分数的初步认识作业题 .doc

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1、分数的初步认识（第一课时）一、填空 1、把一块月饼平均分成10块，每块是它的（ ）分之一，写作（）。 2、把一个苹果平均分成5份，这样的1份是它的（ ），平均分成8份，这样的1份是它的（ ） 3、1日是1周的（ ）4、的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。 5、分子是1，分母是7，这个分数是（ ）。 6、一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的（ ）。二、用分数表示下面各阴影部分。 三、涂色部分可以用 表示的,请在（ ）里画，不能的请在（ ）里画。 （ ） （ ） （ ） （ ）四、我会比较大小。第3课时 （ ） （ ） （ ）看图比较大小比一比二、判断（对的打，错

2、的打）。 1、读作五分之六。 （ ） 2、两个分数的分子相同，分母大的分数比较大。 （ ） 3、因为5大于3，所以 。 （ ）4、把一张纸分成5份，每份是这张纸的 。（ ）5、把一张纸分成5份，每份是这张纸的 。（ ）第4课时一、下面那个图形的涂色部分能用分数表示，请写出来。 二、用喜欢的颜色按要求填图。 2 3 4 4 4 4三、选择正确的答案填在（ ）里。 女同学占全班的5/9，表示（ ）。 1、把全班人数平均分成5份，女同学占9份。 2、把全班人数平均分成9份，每份是5。 3、把全班人数平均分成9份，女同学占5份。四、聪明题。 1、一条绳子剪去1米，还剩下9米。 （1）剪去的占这条绳子的

3、（ ） 。 （2）剩下的占这条绳子的（ ） 。 2、一段铁丝长8米，它的1/2是（ ）米。第5课一、请先判断对错，如能用分数表示，请填写它们各表示几分之几？ 二、判断（对的打，错的打）。 1、5/6读作五分之六。 （ ） 2、两个分数的分母相同，分子大的分数比较大。 （ ） 3、3个1/8和8个1/3相等。 （ ） 4、 5、两个分数的分子相同，分母小的分数比较小。 （ ） 6、3个1/13和7个1/17一样大。（ ） 7、它们依次为1/4、1/3、1/4。（ ）第六课时解决问题1、 一块巧克力，小东吃了2/8，小红吃了4/8，一共吃了几分之几？还剩几分之几？ 2、一块菜地的4/9种了白菜，剩下的种芹菜。种芹菜的地占整块菜地的几分之几？ 3、三年级二班共有学生48人，其中男同学占总人数的3/5，女同学占总人数的几分之几？4、有两根绳子，第一根长2/8米，第二根长6/8米，哪根绳子长？长多少米？ 5、大象运木头，第一天运了总数的3/10，第二天运了总数的6/10，这堆木头运完了没有？为什么？ 6、一个西瓜，猴妈妈吃了1/9，剩下的分给猴哥和猴弟。要使猴哥和猴弟分的同样多，该怎么分？猴哥猴弟各得几分之几？7、把一个蛋糕平均分成8块，妈妈吃了1块，爸爸吃了2块，小明吃了3块，他们各吃了这块蛋糕的几分之几？谁吃得最多？谁吃得最少？