风车托班手工的教案.doc

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1、风车托班手工教案一、教学目标：1. 让学生了解风车的基本结构和制作方法。2. 培养学生的动手能力和团队合作精神。3. 培养学生的审美观念和创造力。二、教学内容：1. 风车的结构：风车由风车轴、风车叶片、风车底部和风车顶部组成。2. 风车的制作材料：纸张、彩笔、剪刀、胶水等。3. 风车的制作步骤：剪裁风车叶片、描绘风车图案、组装风车部件、装饰风车。三、教学重点与难点：重点：了解风车的结构和制作方法，掌握风车的制作步骤。难点：风车叶片的剪裁和风车部件的组装。四、教学准备：1. 准备风车制作材料：纸张、彩笔、剪刀、胶水等。2. 准备风车模板或示例。3. 准备展示用的风车作品。五、教学过程：1. 导入

2、：向学生介绍风车的基本结构和制作方法，激发学生的兴趣。2. 制作风车叶片：学生按照模板剪裁风车叶片，注意安全使用剪刀。3. 描绘风车图案：学生使用彩笔在风车叶片上描绘自己喜欢的图案。4. 组装风车部件：学生将风车叶片、风车底部和风车顶部组装在一起，注意胶水的使用。5. 装饰风车：学生发挥想象力，对风车进行装饰，如贴纸、彩带等。六、教学延伸：1. 学生可以尝试制作不同形状和颜色的风车，提高审美观念。2. 学生可以尝试在风车上添加LED灯或小电机，制作发光或动力的风车。3. 组织风车比赛，让学生了解风车的原理和风力作用。七、教学评价：1. 学生制作风车的过程中，观察其动手能力和团队合作精神。2.

3、学生完成的风车作品，评价其创意、颜色搭配和装饰效果。3. 学生对风车知识的掌握程度，以及在课堂上的表现。八、安全注意事项：1. 使用剪刀时，要注意安全，避免剪伤手指。2. 胶水要适量使用，避免弄脏衣物和桌面。3. 制作过程中，要注意材料的安全性，避免误食或接触有害物质。九、教学反思：1. 课堂氛围是否活跃，学生是否积极参与制作风车。2. 教学内容是否适合学生的年龄和认知水平。3. 教学方法是否有效，是否有需要改进的地方。十、课后作业：1. 学生可以回家后，向家长介绍风车的制作过程和原理。2. 学生可以尝试制作其他的手工制品，提高动手能力。3. 学生可以观察生活中的风车，了解风车的应用和作用。重

4、点和难点解析一、教学目标：重点关注如何设定清晰、具体的教学目标，确保学生能够掌握风车的基本结构和制作方法，培养学生的动手能力和团队合作精神。二、教学内容：重点关注风车的结构、制作材料和制作步骤的介绍，确保内容全面且适合学生的认知水平。三、教学重点与难点：重点关注如何界定教学重点与难点，特别是风车叶片的剪裁和风车部件的组装，需要提供详细的步骤和指导。四、教学准备：重点关注教学材料的准备，确保风车制作材料充足，准备风车模板或示例以及展示用的风车作品。五、教学过程：重点关注学生制作风车叶片的环节，确保学生能够安全使用剪刀剪裁风车叶片，并鼓励学生发挥创意描绘风车图案。六、教学延伸：重点关注如何通过教学延伸活动，如制作不同形状和颜色的风车，以及组织风车比赛，来提高学生的审美观念和理解风车的原理。七、教学评价：重点关注如何全面评价学生的作品和表现，包括动手能力、团队合作精神以及对风车知识的掌握程度。八、安全注意事项：重点关注如何确保学生在使用剪刀和胶水时的安全，以及如何处理材料以避免误食或接触有害物质。九、教学反思：重点关注教师如何根据学生的参与情况和反应来调整教学方法，以及如何识别和解决教学中的不足之处。十、课后作业：重点关注如何设计课后作业，使其既能巩固学生在课堂上学到的知识，又能激发学生继续探索和实践的兴趣。