幼儿园体育教案中班教案.doc

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1、幼儿园中班体育教案一、教学目标：1. 了解体育活动的基本规则，培养幼儿的团队合作精神。2. 发展幼儿的基本动作，提高他们的身体协调能力。3. 通过体育活动，培养幼儿的勇敢、自信、坚持等品质。二、教学内容：1. 基本动作训练：跑、跳、投、接等。2. 体育游戏：捉迷藏、老鹰捉小鸡、丢沙包等。3. 体育器械训练：平衡木、跳绳、滑梯等。三、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握基本的体育动作要领，培养团队合作精神。2. 教学难点：在体育活动中，能够灵活运用基本动作，克服困难，完成任务。四、教学准备：1. 活动场地：宽敞的户外活动场地。2. 活动器械：平衡木、跳绳、滑梯、沙包等。3. 教学道具：捉迷藏用的

2、物品、老鹰捉小鸡用的道具等。五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。2. 基本动作训练（10分钟）：分别进行跑、跳、投、接等基本动作的训练，教师示范，幼儿模仿，注重动作的规范和准确性。3. 体育游戏（10分钟）：组织幼儿进行捉迷藏、丢沙包等体育游戏，让幼儿在游戏中锻炼身体，培养团队合作精神。4. 体育器械训练（10分钟）：让幼儿在平衡木、跳绳、滑梯等器械上进行训练，教师个别指导，注重安全。六、教学评价：1. 观察幼儿在体育活动中的表现，评价他们的基本动作掌握程度和身体协调能力。2. 通过团队合作游戏的参与情

3、况，评价幼儿的团队合作精神和沟通能力。3. 搜集幼儿在体育器械训练中的表现，评价他们的勇气、自信和坚持性。七、安全注意事项：1. 确保活动场地安全，无杂物、障碍物。2. 使用体育器械时，检查器械是否完好，教导幼儿正确使用方法，避免意外伤害。3. 活动过程中，教师应密切观察幼儿，防止发生碰撞、摔倒等意外情况。4. 提醒幼儿注意活动中的自我保护，如：不要用力过猛、不要争抢等。八、教学延伸：1. 家庭作业：家长协助幼儿进行体育活动，记录幼儿在家庭中的表现，与教师沟通反馈。2. 社区活动：组织幼儿参加社区的体育活动，拓宽他们的运动视野，培养他们的团队协作能力。3. 主题延伸：结合体育活动，开展关于身体

4、健康、运动营养的主题教育活动，提高幼儿的健康意识。九、教学反思：1. 反思教学目标是否明确，教学内容是否适合幼儿的发展需求。2. 反思教学过程是否流畅，教学方法是否有效，幼儿的参与度如何。3. 反思教学评价是否合理，能否全面、准确地反映幼儿在体育活动中的表现。4. 根据反思结果，调整教学计划和策略，为下次体育活动做好准备。2. 强调体育活动的重要性，鼓励幼儿坚持参与，不断提高自己的身体素质和运动能力。3. 感谢家长的支持与配合，希望在今后的教学过程中，继续加强与家长的沟通交流，共同促进幼儿的全面发展。4. 鼓励幼儿在课后积极参与家庭和社区的体育活动，将体育精神融入日常生活。重点和难点解析六、教

5、学评价：在评价环节，重点关注幼儿在体育活动中的表现，这不仅包括他们的基本动作掌握程度和身体协调能力，还包括他们在团队合作游戏中的沟通能力和执行任务的能力。对于幼儿在体育器械训练中的勇气、自信和坚持性也需要重点关注。七、安全注意事项：在安全环节，重点关注活动场地的安全、体育器械的正确使用方法以及幼儿在活动中的自我保护意识。确保活动场地的清洁和无障碍物，检查体育器械的完好性，并教导幼儿正确的使用方法，以避免任何意外伤害的发生。八、教学延伸：在教学延伸环节，重点关注家庭作业的完成情况，家长与教师的沟通反馈，以及幼儿在社区活动中的参与度和团队协作能力的培养。也要关注幼儿对于健康意识和运动营养的主题教育活动的理解和接受程度。九、教学反思：在教学反思环节，重点关注教学目标是否明确，教学内容是否适合幼儿的发展需求，教学过程是否流畅，教学方法是否有效，以及幼儿的参与度如何。根据反思的结果，教师需要调整教学计划和策略，以备下次体育活动的进行。