幼儿园小班美术蝴蝶教案.doc

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1、一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识蝴蝶的外形特征，了解蝴蝶的生活习性。2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，通过剪、贴、画等手法表现蝴蝶的美。3. 情感目标：培养幼儿对大自然的热爱，激发幼儿的想象力和创造力。二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握蝴蝶的基本画法和翅膀的折叠技巧。难点：蝴蝶翅膀的颜色搭配和细节描绘。三、教学准备：1. 教具准备：蝴蝶图片、彩纸、水彩笔、剪刀、胶棒等。2. 环境准备：安静、舒适的学习环境。四、教学过程：1. 导入：教师展示蝴蝶图片，引导幼儿观察蝴蝶的外形特征，如翅膀、身体、触角等。2. 讲解：教师讲解蝴蝶的生活习性，如蝴蝶如何在花丛中飞舞、取食花蜜等。3. 示范

2、：教师示范画蝴蝶的基本步骤，包括翅膀、身体和触角的画法。4. 操作：幼儿按照教师示范的步骤，自己动手画蝴蝶，教师巡回指导。5. 翅膀折叠：教师讲解翅膀的折叠方法，幼儿动手操作，完成蝴蝶的折叠。6. 作品展示：幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。五、教学评价：1. 教师评价：关注幼儿在绘画过程中的表现，如颜色搭配、翅膀折叠等，给予及时的表扬和指导。2. 同伴评价：鼓励幼儿互相评价，培养幼儿的审美能力和表达能力。3. 自我评价：让幼儿对自己的作品进行评价，提高幼儿的自我认知能力。六、教学拓展：1. 故事环节：教师讲述蝴蝶成长的故事，让幼儿了解蝴蝶的生命周期。2. 自然观察：带领幼儿到户外观

3、察蝴蝶，了解蝴蝶在不同季节、不间段的活动规律。3. 家庭作业：鼓励家长参与，让幼儿在家中与家长一起寻找蝴蝶的图片或实物，增进亲子关系。七、教学反思：2. 幼儿反馈：了解幼儿对教学内容的掌握程度，收集幼儿的意见和建议，不断优化教学方法。八、教学延伸：1. 创作展示：组织幼儿进行蝴蝶作品创作展示，鼓励幼儿分享自己的创作心得。2. 主题活动：开展以蝴蝶为主题的系列活动，如蝴蝶知识竞赛、蝴蝶手工艺制作等。九、安全事项：1. 确保幼儿在使用剪刀、胶棒等工具时的安全，教师需全程陪同。2. 提醒幼儿不要食用彩纸，以防发生意外。十、教学计划：1. 下一节课内容：教授幼儿如何画小鸟，让幼儿了解小鸟的外形特征和生

4、活习性。2. 教学安排：按照本节课的教学模式，进行小鸟绘画的教学实践活动。3. 教学目标：让幼儿认识小鸟的外形特征，了解小鸟的生活习性，培养幼儿的绘画能力。重点和难点解析一、教学目标：在制定教学目标时，需确保目标的全面性，既包括认知目标、技能目标，也包括情感目标。目标的制定要具体、可操作，以便于在教学过程中进行评估。二、教学重点与难点：在确定教学重点与难点时，要充分考虑幼儿的年龄特点和认知水平。重点应集中在基本画法和翅膀的折叠技巧上，难点则可以是颜色搭配和细节描绘，以激发幼儿的挑战兴趣。三、教学准备：教学准备环节需要细心周到，确保教具和环境都能支持教学活动的顺利进行。如蝴蝶图片、彩纸、水彩笔、

5、剪刀、胶棒等教具的准备，以及安静、舒适的学习环境的营造。四、教学过程：教学过程的设计要注重启发式教学，引导幼儿主动观察、思考和操作。在操作环节，教师应提供充分的支持和引导，确保每个幼儿都能完成任务。五、教学评价：评价环节应注重多元评价，不仅要有教师的评价，还要有同伴的评价和自我评价，以促进幼儿的自信心和自我认知能力。六、教学拓展：教学拓展环节可以丰富幼儿的知识面，增强他们的实践能力。通过故事环节、自然观察和家庭作业，让幼儿在不同的情境中学习和体验。八、教学延伸：教学延伸环节可以巩固幼儿的学习成果，激发他们对更多主题的兴趣。通过创作展示和主题活动，让幼儿在实践中成长。九、安全事项：安全事项是教学活动的前提，教师必须确保幼儿在使用工具和材料时的安全，并提前做好预防措施。十、教学计划：教学计划要具有前瞻性，既要与当前教学内容相衔接，也要为未来的教学活动留有空间。在制定计划时，要充分考虑幼儿的学习进度和兴趣。