寓言两则.掩耳盗铃教案.doc

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1、寓言两则掩耳盗铃教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读和理解掩耳盗铃这个寓言故事。（2）理解并掌握故事中的重点词汇和句式。（3）能够运用故事中的道理分析生活中的问题。2. 过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，深入理解寓言故事的内涵，提高阅读理解能力。3. 情感态度与价值观：（1）培养学生的合作意识和团队精神。（2）培养学生热爱祖国语言文字的情感。（3）引导学生树立正确的价值观，明白诚实守信的重要性。二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）正确朗读和理解掩耳盗铃这个寓言故事。（2）掌握故事中的重点词汇和句式。（3）运用故事中的道理分析生活中的问题。2. 教学难点：（1）

2、故事中一些生僻词汇的理解。（2）引导学生理解并运用故事中的道理。三、教学过程：1. 导入新课：通过讲述一个简单的寓言故事，引发学生对寓言的兴趣，导入本课掩耳盗铃。2. 自主学习：学生自主阅读掩耳盗铃，理解故事内容，学习生字词，并初步理解故事中的道理。3. 合作探讨：学生分组讨论，深入理解故事内涵，探讨故事中的道理如何运用到生活中。4. 课堂讲解：讲解故事中的重点词汇和句式，解释生僻词汇，深入讲解故事中的道理。5. 课堂练习：设计一些练习题，让学生运用故事中的道理分析问题，巩固所学知识。四、课后作业：1. 抄写故事中的重点句子。2. 运用故事中的道理分析一个生活中的问题，并写下来。五、教学评价：

3、通过课堂表现、课后作业和课堂练习，评价学生在理解寓言故事、掌握词汇和运用道理方面的表现，为下一步的教学提供参考。六、教学策略：1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究故事中的道理。2. 运用情景教学法，让学生在具体的情境中感受故事的魅力。3. 采用案例分析法，让学生通过分析实际案例，提高运用故事道理分析问题的能力。七、教学准备：1. 准备掩耳盗铃的原文及其译文。2. 准备故事相关的图片或视频资料。3. 准备课堂练习题和课后作业。八、教学反思：在课后对教学效果进行反思，分析学生的学习情况，针对存在的问题调整教学方法和策略，以提高教学效果。九、教学拓展：1. 推荐学生阅读其他经典的寓言故事，丰富学生

4、的阅读经历。2. 组织学生进行寓言故事演讲比赛，提高学生的表达能力。3. 开展寓言故事主题班会，引导学生将故事中的道理运用到实际生活中。十、教学进度安排：1. 第1-2课时：讲解掩耳盗铃故事，理解故事内容和道理。2. 第3-4课时：深入学习故事中的重点词汇和句式。3. 第5-6课时：通过练习题和案例分析，巩固故事内容和道理。重点和难点解析一、教学目标：重点关注培养学生的阅读理解能力和价值观的塑造。补充和说明：在教学过程中，要注重引导学生通过故事理解道理，将道理与实际生活相结合，培养学生的正确价值观。二、教学重点与难点：重点关注故事中的重点词汇和句式的掌握。补充和说明：在教学过程中，要通过讲解和

5、练习，帮助学生理解和掌握故事中的重点词汇和句式，提高学生的阅读理解能力。三、教学过程：重点关注学生的自主学习和合作探讨。补充和说明：在教学过程中，要给予学生充分的自主学习时间，鼓励学生通过合作探讨，深入理解故事内涵，提高阅读理解能力。四、教学策略：重点关注问题驱动法和情景教学法的运用。补充和说明：在教学过程中，要通过问题驱动法和情景教学法，引导学生主动探究故事中的道理，增强学生对故事的理解和感受。五、教学准备：重点关注教学资料的准备。补充和说明：在教学前，要准备好掩耳盗铃的原文及其译文，故事相关的图片或视频资料，以及课堂练习题和课后作业，确保教学顺利进行。六、教学反思：重点关注教学效果的反思。

6、补充和说明：在课后，要对教学效果进行反思，分析学生的学习情况，针对存在的问题调整教学方法和策略，以提高教学效果。七、教学拓展：重点关注学生的阅读拓展和表达能力培养。补充和说明：在教学过程中，要推荐学生阅读其他经典的寓言故事，组织学生进行寓言故事演讲比赛，提高学生的表达能力和阅读拓展能力。八、教学进度安排：重点关注教学进度的合理安排。补充和说明：在教学过程中，要按照教学进度安排，合理安排每个环节的时间，确保学生有充分的时间理解和掌握故事内容和道理。本教案以教学目标为导向，通过教学重点与难点的解析，教学过程的详细描述，教学策略的运用，教学准备的关注，教学反思的进行，教学拓展的实施和教学进度安排的合理安排，全面指导掩耳盗铃的教学。希望能为教师提供有效的教学参考，提高学生的阅读理解能力和价值观的塑造。