幼儿园中班安全我们教案《不玩火》含反思.doc

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1、幼儿园中班安全教案不玩火含反思一、教学目标：1. 让幼儿了解玩火的危害，增强安全意识。2. 培养幼儿防火、灭火的基本知识。3. 提高幼儿自我保护能力，遇到火灾能及时报警并采取逃生措施。二、教学重点：1. 让幼儿知道玩火的危险。2. 培养幼儿防火、灭火的基本知识。三、教学难点：1. 怎样防止火灾的发生。2. 遇到火灾怎样报警和逃生。四、教学准备：1. 故事火灾的危害。2. 图片：火灾现场、灭火工具。3. 视频：火灾现场。五、教学过程：1. 导入：讲述故事火灾的危害，让幼儿了解火灾的危害。2. 讨论：提问幼儿关于火灾的问题，引导幼儿思考火灾的原因和危害。3. 展示图片：展示火灾现场和灭火工具的图片

2、，让幼儿认识灭火工具。4. 讲解：讲解火灾发生的原因，如何预防火灾，遇到火灾怎样报警和逃生。5. 实践：让幼儿模拟火灾逃生的场景，学习正确的逃生方法。7. 作业：让幼儿回家后，与家长一起检查家中的消防安全设施，了解家庭防火知识。反思：本次教学活动，幼儿对火灾的危害有了更深入的了解，学会了正确的逃生方法。但在实践中，部分幼儿对灭火工具的使用还不够熟悉，需要在今后的教学中加强练习。要与家长沟通，共同关注幼儿的安全教育。六、教学延伸：1. 开展“消防安全我知道”的主题活动，让幼儿通过绘画、手工制作等形式表达自己对消防安全的理解。2. 组织幼儿参观消防博物馆，了解消防历史、消防设备及消防员的工作。七、

3、教学评价：1. 通过课堂表现、实践活动和作业完成情况评价幼儿对消防安全知识的掌握。2. 家长反馈：了解幼儿在家中是否能够运用所学消防安全知识，与家长共同关注幼儿的安全教育。八、教学建议：1. 定期开展消防安全教育活动，提高幼儿的安全意识。2. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全教育。3. 创设真实的消防安全情境，让幼儿在实践中提高防火、灭火能力。九、教学反馈：1. 幼儿对消防安全知识的掌握情况较好，能够在实践中运用。2. 家长反馈积极，表示幼儿在家中也能注意消防安全。3. 今后教学中，继续加强实践环节，提高幼儿的防火、灭火能力。十、教学改进：1. 在教学中，增加真实案例分析，让幼儿更直观地了

4、解火灾的危害。2. 加强幼儿对灭火工具的使用练习，提高幼儿的灭火技能。3. 与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的安全教育，确保幼儿能够将所学知识运用到生活中。重点和难点解析一、教学目标：重点关注如何使幼儿理解玩火的危害，并形成安全意识。二、教学重点：重点关注幼儿对玩火危害的理解和防火、灭火知识的掌握。三、教学难点：难点在于如何让幼儿理解并掌握火灾报警和逃生的正确方法。四、教学准备：重点关注故事、图片和视频等教学资源的选择和准备，以增强幼儿的理解和感知。五、教学过程：重点关注幼儿对火灾危害的讨论、对图片和视频的观察，以及逃生实践演练的参与。六、教学延伸：重点关注如何通过主题活动和实地参观，让幼儿更

5、深入地理解和掌握消防安全知识。七、教学评价：重点关注幼儿在课堂、实践和家庭中的表现，以及家长的反馈。八、教学建议：重点关注如何通过建议，促进幼儿消防安全教育的持续和深化。九、教学反馈：重点关注幼儿在实践中的表现和家长的反馈，以评估教学效果。十、教学改进：重点关注如何通过改进教学方法和内容，提高幼儿对消防安全知识的理解和应用能力。本教案以幼儿园中班安全为主题，围绕火灾的危害和防火、灭火知识展开。在教学过程中，通过故事、图片、视频等多种教学资源，引导幼儿理解和掌握消防安全知识。通过实践活动和主题延伸，加强幼儿的安全意识和自我保护能力。教学评价和建议旨在持续优化教学效果，确保幼儿能够将所学知识运用到实际生活中。在教学反馈中，关注幼儿在实践中的表现和家长的反馈，以评估教学效果。根据教学反馈，对教学方法和内容进行改进，以提高幼儿对消防安全知识的理解和应用能力。