幼儿园中班撕纸活动教案：美丽的盘子.doc

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1、幼儿园中班撕纸活动教案：美丽的盘子一、活动目标1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，发展他们的动手能力。2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。3. 培养幼儿的审美观念，使他们能够欣赏和创造美丽的事物。二、活动准备1. 准备一些彩色的纸张，剪刀，胶水等手工工具。2. 准备一些关于盘子的图片或者实物，用于启发幼儿的想象力。三、活动过程1. 引导幼儿观察盘子的形状、颜色和图案，激发他们的想象力。2. 邀请幼儿分享他们对盘子的看法和想法，引导他们表达自己的审美观念。3. 发给每个幼儿一张彩纸，教他们用撕纸的方式制作美丽的盘子。4. 引导幼儿使用剪刀沿着盘子的轮廓剪下纸张，用胶水将剪下的纸张粘贴在盘子上。5

2、. 鼓励幼儿发挥自己的创造力，在盘子上添加自己喜欢的图案和颜色。四、活动延伸1. 邀请幼儿展示自己的作品，让其他幼儿欣赏和评价。2. 引导幼儿讨论盘子的用途和重要性，培养他们的生活常识。3. 鼓励幼儿回家后，与家长一起寻找生活中的美丽盘子，拍摄照片或者画下来，下次活动分享。五、活动注意事项1. 确保幼儿在使用剪刀和胶水时安全，有成人在场监督。2. 鼓励幼儿发挥自己的想象力，不要过分限制他们的创造力。3. 注重培养幼儿的审美观念，引导他们欣赏和创造美丽的事物。六、活动教学方法1. 观察法：通过展示各种盘子的图片或实物，让幼儿观察并描述盘子的特征。2. 操作法：引导幼儿动手操作，实践撕纸、剪贴等技

3、巧，制作属于自己的美丽盘子。3. 分享法：鼓励幼儿在活动中分享自己的想法和作品，培养他们的表达能力和审美观念。七、活动教学内容1. 认识盘子的形状、颜色和图案。2. 学习撕纸、剪贴等手工技巧，制作美丽的盘子。3. 培养幼儿的审美观念，欣赏和创造美丽的事物。八、活动教学步骤1. 展示各种盘子的图片或实物，引导幼儿观察并描述盘子的特征。2. 讲解撕纸、剪贴等手工技巧，示范制作美丽的盘子。3. 发给每个幼儿一张彩纸，引导他们动手制作美丽的盘子。4. 鼓励幼儿发挥创造力，在盘子上添加自己喜欢的图案和颜色。5. 邀请幼儿展示自己的作品，让其他幼儿欣赏和评价。九、活动教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程

4、度，动手操作能力和创造力。2. 评价幼儿作品的创意、色彩搭配和图案设计。3. 搜集家长和幼儿的反馈意见，了解活动对幼儿的影响。十、活动教学延伸1. 家园共育：鼓励幼儿回家后，与家长一起寻找生活中的美丽盘子，拍摄照片或画下来，下次活动分享。2. 环境创设：将幼儿制作的美观盘子装饰在幼儿园环境中，增加美感。3. 主题拓展：开展更多关于美丽盘子的主题活动，如绘画、手工制作等，让幼儿更深入地了解和欣赏美丽的事物。重点和难点解析一、活动目标难点解析：在制定活动目标时，需要考虑到幼儿的年龄特点和兴趣，确保活动既能吸引他们的注意力，又能达到培养他们的观察力、想象力和创造力的目的。要在活动中引导幼儿树立正确的

5、审美观念。二、活动准备难点解析：活动准备的材料需要具备一定的安全性，确保幼儿在使用过程中不会受伤。关于盘子的图片或实物应具有多样性，以满足不同幼儿的兴趣和需求。四、活动过程难点解析：在活动过程中，需要充分调动幼儿的积极性，引导他们观察、思考和动手操作。要关注每个幼儿的制作过程，给予适当的指导和鼓励，帮助他们完成作品。六、活动教学方法难点解析：运用观察法让幼儿观察并描述盘子的特征，培养他们的观察能力；操作法引导幼儿动手操作，实践撕纸、剪贴等技巧，制作属于自己的美丽盘子；分享法鼓励幼儿在活动中分享自己的想法和作品，培养他们的表达能力和审美观念。七、活动教学内容难点解析：在教学内容的设计上，需要结合幼儿的认知水平和兴趣，通过观察、实践和分享，让幼儿了解盘子的基本特征，掌握撕纸、剪贴等手工技巧，并培养他们的审美观念。八、活动教学步骤难点解析：在教学步骤的设计上，需要注重循序渐进，从展示、讲解、动手制作到展示和评价，让幼儿逐步掌握制作过程，提高他们的动手能力和创造力。十、活动教学延伸难点解析：在活动延伸环节，需要关注幼儿在家庭和幼儿园环境中的实践和应用，通过家园共育、环境创设和主题拓展，让幼儿更好地巩固所学知识和技能。