语文教案《詹天佑》.doc

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1、语文教案詹天佑第一章：课程导入教学目标：1. 引导学生了解詹天佑的生平背景和杰出成就。2. 激发学生对詹天佑的敬仰之情，培养学生的爱国情怀。教学重点：1. 詹天佑的生平背景和杰出成就。2. 培养学生对詹天佑的敬仰之情。教学难点：1. 引导学生理解詹天佑的贡献和精神内涵。2. 培养学生的爱国情怀。教学准备：1. 教师准备关于詹天佑的背景资料和图片。2. 学生准备笔记本和笔。教学过程：1. 教师向学生介绍詹天佑的生平背景和杰出成就，引导学生对詹天佑产生兴趣。2. 学生通过阅读课文詹天佑了解詹天佑的事迹和精神内涵。3. 教师组织学生进行小组讨论，分享对詹天佑的敬仰之情。第二章：詹天佑的生平教学目标：

2、1. 学生能够了解詹天佑的生平经历和重要事件。2. 学生能够理解詹天佑的成长背景对他事业的影响。教学重点：1. 詹天佑的生平经历和重要事件。2. 詹天佑的成长背景对他事业的影响。教学难点：1. 帮助学生理解詹天佑的生平经历对他事业的影响。2. 引导学生思考个人成长背景对未来的影响。教学准备：1. 教师准备关于詹天佑的生平资料和图片。2. 学生准备笔记本和笔。教学过程：1. 教师向学生介绍詹天佑的生平经历和重要事件，引导学生了解詹天佑的成长背景。2. 学生通过阅读课文詹天佑深入了解詹天佑的生平经历和成就。3. 教师组织学生进行小组讨论，分享对詹天佑生平经历的理解和感悟。第三章：詹天佑的科技创新教

3、学目标：1. 学生能够了解詹天佑在科技创新方面的贡献。2. 学生能够理解科技创新对我国铁路事业的重要意义。教学重点：1. 詹天佑在科技创新方面的贡献。2. 科技创新对我国铁路事业的重要意义。教学难点：1. 帮助学生理解科技创新对我国铁路事业的重要意义。2. 引导学生思考科技创新对未来的影响。教学准备：1. 教师准备关于詹天佑科技创新的资料和图片。2. 学生准备笔记本和笔。教学过程：1. 教师向学生介绍詹天佑在科技创新方面的贡献，引导学生了解科技创新对铁路事业的重要意义。2. 学生通过阅读课文詹天佑深入了解詹天佑在科技创新方面的成就。3. 教师组织学生进行小组讨论，分享对科技创新的理解和感悟。第

4、四章：詹天佑的精神内涵教学目标：1. 学生能够理解詹天佑的精神内涵，如敬业、创新、爱国等。2. 学生能够联系自身实际，思考如何践行詹天佑的精神。教学重点：1. 詹天佑的精神内涵。2. 学生对詹天佑精神的理解和实践。教学难点：1. 引导学生理解詹天佑的精神内涵。2. 帮助学生联系自身实际，思考如何践行詹天佑的精神。教学准备：1. 教师准备关于詹天佑精神内涵的资料和事例。2. 学生准备笔记本和笔。教学过程：1. 教师向学生介绍詹天佑的精神内涵，如敬业、创新、爱国等，引导学生了解和学习这些品质。2. 学生通过阅读课文詹天佑深入了解詹天佑的精神内涵。3. 教师组织学生进行小组讨论，分享对詹天佑精神的理

5、解和感悟。教学目标：2. 学生能够提出进一步学习和探究詹天佑的相关问题。教学重点第六章：评价与反思教学目标：1. 学生能够对詹天佑的一生进行评价和反思。2. 学生能够表达对詹天佑的敬仰之情，并思考如何向他学习。教学重点：1. 学生对詹天佑的评价和反思。2. 学生对詹天佑精神的认同和学习。教学难点：1. 引导学生对詹天佑的一生进行深入的评价和反思。2. 帮助学生将詹天佑的精神应用到自己的生活中。教学准备：1. 教师准备评价和反思的引导问题。2. 学生准备笔记本和笔。教学过程：1. 教师引导学生对詹天佑的一生进行评价和反思，提出引导问题，如詹天佑的成就对铁路事业的贡献等。2. 学生通过阅读课文詹天

6、佑和对詹天佑的了解，进行深入的评价和反思。3. 教师组织学生进行小组讨论，分享对詹天佑的评价和反思，以及如何向他学习。第七章：实践活动教学目标：1. 学生能够通过实践活动，进一步理解和体验詹天佑的精神。2. 学生能够将詹天佑的精神应用到实际生活中，如学习、工作等。教学重点：1. 学生的实践活动。2. 学生将詹天佑的精神应用到实际生活中。教学难点：1. 设计和实施合适的实践活动。2. 引导学生将詹天佑的精神应用到实际生活中。教学准备：1. 教师准备实践活动的内容和材料。2. 学生准备参与实践活动的态度和热情。教学过程：1. 教师设计和引导学生参与实践活动，如参观铁路博物馆、开展科技创新比赛等。2

7、. 学生在实践活动中进一步理解和体验詹天佑的精神。3. 教师组织学生进行小组讨论，分享实践活动中的体验和感悟，以及如何将詹天佑的精神应用到实际生活中。第八章：家庭作业教学目标：1. 学生能够通过家庭作业进一步深入学习和思考詹天佑的精神。2. 学生能够将詹天佑的精神应用到自己的学习和生活中。教学重点：1. 学生的家庭作业。2. 学生将詹天佑的精神应用到自己的学习和生活中。教学难点：1. 设计和布置合适的家庭作业。2. 引导学生将詹天佑的精神应用到自己的学习和生活中。教学准备：1. 教师准备家庭作业的内容和要求。2. 学生准备完成家庭作业的时间和精力。教学过程：1. 教师布置相关的家庭作业，如写一

8、篇关于詹天佑的精神对自己学习和生活的影响的文章等。2. 学生根据要求和时间，完成家庭作业。3. 教师收集和批改学生的家庭作业，了解学生对詹天佑精神的理解和应用情况。第九章：课堂评价教学目标：1. 学生能够通过课堂评价，了解自己在学习詹天佑过程中的表现和进步。2. 学生能够反思和调整自己的学习方法和策略。教学重点：1. 学生的课堂评价。2. 学生反思和调整学习方法和策略。教学难点：1. 引导学生进行有效的课堂评价。2. 帮助学生反思和调整学习方法和策略。教学准备：1. 教师准备课堂评价的标准和方法。2. 学生准备参与课堂评价的态度和反思。教学过程：1. 教师组织学生进行课堂评价，引导学生了解自己

9、在学习詹天佑过程中的表现和进步。2. 学生进行自我评价和小组评价，分享学习经验和感悟。3. 教师提供反馈和建议，帮助学生反思和调整学习方法和策略。第十章：课程延伸与拓展教学目标：1. 学生能够对詹天佑的精神进行延伸和拓展，探索更多相关的人物和事件。2. 学生能够通过延伸和拓展，更深入地理解和践行詹天佑的精神。教学重点：1. 学生对詹天佑精神的延伸和拓展。2.重点和难点解析一、第一章：课程导入重点关注环节：引导学生了解詹天佑的生平背景和杰出成就，激发学生对詹天佑的敬仰之情，培养学生的爱国情怀。补充和说明：在导入环节，教师应通过生动的语言、图片等资料，全面展示詹天佑的生平背景和杰出成就，让学生对詹

10、天佑有一个初步的了解。教师可通过讲述詹天佑的事迹，激发学生的爱国情怀，培养他们对国家杰出人物的敬仰之情。二、第二章：詹天佑的生平重点关注环节：学生能够了解詹天佑的生平经历和重要事件，理解科技创新对我国铁路事业的重要意义。补充和说明：在讲述詹天佑的生平经历和重要事件时，教师应详细介绍詹天佑的成长背景、学习经历、工作历程及其对我国铁路事业的贡献。教师还需强调科技创新在铁路事业发展中的重要作用，使学生认识到科技创新对国家发展的推动力。三、第三章：詹天佑的科技创新重点关注环节：学生能够了解詹天佑在科技创新方面的贡献，理解科技创新对我国铁路事业的重要意义。补充和说明：在这一环节，教师应以具体实例介绍詹天佑在科技创新方面的贡献，如他在铁路建设中的技术创新、设计原理等。教师还需阐述科技创新对我国铁路事业的发展具有重要意义，为学生树立科技创新意识。四、第四章：詹天佑的精神内涵重点关注环节：学生能够理解詹天佑的精神内涵，如敬业、创新、爱国等，联系自身实际，思考如何践行詹天佑的精神。补充和说明：在讲述詹天佑的精神内涵时，教师应详细阐述敬业、创新、爱国等品质在詹天佑一生中的体现。教师引导学生联系自身实际，思考如何在自己的学习和生活中践行这些品质，将詹天佑的精神内化为自己的一种行为准则。