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1、一、活动目标:1. 了解剪纸的基本技巧和流程,培养幼儿的动手能力和创造力。2. 通过剪纸活动,让幼儿认识苹果的外形特征,加深对水果的了解。3. 培养幼儿的合作精神,提高他们的审美观念。二、活动准备:1. 剪纸材料:红色纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等。2. 苹果图片若干,用于展示和参考。3. 音乐CD欢乐的水果,营造轻松愉快的活动氛围。三、活动过程:1. 导入:教师展示苹果图片,引导幼儿观察苹果的外形特征,如颜色、形状等。2. 讲解剪纸技巧:教师简要介绍剪纸的基本步骤,包括折叠、剪切、刻画等。3. 示范剪纸:教师现场示范如何剪纸制作苹果,讲解注意事项,如安全使用剪刀、折叠整齐等。4. 幼儿剪纸:
2、幼儿在教师的指导下,动手剪纸制作苹果。期间,教师巡回指导,纠正幼儿的错误,鼓励他们发挥创造力。5. 作品展示:幼儿完成剪纸后,教师组织他们互相展示作品,共同欣赏、评价。四、活动延伸:1. 教师引导幼儿用颜料给剪纸苹果上色,增加作品的丰富度。2. 邀请家长参与活动,共同欣赏幼儿的剪纸作品,增进亲子关系。3. 组织类似的活动,让幼儿尝试剪纸其他水果,如香蕉、橘子等。五、活动反思:2. 关注幼儿在活动中的表现,及时发现并培养他们的特长和兴趣。六、活动准备:1. 剪刀和红纸若干,用于剪纸。2. 苹果实物若干,用于观察和感知。3. 画纸、画笔和水彩颜料,用于绘画。4. 音乐播放设备,用于播放轻快的音乐。
3、5. 桌子、椅子、垃圾桶等,保证活动顺利进行。七、活动过程:2. 剪纸苹果:教师示范如何用红纸剪出苹果的形状,让幼儿自己动手剪纸。教师巡回指导,帮助幼儿解决问题。3. 绘画苹果:幼儿用画笔和颜料在画纸上绘制自己喜欢的苹果,可以画出苹果的剖面或者完整的苹果。4. 作品展示:教师将幼儿的作品贴在黑板上,让幼儿向大家展示自己的作品,并分享创作心得。5. 音乐欣赏:教师播放轻快的音乐,让幼儿在音乐中享受创作的乐趣。八、活动延伸:1. 家庭作业:让幼儿回家后,用剪刀和纸剪出一个自己喜欢的形状,如动物、人物等,下节课分享。2. 参观果园:教师联系附近的果园,组织幼儿去果园参观,了解苹果的生长过程,体验采摘
4、的乐趣。3. 苹果主题班会:教师组织一次以苹果为主题的班会,让幼儿分享关于苹果的知识和故事。九、活动注意事项:1. 确保幼儿在使用剪刀时的安全,避免发生意外。2. 在剪纸和绘画过程中,鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力。3. 关注每个幼儿的表现,及时给予鼓励和指导。4. 保持活动场地的整洁,培养幼儿的环保意识。十、活动评价:1. 教师根据幼儿在活动中的表现,给予评价和建议,促进幼儿的进步。2. 家长反馈:教师向家长了解幼儿在家庭中的表现,以便更好地指导幼儿。重点和难点解析一、活动目标:重点关注如何将剪纸艺术与认识水果相结合,使幼儿在动手操作中既能学习剪纸技巧,又能加深对水果的了解。二、活动准备:
5、重点关注剪纸材料和苹果图片的准备,确保材料安全、易于操作,图片清晰、具有代表性。三、活动过程:重点关注幼儿剪纸过程中的安全指导、技巧传授和创造力的激发。四、活动延伸:重点关注如何将剪纸活动延伸至家庭和果园参观,以拓宽幼儿的学习空间和体验。五、活动反思:六、活动准备:补充说明:确保剪纸材料为无毒、柔软的纸张,适合幼儿操作;苹果图片要包含不同品种,以丰富幼儿的认知。七、活动过程:补充说明:在剪纸苹果环节,教师应强调安全使用剪刀,指导幼儿正确折叠和剪切;绘画苹果时,鼓励幼儿自由表达,不受限制。八、活动延伸:补充说明:家庭作业的设置应考虑幼儿的年龄特点和家庭环境,果园参观要确保安全并提前联系好相关事宜。九、活动注意事项:补充说明:在剪纸和绘画过程中,教师应密切关注每个幼儿的操作,提供个别化指导,培养幼儿的环保意识。十、活动评价:补充说明:教师评价应注重幼儿的进步和努力,而非仅仅作品的结果;家长反馈应鼓励正面交流,了解幼儿在家的表现;自我反思要深入思考教学方法和策略,以提升教学质量。本次教案设计围绕中班剪纸活动“苹果”展开,通过详细的活动目标和准备、活动过程、延伸、注意事项以及评价,确保了幼儿在安全、愉快的环境中学习剪纸技巧,认识水果,发展动手能力和创造力。教师在关注幼儿个体差异的也注重了与家长的沟通和教学方法的反思,为幼儿提供了一个全方位、多层次的学习和成长机会。
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