托班亲子活动计划幼儿园托班教案.doc

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1、托班亲子活动计划幼儿园托班教案一、活动主题：认识春天1. 活动目标：帮助幼儿感知春天的特征，如春暖花开、万物复苏。增进亲子间的情感交流。提高幼儿的观察能力和表达能力。2. 活动准备：春天的图片、实物等教学资源。户外活动场地。3. 活动过程：教师引导幼儿观察春天的图片和实物，让幼儿说出春天的特征。亲子共同完成春天的手工艺品，如制作春天的花朵、绘制春天的画面等。组织亲子户外活动，如春天寻宝、放风筝等，让幼儿在实践中感受春天的美好。二、活动主题：我喜欢的水果1. 活动目标：帮助幼儿认识不同水果的特征，培养幼儿的观察能力。增进亲子间的沟通与交流。培养幼儿分享和合作的精神。2. 活动准备：各种水果实物、

2、水果图片等教学资源。水果切盘工具、水果盘等。3. 活动过程：教师展示各种水果实物和图片，引导幼儿观察水果的特征，如颜色、形状、味道等。亲子共同完成水果拼盘，让幼儿在制作过程中了解水果的搭配和创意。组织亲子品尝水果，让幼儿分享自己喜欢的水果，并倾听其他幼儿的意见。三、活动主题：快乐的小动物1. 活动目标：帮助幼儿认识不同的小动物，了解它们的特点。培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。增进亲子间的互动和合作。2. 活动准备：小动物的图片、实物等教学资源。户外活动场地。3. 活动过程：教师展示小动物的图片和实物，引导幼儿观察小动物的特点，如外形、生活习性等。亲子共同完成小动物的手工艺品，如制作小动物的头饰

3、、绘制小动物的画面等。组织亲子户外活动，如寻找小动物的家园、观察小动物的生活习性等，让幼儿在实践中了解小动物。四、活动主题：交通安全我知道1. 活动目标：帮助幼儿了解交通安全的基本知识，提高幼儿的自我保护意识。培养幼儿遵守交通规则的习惯。增进亲子间的沟通与交流。2. 活动准备：交通安全图片、实物等教学资源。交通安全情景模拟道具。3. 活动过程：教师展示交通安全图片和实物，引导幼儿说出交通安全的基本规则，如遵守红绿灯、不在马路上玩耍等。亲子共同完成交通安全手工艺品，如制作交通安全标志、绘制交通安全画面等。组织亲子进行交通安全情景模拟，让幼儿在实践中学会遵守交通规则。五、活动主题：我的家庭1. 活

4、动目标：帮助幼儿了解自己的家庭结构，增进亲子间的情感交流。培养幼儿的观察能力和表达能力。增进幼儿对家庭的归属感和责任感。2. 活动准备：家庭图片、实物等教学资源。亲子活动道具。3. 活动过程：教师展示家庭图片和实物，引导幼儿说出自己的家庭成员和家庭特点。亲子共同完成家庭手工艺品，如制作家庭成员的肖像画、绘制家庭的画面等。组织亲子进行家庭角色扮演，让幼儿体验家庭成员的责任和关爱。六、活动主题：快乐的小厨师1. 活动目标：培养幼儿对食物的兴趣和认识。增进亲子间的沟通与交流。培养幼儿动手操作的能力。2. 活动准备：各种蔬菜、水果实物。厨师帽、围裙等道具。烹饪工具和材料。3. 活动过程：教师向幼儿展示

5、各种蔬菜和水果，让幼儿说出它们的名字和颜色。亲子共同穿上厨师帽和围裙，进行烹饪活动，如制作水果沙拉、蔬菜拼盘等。组织幼儿品尝自己制作的食物，让幼儿体验成为小厨师的乐趣。七、活动主题：美丽的自然1. 活动目标：帮助幼儿认识自然环境，了解自然界的多样性。培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。增进亲子间的互动和合作。2. 活动准备：自然界的图片、实物等教学资源。户外活动场地。3. 活动过程：教师展示自然界的图片和实物，引导幼儿说出自然界的事物，如花草树木、昆虫鸟兽等。亲子共同完成自然手工艺品，如制作树叶贴画、绘制自然风景画等。组织亲子户外活动，如寻找自然界的宝藏、观察动植物的生活习性等，让幼儿在实践中了

6、解自然界。八、活动主题：欢乐的舞蹈1. 活动目标：培养幼儿对舞蹈的兴趣和节奏感。增进亲子间的沟通与交流。培养幼儿的协调能力和团队合作精神。2. 活动准备：舞蹈音乐、舞蹈动作教学资源。舞蹈道具。3. 活动过程：教师播放舞蹈音乐，教授简单的舞蹈动作，引导幼儿跟随音乐节奏进行舞蹈。亲子共同进行舞蹈表演，可以使用舞蹈道具，如手花、扇子等。组织亲子舞蹈比赛，让幼儿在比赛中展现自己的舞蹈才华。九、活动主题：可爱的动物1. 活动目标：帮助幼儿认识不同种类的动物，了解它们的特点。培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。增进亲子间的互动和合作。2. 活动准备：各种动物的图片、实物等教学资源。户外活动场地。3. 活动过程

7、：教师展示各种动物的图片和实物，引导幼儿说出动物的特点，如外形、生活习性等。亲子共同完成动物手工艺品，如制作动物的头饰、绘制动物的画面等。组织亲子户外活动，如寻找动物的家园、观察动物的生活习性等，让幼儿在实践中了解动物。十、活动主题：感恩的心1. 活动目标：培养幼儿的感恩意识和情感。增进亲子间的沟通与交流。培养幼儿的观察能力和表达能力。2. 活动准备：感恩的图片、实物等教学资源。感恩卡片、绘画材料等。3. 活动过程：教师向幼儿讲解感恩的意义，引导幼儿说出自己感恩的人和事。亲子共同制作感恩卡片，幼儿可以在卡片上绘制自己感恩的人和事。组织亲子进行感恩分享，让幼儿向感恩的人表达感谢之情。重点和难点解

8、析一、活动主题：认识春天重点环节：教师展示春天的图片和实物，引导幼儿说出春天的特征。难点解析：幼儿可能对春天的特征理解不深，需要教师通过具体的图片和实物进行引导。二、活动主题：我喜欢的水果重点环节：亲子共同完成水果拼盘，让幼儿在制作过程中了解水果的搭配和创意。难点解析：幼儿可能对水果的搭配和创意有限，需要家长引导并提供灵感。三、活动主题：快乐的小动物重点环节：亲子共同完成小动物的手工艺品，如制作小动物的头饰、绘制小动物的画面等。难点解析：幼儿可能对手工艺品的制作技巧不熟悉，需要家长的耐心指导。四、活动主题：交通安全我知道重点环节：亲子共同完成交通安全手工艺品，如制作交通安全标志、绘制交通安全画面等。难点解析：幼儿可能对交通规则的理解不够深入，需要通过手工艺品制作来加深理解。五、活动主题：我的家庭重点环节：亲子共同穿上厨师帽和围裙，进行烹饪活动，如制作水果沙拉、蔬菜拼盘等。难点解析：幼儿可能对烹饪活动的操作不熟悉，需要家长的引导和帮助。本次教案以亲子活动为主题，涵盖了认识春天、喜欢的水果、快乐的小动物、交通安全和我的家庭等多个方面。重点环节在于通过实物和图片的展示，以及手工艺品制作和烹饪活动，让幼儿在实践中学习和体验。难点在于幼儿可能对某些活动环节的操作不熟悉，需要家长的耐心指导和帮助。通过这些活动，旨在培养幼儿的观察能力、动手操作能力和感恩意识，增进亲子间的沟通与交流。