幼儿园托班美术活动《送球宝宝回家》教案.doc

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1、幼儿园托班美术活动送球宝宝回家教案一、活动目标：1. 培养幼儿的手工制作能力和想象力。2. 培养幼儿的观察能力和色彩认知。3. 培养幼儿的团队合作意识和解决问题的能力。二、活动准备：1. 材料：彩纸、水彩笔、剪刀、胶水、球宝宝模板。2. 环境：安静、舒适、富有创意的工作区。三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿介绍活动主题，引导幼儿观察球宝宝的特点。2. 制作球宝宝：教师分发彩纸、水彩笔、剪刀、胶水等材料，教授幼儿如何根据球宝宝模板制作球宝宝。3. 装饰球宝宝：教师引导幼儿运用水彩笔在球宝宝上进行装饰，激发幼儿的想象力。1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，引导幼儿表达自己的感受。2. 教师对幼儿的

2、制作成果进行肯定和鼓励，培养幼儿的自信心。五、活动延伸：1. 家园共育：教师邀请家长参与活动，共同制作球宝宝，增进亲子关系。2. 环境创设：将幼儿制作的球宝宝布置在教室环境中，营造创意氛围。3. 主题延伸：开展关于“家”的其他活动，如故事分享、歌曲演唱等，丰富幼儿对家的认识。六、活动实施：1. 准备材料：确保所有材料都已准备好，并摆放在幼儿易于取用的位置。2. 环境布置：将工作区布置得色彩丰富、有趣，以吸引幼儿的注意力。3. 活动引导：教师通过简单的讲解和示范，引导幼儿了解制作球宝宝的过程。4. 幼儿制作：教师鼓励幼儿自己动手制作球宝宝，并在需要时提供帮助。5. 作品展示：鼓励幼儿将自己的作品

3、展示给其他幼儿和教师。七、安全注意：1. 使用剪刀时，确保幼儿在教师的监督下进行，以防意外。2. 使用胶水时，确保幼儿不会将其吞咽，避免造成窒息。3. 确保所有材料都是无毒、安全的，适合幼儿使用。八、评价与反馈：1. 教师在活动结束后，对幼儿的作品进行评价，关注幼儿的创造力和动手能力。2. 鼓励幼儿分享自己的作品，听取他们的想法和感受。3. 教师提供积极的反馈，鼓励幼儿继续努力。九、家庭作业：1. 教师鼓励幼儿在家中与家长一起进行类似的美术活动，如制作小动物卡片。2. 教师提醒家长关注幼儿在活动中的表现，并鼓励家长参与评价。十、活动回顾与改进：1. 教师在活动结束后，与同事一起回顾活动的实施情

4、况，讨论活动的效果和幼儿的反应。2. 根据幼儿的表现和反馈，教师调整和完善教案，以提高未来活动的质量。3. 教师记录活动的实施情况和幼儿的表现，以供日后参考。重点和难点解析一、活动目标：重点关注幼儿的手工制作能力和想象力的培养，以及观察能力和色彩认知的培养。团队合作意识和解决问题的能力也是活动的重点。二、活动准备：重点关注材料的准备，包括彩纸、水彩笔、剪刀、胶水、球宝宝模板等，以及环境的布置，确保安静、舒适且富有创意。三、活动过程：重点关注幼儿的制作过程，包括制作球宝宝、装饰球宝宝以及送球宝宝回家的过程。教师需要引导幼儿并激发其想象力和创造力。重点关注幼儿的制作成果的回顾，引导幼儿表达自己的感受，并对幼儿的制作成果进行肯定和鼓励。五、活动延伸：重点关注家园共育的实施，邀请家长参与活动，共同制作球宝宝，以及将幼儿制作的球宝宝布置在教室环境中，营造创意氛围。六、活动实施：重点关注材料的安全使用，确保幼儿在教师的监督下使用剪刀和胶水，避免意外发生。七、安全注意：重点关注幼儿在使用剪刀和胶水时的安全，确保材料是无毒、安全的。八、评价与反馈：重点关注对幼儿作品的评价，听取幼儿的想法和感受，并提供积极的反馈。九、家庭作业：重点关注家庭作业的布置，鼓励家长参与，并与家长一起进行类似的美术活动。十、活动回顾与改进：重点关注活动的回顾，根据幼儿的表现和反馈，调整和完善教案，以提高未来活动的质量。