集幼儿在教学过程中的反馈，了解他们的学习情况和需求。2.

4、 根据幼儿的反馈，及时调整教学方法和内容，提高教学效果。1. 在本节课中，通过故事鸭子骑车记让幼儿体验到了生活的乐趣和勇于尝试新事物的勇气。2. 培养了幼儿的观察力、语言表达能力和想象力，提高了他们的思维活跃度。3. 通过教学，让幼儿树立了积极向上的生活态度，激发了他们对生活的热爱。4. 在教学过程中，及时关注幼儿的反馈，调整教学方法，提高了教学效果。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对故事的理解和兴趣，以及故事所传达的生活态度和价值观念对幼儿的影响。二、教学内容：重点关注幼儿对故事主要内容的理解，以及对故事中角色和情节的观察和分析。三、教学重点与难点：重点关注幼儿的观察力和语言表达能力

5、，以及他们能否讲述故事的主要内容。四、教学准备：重点关注课件和图片的准备，确保它们能够生动地展示故事内容和角色。五、教学过程：重点关注幼儿在故事讲解过程中的兴趣和参与程度，以及他们在故事讨论和延伸环节中的表现。六、教学评价：重点关注幼儿在故事讲解过程中的观察力和语言表达能力，以及他们对故事的理解程度。七、教学拓展：重点关注幼儿在游戏和绘画环节中的想象力和创造力，以及他们对骑车的兴趣。八、教学注意事项：重点关注幼儿在教学过程中的兴趣和参与程度，以及他们在故事讨论和延伸环节中的表现。九、教学反馈：重点关注幼儿对教学过程的反馈，了解他们的学习情况和需求。重点关注教学目标的实现情况，以及教学效果的评估。本教案以鸭子骑车记为教学内容，重点关注了幼儿对故事的理解和兴趣，以及他们的观察力、语言表达能力和想象力。也关注了教学目标和教学准备的制定，教学过程的实施，教学评价和反馈的收集，以及教学拓展和注意事项的考虑。通过这些关注，本教案旨在培养幼儿的想象力、观察力和语言表达能力，以及他们积极向上的生活态度。