幼儿园小班安全教案《怎样能躲开危险》含反思.doc
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1、一、教学目标:1. 让幼儿了解生活中可能遇到的各种危险,提高自我保护意识。2. 培养幼儿遇到危险时能够采取正确的自我保护方法。3. 增强幼儿的团队协作能力,让幼儿学会在危险时寻求帮助。二、教学重点与难点:重点:让幼儿了解生活中可能遇到的各种危险,提高自我保护意识。难点:让幼儿在遇到危险时能够采取正确的自我保护方法。三、教学准备:1. 教学PPT,内容包括生活中的各种危险场景。2. 安全知识卡片。3. 教学视频,展示正确的自我保护方法和错误的做法。四、教学过程:1. 导入:通过一个发生在幼儿园的真实危险案例,引起幼儿的兴趣,引导幼儿思考怎样才能躲开危险。2. 新课导入:展示教学PPT,让幼儿了解
2、生活中可能遇到的各种危险,如:火灾、水灾、地震等。3. 深入学习:通过安全知识卡片,让幼儿学习遇到各种危险时应如何保护自己,如:遇到火灾时如何逃生,遇到地震时如何保护自己等。4. 视频教学:播放教学视频,展示正确的自我保护方法和错误的做法,让幼儿在观看过程中学习正确的自我保护方法。5. 实践环节:组织幼儿进行模拟演练,让幼儿在实际操作中学会遇到危险时如何保护自己。五、教学反思:在本节课中,幼儿的参与度较高,教学效果较好。但在实践环节,部分幼儿对遇到危险时的应对措施掌握不够熟练,需要在今后的教学中加强练习。教师在教学过程中要注重培养幼儿的团队协作能力,让他们在遇到危险时能够相互帮助,共同应对。六
3、、教学延伸:2. 社区活动:组织家长和幼儿一起参加社区的安全知识讲座,提高全家人的安全意识。七、教学评价:1. 观察幼儿在模拟演练环节的表现,评价他们遇到危险时自我保护的能力。2. 家长反馈:通过与家长的沟通,了解幼儿在家庭中应用所学知识的情况。3. 期末考核:设置一个安全知识问答环节,测试幼儿对本节课内容的掌握程度。八、教学建议:1. 在今后的教学中,进一步加强幼儿遇到危险时自我保护方法的练习,提高他们的实际操作能力。2. 结合幼儿园的实际环境,定期开展安全演练活动,让幼儿在实际环境中学会应对危险。3. 加强与家长的沟通,共同关注幼儿的安全问题,确保幼儿在家庭和幼儿园都能得到有效的安全保障。
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