《雷电颂》教学教案设计.doc

《《雷电颂》教学教案设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《雷电颂》教学教案设计.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、雷电颂教学教案设计一、教学目标1. 知识与技能：（1）能够理解雷电颂的创作背景和历史意义；（2）能够分析诗中的意象、节奏和韵律；（3）能够解读诗中的象征手法和寓意；（4）能够欣赏并创作现代诗歌。2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作探讨的方式，深入理解诗歌内容；（2）通过分析诗歌的结构和语言特点，提高文学鉴赏能力；（3）通过模仿创作，培养学生的创新意识和表达能力。3. 情感态度与价值观：（1）感受诗人对自然力量的敬畏和对民族命运的忧虑；（2）培养学生的爱国情怀和责任意识；（3）引导学生关注社会现实，提高人文素养。二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）理解雷电颂的主题思想和艺术特色；（2）

2、分析诗中的象征手法和寓意；（3）欣赏并创作现代诗歌。2. 教学难点：（1）诗中象征手法的解读；（2）诗歌节奏和韵律的把握；（3）创作现代诗歌的能力培养。三、教学准备1. 教师准备：（1）熟悉雷电颂的教学内容和教学目标；（2）准备相关的教学资源和素材；（3）制定教学计划和教学评价标准。2. 学生准备：（1）预习雷电颂全文；（2）了解诗人的生活背景和创作风格；（3）准备笔记本和文具。四、教学过程1. 导入新课（1）简要介绍郭沫若的生平和创作背景；（2）引导学生关注诗歌的题目雷电颂，激发学习兴趣。2. 自主学习（1）让学生自主阅读雷电颂，理解诗歌内容；（2）鼓励学生思考诗中的意象、节奏和韵律特点。3

3、. 合作探讨（1）分组讨论诗中的象征手法和寓意；（2）分享讨论成果，进行全班交流。4. 诗歌品鉴（1）分析诗中的意象、节奏和韵律；（2）引导学生关注诗人的情感表达和艺术手法。5. 模仿创作（1）布置创作任务，要求学生模仿雷电颂的风格创作现代诗歌；（2）鼓励学生发挥创意，关注现实生活。五、教学评价1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答和合作探讨的表现；2. 诗歌品鉴评价：评估学生在诗歌品鉴过程中的理解能力和鉴赏水平；3. 创作评价：评价学生模仿创作的诗歌，关注其意象、节奏和韵律的运用，以及创新意识和表达能力。六、教学拓展1. 对比学习：组织学生阅读其他表现自然力量的诗歌，如离骚

4、、火山等，让学生比较不同诗人的艺术风格和表现手法。2. 文学鉴赏：邀请诗歌爱好者或专家进行专题讲座，提高学生对现代诗歌的鉴赏能力和文学素养。3. 艺术创作：鼓励学生运用多种艺术形式，如绘画、音乐、舞蹈等，表达对自然力量的感悟和赞美。七、教学反思1. 教师反思：在教学过程中，关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，提高教学效果；反思教学内容的安排和教学目标的实现，不断完善教学设计。2. 学生反馈：鼓励学生提出问题、分享学习心得，了解他们对雷电颂的理解和感悟，为下一步教学提供参考。八、教学延伸1. 深入研究：组织学生对郭沫若的其它作品进行研究，如女神、星空等，探讨其创作特点和艺术风格。2. 比

5、较研究：让学生选取一位现代诗人，比较其与郭沫若的诗歌创作，分析他们的异同点。九、教学评价1. 过程评价：关注学生在课堂讨论、提问回答和创作过程中的表现，评估他们的参与程度和进步幅度。2. 成果评价：对学生完成的诗歌创作进行评价，关注其意象、节奏和韵律的运用，以及创新意识和表达能力。2. 学生感悟：鼓励学生分享他们对自然力量的感悟和赞美，培养他们的爱国情怀和责任意识。重点和难点解析一、教学重点与难点重点：理解雷电颂的主题思想和艺术特色；分析诗中的象征手法和寓意；欣赏并创作现代诗歌。难点：诗中象征手法的解读；诗歌节奏和韵律的把握；创作现代诗歌的能力培养。二、教学过程1. 导入新课解析：导入环节是激

6、发学生学习兴趣的关键，教师应通过生动有趣的方式引入课题，引导学生关注诗歌的题目雷电颂，激发学生的求知欲。2. 自主学习解析：自主学习环节是培养学生独立思考和自主学习能力的重要环节，教师应给予学生充足的时间和空间，让他们充分阅读和理解诗歌内容。3. 合作探讨解析：合作探讨环节可以提高学生的合作能力和思维能力，教师应引导学生深入探讨诗中的象征手法和寓意，激发学生的思维火花。4. 诗歌品鉴解析：诗歌品鉴环节是提高学生文学鉴赏能力的关键，教师应引导学生关注诗人的情感表达和艺术手法，培养学生的审美情趣。5. 模仿创作解析：模仿创作环节是培养学生创新意识和表达能力的重要环节，教师应鼓励学生发挥创意，关注现实生活，提高学生的写作能力。6. 教学拓展解析：教学拓展环节可以开阔学生的视野，提高学生的综合素养，教师应组织学生进行对比学习和艺术创作，培养学生的多元能力。7. 教学反思解析：教学反思环节是提高教师教学水平的关键，教师应关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，提高教学效果。8. 教学延伸解析：教学延伸环节可以加深学生对诗歌的理解和感悟，教师应组织学生进行深入研究，提高学生的研究能力。9. 教学评价解析：教学评价环节可以了解学生的学习成果和教师的教学效果，教师应关注学生在课堂讨论、提问回答和创作过程中的表现，全面评估他们的能力。