《走进风景写生》初中教案设计.doc

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1、走进风景写生初中教案设计一、教学目标1. 让学生了解风景写生的基本概念和技巧，培养学生的观察力和表现力。2. 通过风景写生实践，提高学生对自然美的感知和欣赏能力。3. 培养学生热爱大自然、关注生态环境的环保意识。二、教学内容1. 风景写生的基本概念和技巧2. 风景写生的观察方法和表现手法3. 风景写生的实践操作4. 生态环境的保护与可持续发展三、教学重点与难点1. 教学重点：风景写生的基本技巧和表现手法，生态环境的保护与可持续发展。2. 教学难点：如何引导学生观察和表现风景，培养学生的环保意识。四、教学方法1. 讲授法：讲解风景写生的基本概念、技巧和观察方法。2. 示范法：教师现场示范风景写生

2、的操作步骤。3. 实践法：学生分组进行风景写生实践。4. 讨论法：学生之间交流写生心得，分享感受。五、教学准备1. 教师准备：风景写生的教案、PPT、示范作品等。2. 学生准备：绘画用品（如画笔、画纸、水彩颜料等）、笔记本、草帽、饮用水等。3. 环境准备：选择一个适合风景写生的户外环境，如公园、山区、湖边等。六、教学过程1. 导入：教师通过展示一些著名的风景写生作品，引发学生对风景写生的兴趣，简要介绍本节课的教学目标和内容。2. 讲解：教师讲解风景写生的基本概念、技巧和观察方法，结合PPT和示范作品进行讲解。3. 示范：教师现场示范风景写生的操作步骤，让学生直观地了解风景写生的过程和方法。4.

3、 实践：学生分组进行风景写生实践，教师巡回指导，针对每个学生的作品给出建议和指导。七、教学评价1. 学生作品的评价：评价学生的风景写生作品，关注学生的观察力、表现力和创造力。2. 学生表现的评价：评价学生在实践过程中的积极参与、合作意识和交流能力。3. 学生环保意识的评价：评价学生在写生过程中对生态环境的关注和保护意识。八、教学拓展1. 组织学生进行户外风景写生活动，让学生在不同的环境中进行写生实践。2. 邀请专业的风景写生画家进行讲座，让学生更深入地了解风景写生的技巧和艺术价值。3. 组织学生参观风景写生展览，让学生欣赏更多的优秀作品，激发创作灵感。九、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思

4、，分析教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法和策略，以提高教学效果。十、教学计划根据学校的教学安排，制定本节课的教学计划，明确教学内容、教学目标和教学方法，确保教学的顺利进行。根据学生的实际情况，适当调整教学计划，以满足不同学生的学习需求。重点和难点解析一、教学重点与难点1. 教学重点：风景写生的基本技巧和表现手法，生态环境的保护与可持续发展。2. 教学难点：如何引导学生观察和表现风景，培养学生的环保意识。二、重点环节解析1. 教学过程详细补充和说明：在示范环节，教师应详细讲解风景写生的操作步骤，包括构图、观察、描绘等，让学生直观地了解风景写生的过程和方法。在实践环节，教师应巡回指导，针

5、对每个学生的作品给出建议和指导，帮助学生掌握风景写生的技巧。2. 教学评价详细补充和说明：在评价学生作品时，教师应关注学生的观察力、表现力和创造力，鼓励学生发挥个性和创新。在评价学生环保意识时，教师应关注学生在写生过程中对生态环境的关注和保护意识，引导学生树立环保观念。3. 教学拓展详细补充和说明：通过组织户外风景写生活动，让学生在不同的环境中进行写生实践，提高学生的观察力和表现力。邀请专业画家进行讲座，让学生更深入地了解风景写生的技巧和艺术价值。组织学生参观风景写生展览，激发学生的创作灵感。4. 教学反思详细补充和说明：教师应反思教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法和策略，以提高教学效果。5. 教学计划详细补充和说明：教师应根据学生的实际情况，适当调整教学计划，确保教学的顺利进行。明确教学内容、教学目标和教学方法，以满足不同学生的学习需求。