摘苹果中班语言活动教案.doc
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1、摘苹果中班语言活动教案一、活动目标:1. 理解故事内容,能够复述故事的主要情节。2. 培养幼儿的观察能力和想象力,能够通过图片或实物进行联想。3. 学习词语:苹果、树、摘、可爱、帮助、感谢。4. 培养幼儿的口语表达能力,能够用词语组成简单的句子。二、活动准备:1. 故事课件或图片。2. 苹果实物或图片。3. 树木图片或实物。4. 可爱、帮助、感谢等词语卡片。三、活动过程:1. 导入:教师展示苹果实物或图片,引导幼儿观察并说出苹果的特点,如颜色、形状等。2. 讲述故事:教师播放故事课件或展示图片,一边讲述故事,一边引导幼儿观察故事中的人物和场景。3. 讨论故事:教师引导幼儿讨论故事中的情节,如:
2、故事中有哪些人物?他们在做什么?发生了什么有趣的事情?4. 学习词语:教师出示词语卡片,引导幼儿认读并理解词语的含义。如:苹果、树、摘、可爱、帮助、感谢。5. 情景表演:教师组织幼儿进行情景表演,让幼儿扮演故事中的人物,一边说词语,一边表演动作。四、活动延伸:1. 家园共育:教师与家长沟通,让家长了解活动内容,鼓励幼儿在家庭中运用所学词语。2. 区域活动:教师在区角活动中提供相关道具,如苹果、树木等,引导幼儿进行故事表演或创造性游戏。3. 绘画活动:教师组织幼儿绘画故事场景,如摘苹果的场景,培养幼儿的绘画能力。五、活动评价:1. 观察幼儿在活动中的参与程度,如是否能积极参与讨论、表演等。2.
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