三年级英语Weloveanimals教案.doc

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1、三年级英语 We Love Animals 教案一、教学目标1. 知识目标：（1）能够正确说出常见动物的英文名称。（2）能够用英语简单描述动物的特点。（3）能够运用所学知识编造关于动物的小故事。2. 能力目标：（1）能够听懂并准确模仿动物的叫声。（2）能够用英语进行简单的人与动物互动的对话。3. 情感目标：培养学生热爱动物，保护动物的情感。二、教学重难点1. 教学重点：能够正确说出常见动物的英文名称，用英语简单描述动物的特点。2. 教学难点：能够听懂并准确模仿动物的叫声，运用所学知识编造关于动物的小故事。三、教学准备1. 教师准备：教材、多媒体教学设备、动物玩具或图片、录音机等。2. 学生准备

2、：课本、练习本、文具等。四、教学过程1. 热身（5分钟）（1）教师带领学生唱一首关于动物的英文歌曲，如Old MacDonald Had a Farm。（2）学生模仿动物的叫声，教师给予鼓励和指导。2. 导入（10分钟）（1）教师出示动物玩具或图片，引导学生用英文说出动物的名称。（2）学生两人一组，用英语描述自己所认识的动物的特点。3. 新课呈现（15分钟）（1）教师讲解动物的英文名称和特点，引导学生跟读并模仿。（2）学生观看多媒体教学材料，听动物的叫声，并尝试模仿。4. 课堂练习（10分钟）（1）学生分组进行角色扮演，编造关于动物的小故事。（2）教师选取几组学生的故事进行展示和评价。（2）学

3、生回家后，用英语和家长分享所学知识，并尝试用英语描述家里或身边的动物。五、教学反思六、教学评价1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性和小组合作的表现，评价学生的学习态度和合作精神。2. 语言技能评价：通过听、说、读、写的练习，评估学生的语言掌握程度，如发音准确性、词汇运用恰当性等。3. 情感态度评价：通过观察学生在学习过程中的情感变化，了解学生对动物的态度和保护意识。七、教学拓展1. 组织学生参观动物园或动物保护中心，亲身体验与动物的互动，增强学生对动物的了解和保护意识。2. 开展动物主题的绘画或手工艺活动，让学生通过艺术形式表达自己对动物的喜爱。八、教学资源1. 教材：三

4、年级英语教材。2. 多媒体教学设备：电脑、投影仪、音响等。3. 动物玩具或图片：各种动物的玩具或图片。4. 录音机及磁带或音频文件：动物叫声的录音。5. 教学卡片：动物名称和特点的卡片。九、教学建议1. 针对学生的学习水平，适当调整教学内容和难度，确保学生能够跟上教学进度。2. 鼓励学生多开口说英语，提高学生的听说能力。3. 注重培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的综合素质。十、课后作业1. 复习本节课所学动物的英文名称和特点，加强记忆。2. 观察家里或身边的动物，用英语描述动物的外貌和习性。3. 家长参与评价学生的学习进度和表现，鼓励孩子继续努力。重点和难点解析一、教学目标二、教学重难点三、教学过程四、教学评价五、教学拓展六、教学资源七、教学建议八、课后作业