幼儿园大班科学活动教案 我们的种养计划大班科学教案.doc

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1、一、活动目标1. 让幼儿了解种植和养殖的过程，培养幼儿对科学的兴趣。2. 培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。3. 引导幼儿学会关心和照顾动植物，培养幼儿的爱心和责任感。二、活动准备1. 教具：种植工具、养殖器材、种子、小动物等。2. 材料：花盆、土壤、水、食物等。3. 环境：宽敞的户外活动场地，阳光充足。三、活动重难点1. 活动重点：让幼儿了解种植和养殖的基本知识和技能。2. 活动难点：培养幼儿观察、思考和解决问题的能力。四、活动过程1. 导入：教师向幼儿介绍种植和养殖的概念，引导幼儿思考自己喜欢的动植物。2. 讲解：教师讲解种植和养殖的基本知识和技能，示范操作过程。3. 实践：幼儿分

2、组进行种植和养殖实践活动，教师巡回指导。4. 观察：幼儿观察动植物的生长变化，记录观察结果。5. 交流：幼儿分享自己的种植和养殖经验，讨论遇到的问题和解决方法。五、活动延伸1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起完成种植或养殖任务，记录生长过程。2. 环境创设：利用种植和养殖的物品，装饰教室环境，营造温馨的氛围。3. 作品展示：组织幼儿展示自己的种植和养殖成果，鼓励幼儿分享经验。六、活动步骤1. 准备阶段：教师带领幼儿收集种植和养殖所需的材料和工具，提前准备好活动场地。2. 实施阶段：教师讲解种植和养殖的基本知识和技能，幼儿分组进行实践活动。3. 观察阶段：幼儿定期观察动植物的生长变化，记录观

3、察结果。5. 展示阶段：幼儿展示自己的种植和养殖成果，分享经验。七、活动评价1. 幼儿在实践活动中的参与程度和动手能力。2. 幼儿在观察和记录过程中的认真程度和思考能力。3. 幼儿在讨论和分享过程中的表达能力和合作精神。八、安全注意事项1. 活动前，教师应检查种植和养殖工具的安全性，确保幼儿在使用过程中不会受伤。2. 教师应指导幼儿正确使用工具，避免误伤自己和他人。3. 在户外活动时，教师应注意幼儿的安全，防止幼儿走失或发生意外。九、活动反馈1. 教师应定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的种植和养殖情况，给予指导和鼓励。2. 教师应关注幼儿在活动中的表现，及时发现并解决问题，提高活动的效果。3.

4、 教师应根据幼儿的反馈，调整教学方法和内容，使活动更符合幼儿的需求。2. 教师引导幼儿认识到动植物生长需要关爱和照顾，培养幼儿的爱心和责任感。3. 教师鼓励幼儿在今后的生活中，继续探索科学奥秘，培养幼儿的科学素养和探索精神。重点和难点解析一、活动目标补充和说明：在制定活动目标时，需要充分考虑幼儿的年龄特点和兴趣，以确保目标的实现。通过设置丰富多样的活动，激发幼儿的好奇心，培养他们的探索精神。注重培养幼儿的合作意识，让他们在活动中体验到团队协作的重要性。引导幼儿关心和照顾动植物，让他们在实践中学会关爱他人，培养责任感和爱心。二、活动准备补充和说明：为了确保活动的顺利进行，需要提前准备好各种教具和

5、材料，如种植工具、养殖器材、种子、小动物等。要选择宽敞的户外活动场地，保证活动空间的充足。在准备过程中，教师应充分考虑幼儿的安全，确保所选材料和工具的适用性和安全性。四、活动过程补充和说明：在活动过程中，教师应引导幼儿积极观察动植物的生长变化，培养他们的观察力。鼓励幼儿亲自动手实践，提高他们的动手能力。在遇到问题时，教师应引导幼儿思考和解决问题，培养他们的独立思考和解决问题的能力。七、活动评价补充和说明：活动评价应注重幼儿在活动过程中的表现，而不仅仅关注活动成果。评价时，要关注幼儿的参与程度，鼓励他们积极参与活动。要关注幼儿的动手能力，以及他们在观察和记录过程中的认真程度和思考能力。还要评价幼儿在讨论和分享过程中的表达能力和合作精神。八、安全注意事项补充和说明：在活动中，教师应确保幼儿在使用工具时的安全，教授他们正确使用工具的方法，避免误伤自己和他人。户外活动时，教师要密切注意幼儿的安全，防止他们走失或发生意外。教师还需加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。