二年级下册美术全册教案.doc

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1、二年级下册美术全册教案第一章：认识色彩教学目标：1. 让学生了解和掌握色彩的基本知识，如色彩的三要素（色相、明度、饱和度）2. 培养学生对色彩的感知和运用能力。教学内容：1. 色彩的定义和分类2. 色彩的三要素及其作用3. 色彩的搭配原则教学步骤：1. 引入话题：让学生观察周围的环境，发现色彩的存在。2. 讲解色彩的基本知识：色相、明度、饱和度。3. 演示色彩的搭配原则：类似色搭配、对比色搭配、冷暖色搭配等。4. 学生实践：让学生用彩纸剪出自己喜欢的颜色，并进行组合搭配。教学评价：1. 观察学生的作品，了解学生对色彩的认识和运用程度。2. 学生对色彩知识的掌握情况。第二章：学会描绘线条教学目标

2、：1. 让学生了解和掌握线条的基本知识，如线条的种类、线条的表现力等。2. 培养学生对线条的感知和运用能力。教学内容：1. 线条的定义和分类2. 线条的表现力及其作用3. 线条的绘制技巧教学步骤：1. 引入话题：让学生观察周围的环境，发现线条的存在。2. 讲解线条的基本知识：直线、曲线、粗线、细线等。3. 演示线条的表现力：刚劲、柔美、活泼等。4. 学生实践：让学生用铅笔或彩色笔绘制自己喜欢的线条作品。教学评价：1. 观察学生的作品，了解学生对线条的认识和运用程度。2. 学生对线条知识的掌握情况。第三章：绘制简单图形教学目标：1. 让学生了解和掌握基本图形的绘制方法，如圆形、方形、三角形等。2

3、. 培养学生对图形的感知和运用能力。教学内容：1. 基本图形的定义和特点2. 基本图形的绘制方法及其作用3. 基本图形的组合运用教学步骤：1. 引入话题：让学生观察周围的环境，发现图形的存在。2. 讲解基本图形的定义和特点：圆形、方形、三角形等。3. 演示基本图形的绘制方法：画圆、画方形、画三角形等。4. 学生实践：让学生用铅笔或彩色笔绘制自己喜欢的图形作品。教学评价：1. 观察学生的作品，了解学生对图形的认识和运用程度。2. 学生对图形知识的掌握情况。第四章：学会描绘景物教学目标：1. 让学生了解和掌握景物的描绘方法，如树木、房屋、人物等。2. 培养学生对景物的感知和运用能力。教学内容：1.

4、 景物的定义和分类2. 景物的描绘方法及其作用3. 景物的组合运用教学步骤：1. 引入话题：让学生观察周围的环境，发现景物的存在。2. 讲解景物的定义和分类：树木、房屋、人物等。3. 演示景物的描绘方法：画树木、画房屋、画人物等。4. 学生实践：让学生用铅笔或彩色笔绘制自己喜欢的景物作品。教学评价：1. 观察学生的作品，了解学生对景物的认识和运用程度。2. 学生对景物知识的掌握情况。第五章：创意手工制作教学目标：1. 让学生了解和掌握手工制作的基本方法，如剪纸、折纸、泥塑等。2. 培养学生对手工制作的兴趣和创造力。教学内容：1. 手工制作的定义和分类2. 手工制作的基本方法及其作用3. 手工制

5、作的创意运用教学步骤：1. 引入话题：让学生观察周围的手工制品，激发学生对手工制作的兴趣。2. 讲解手工制作的定义和分类：剪纸、折纸、泥塑等。3. 演示手工制作的基本方法：剪纸、折纸、捏泥等。4. 学生实践：让学生选择一种手工制作方法，创作自己喜欢的作品。教学评价：1. 观察学生的作品，了解学生对手工制作的兴趣和创造力。2. 学生对手工制作方法的掌握情况。第六章：了解绘画材料教学目标：1. 让学生了解和掌握常见的绘画材料，如铅笔、彩色笔、水粉颜料等。2. 培养学生对绘画材料的感知和运用能力。教学内容：1. 绘画材料的定义和分类2. 绘画材料的特点及其作用3. 绘画材料的正确使用方法教学步骤：1

6、. 引入话题：让学生观察教室里的绘画材料，引发学生对绘画材料的兴趣。2. 讲解绘画材料的定义和分类：铅笔、彩色笔、水粉颜料等。3. 演示绘画材料的特点及其作用：铅笔的硬度、彩色笔的颜色、水粉颜料的湿润度等。4. 学生实践：让学生亲身体验不同绘画材料的使用，绘制自己喜欢的作品。教学评价：1. 观察学生的作品，了解学生对绘画材料的了解和运用程度。2. 学生对绘画材料知识的掌握情况。第七章：学习色彩渐变教学目标：1. 让学生了解和掌握色彩渐变的基本知识，如色彩渐变的类型和绘制方法。2. 培养学生对色彩渐变的感知和运用能力。教学内容：1. 色彩渐变的定义和分类2. 色彩渐变的绘制方法及其作用3. 色彩

7、渐变的创意运用教学步骤：1. 引入话题：让学生观察自然界的色彩渐变现象，引发学生对色彩渐变的兴趣。2. 讲解色彩渐变的定义和分类：线性渐变、径向渐变、角度渐变等。3. 演示色彩渐变的绘制方法：使用彩色笔或水粉颜料绘制渐变效果。4. 学生实践：让学生运用所学知识，绘制自己喜欢的色彩渐变作品。教学评价：1. 观察学生的作品，了解学生对色彩渐变的了解和运用程度。2. 学生对色彩渐变知识的掌握情况。第八章：学会描绘动物教学目标：1. 让学生了解和掌握动物的描绘方法，如鱼类、鸟类、哺乳动物等。2. 培养学生对动物的感知和运用能力。教学内容：1. 动物的定义和分类2. 动物的描绘方法及其作用3. 动物的组

8、合运用教学步骤：1. 引入话题：让学生观察图片或实物，发现动物的存在。2. 讲解动物的定义和分类：鱼类、鸟类、哺乳动物等。3. 演示动物的描绘方法：画鱼类、画鸟类、画哺乳动物等。4. 学生实践：让学生用铅笔或彩色笔绘制自己喜欢的动物作品。教学评价：1. 观察学生的作品，了解学生对动物的认识和运用程度。2. 学生对动物知识的掌握情况。第九章：学习版画制作教学目标：1. 让学生了解和掌握版画制作的基本方法，如木刻、石版画等。2. 培养学生对版画的兴趣和创造力。教学内容：1. 版画的定义和分类2. 版画制作的基本方法及其作用3. 版画的创意运用教学步骤：1. 引入话题：让学生观察教室里的版画作品，引

9、发学生对版画的兴趣。2. 讲解版画的定义和分类：木刻、石版画等。3. 演示版画制作的基本方法：木刻、石版画制作等。4. 学生实践：让学生选择一种版画制作方法，创作自己喜欢的作品。教学评价：1. 观察学生的作品，了解学生对版画制作的了解和运用程度。2. 学生对版画制作方法的掌握情况。第十章：综合创作实践教学目标：1. 让学生综合运用所学知识，创作出有创意的美术作品。2. 培养学生对美术的综合运用能力和创造力。教学内容：1. 综合创作的概念和意义2. 综合创作的步骤及其作用3. 综合创作的创意运用教学步骤：1. 引入话题：让学生回顾所学内容，激发学生进行综合创作的兴趣。2. 讲解综合创作的概念和意

10、义：将所学知识综合运用，创作出有创意的作品。3. 演示综合创作的步骤：选题、构思、绘制、制作等。4. 学生实践：让学生选择一个自己喜欢的主题，进行综合创作实践。教学评价：1. 观察学生的作品，了解学生对所学知识的综合运用能力和创造力。2.重点和难点解析一、认识色彩重点关注环节：学生实践环节。在这个环节中，学生需要将所学的色彩知识运用到实际作品中，这有助于巩固他们对色彩理论的理解。二、学会描绘线条重点关注环节：学生实践环节。通过实际绘制，学生能够更好地掌握线条的绘制技巧，并能在作品中表现出线条的节奏和情感。三、绘制简单图形重点关注环节：学生实践环节。学生需要将所学的图形知识应用到实际作品中，这有

11、助于提高他们的图形识别能力和创意表达能力。四、学会描绘景物重点关注环节：学生实践环节。通过实际绘制景物，学生能够更好地理解景物的结构和比例，并在作品中表现出对景物的感知和理解。五、创意手工制作重点关注环节：学生实践环节。手工制作能够锻炼学生的动手能力和创造力，学生在这一环节中可以将所学的手工制作技巧发挥出来，创作出有趣的作品。六、了解绘画材料重点关注环节：学生实践环节。让学生亲身体验不同绘画材料的使用，能够帮助他们了解不同材料的特性和适用场合，从而在创作中做出更合适的选择。七、学习色彩渐变重点关注环节：学生实践环节。学生在绘制色彩渐变作品时，能够深入理解色彩渐变的效果和技巧，提高他们的色彩运用能力。八、学会描绘动物重点关注环节：学生实践环节。通过实际绘制动物，学生能够更好地观察和理解动物的特征，提高他们的观察力和表现力。九、学习版画制作重点关注环节：学生实践环节。版画制作是一个动手操作性很强的活动，学生在这一环节中能够将所学的版画制作技巧应用于实际作品中，锻炼他们的动手能力和创造力。十、综合创作实践重点关注环节：学生实践环节。综合创作实践是对学生所学知识的全面检验和应用，学生在这一环节中需要将所学的色彩、线条、图形、景物、手工制作等知识综合运用，创作出有创意的美术作品。