幼儿园小班防震减灾课程教案.doc

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1、一、教学目标1. 让幼儿了解防震减灾的基本知识，提高自我保护意识。2. 培养幼儿在地震发生时的安全行为和自救互救能力。二、教学内容1. 地震的基本概念：地震是什么，为什么会发生地震。2. 地震发生时的安全行为：如何正确躲避，如何正确逃生。3. 地震后的互救与自救：如何寻找生存物资，如何进行简单的急救。三、教学方法1. 图片展示：通过展示地震相关的图片，让幼儿了解地震的现象。2. 故事讲解：通过讲述地震发生时的故事，让幼儿了解地震时的安全行为。3. 实地演练：组织幼儿进行地震逃生演练，提高幼儿的自救互救能力。四、教学步骤1. 引入话题：通过图片展示，引发幼儿对地震的兴趣。2. 讲解地震知识：讲解

2、地震的基本概念，让幼儿了解地震的发生原因。3. 讲述地震故事：讲述地震发生时的故事，让幼儿了解地震时的安全行为。4. 演示地震逃生方法：演示地震逃生时的正确动作，让幼儿进行实地演练。五、教学评价1. 观察幼儿在地震逃生演练中的表现，评价其自救互救能力。2. 收集幼儿在课堂上的提问和回答，评价其对地震知识的掌握程度。3. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的防震减灾表现，进一步完善教学内容和方法。六、教学内容1. 地震后的互救与自救：如何寻找生存物资，如何进行简单的急救。2. 地震安全标志的认识：学习并识别地震安全标志，提高自我保护意识。3. 家庭防震计划：与家长共同制定家庭防震计划，确保家庭安全。

3、七、教学方法1. 视频播放：通过播放地震逃生视频，让幼儿更直观地了解地震逃生的方法。2. 游戏教学：设计地震逃生游戏，让幼儿在游戏中提高自救互救能力。3. 家庭作业：布置家庭作业，让幼儿与家长共同完成家庭防震计划。八、教学步骤1. 观看地震逃生视频：让幼儿更直观地了解地震逃生的方法。2. 地震逃生游戏：设计地震逃生游戏，让幼儿在游戏中提高自救互救能力。3. 家庭防震计划：与家长共同制定家庭防震计划，确保家庭安全。5. 家庭作业：布置家庭作业，让幼儿与家长共同完成家庭防震计划。九、教学评价1. 观察幼儿在地震逃生游戏中的表现，评价其自救互救能力。2. 收集幼儿在课堂上的提问和回答，评价其对地震知

4、识的掌握程度。3. 审阅家庭作业，了解幼儿与家长共同完成家庭防震计划的情况，进一步完善教学内容和方法。十、教学延伸1. 组织幼儿参观地震科普馆，深入了解地震知识。2. 开展家庭防震演练，提高幼儿在家庭中的自救互救能力。3. 与家长共同关注地震预警信息，提高地震防范意识。4. 邀请地震专家进行讲座，让幼儿更深入地了解地震知识。重点和难点解析一、教学内容补充说明：地震发生时的安全行为包括正确的躲避姿势和逃生路线，地震后的互救与自救方法包括如何寻找生存物资和进行简单的急救。二、教学方法补充说明：图片展示可以通过视觉形象地传达地震相关知识，故事讲解可以通过生动的情节帮助幼儿理解和记忆，实地演练可以让幼

5、儿亲身体验并掌握正确的逃生方法。三、教学步骤补充说明：地震逃生演练是提高幼儿自救互救能力的重要环节，通过实际操作可以让幼儿更好地理解和掌握地震逃生的正确方法。四、教学评价补充说明：通过观察幼儿在地震逃生演练中的表现，可以评估其自救互救能力的强弱；通过收集幼儿在课堂上的提问和回答，可以了解其对地震知识的掌握程度。五、教学内容补充说明：地震后的互救与自救包括寻找生存物资和进行简单的急救；地震安全标志的认识可以帮助幼儿识别并理解地震安全知识；家庭防震计划可以让幼儿了解如何在家庭中实施防震措施。六、教学方法补充说明：视频播放可以提供真实的地震逃生场景，帮助幼儿更好地理解地震逃生的重要性；游戏教学可以通

6、过互动和趣味性提高幼儿的学习兴趣；家庭作业可以鼓励幼儿与家长共同参与，加强家庭防震意识。七、教学步骤补充说明：地震逃生游戏是一种实践活动，可以让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和掌握地震逃生的知识和技能。八、教学评价补充说明：通过观察幼儿在地震逃生游戏中的表现，可以评估其自救互救能力的强弱；通过收集幼儿在课堂上的提问和回答，可以了解其对地震知识的掌握程度。九、教学评价补充说明：通过观察幼儿在地震逃生游戏中的表现，可以评估其自救互救能力的强弱；通过收集幼儿在课堂上的提问和回答，可以了解其对地震知识的掌握程度。十、教学延伸补充说明：参观地震科普馆可以让幼儿更深入地了解地震知识；家庭防震演练可以提高幼儿在家庭中的自救互救能力；关注地震预警信息可以提高地震防范意识；邀请地震专家讲座可以提供专业的地震知识讲解。