中班科学玩沙活动教案设计.doc

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1、一、活动目标：1. 了解沙子的特征，知道沙子的玩法。2. 通过观察和操作，培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力。3. 体验玩沙的乐趣，增强合作意识。二、活动准备：1. 沙坑一个，铲子、桶、筛子、杯子等玩沙工具。2. 垫子若干。3. 图片、视频等教学素材。三、活动过程：1. 导入：带领幼儿观察沙坑，引导幼儿说出沙子的特征，如颜色、质地等。2. 玩沙游戏：a. 教师示范玩沙方法，如挖沙坑、筑沙墙等。b. 幼儿自由发挥，尝试不同的玩沙方法。c. 鼓励幼儿相互合作，共同完成一个沙坑造型。3. 沙子筛选：a. 教师演示如何用筛子筛选沙子，讲解筛选的意义。b. 幼儿分组进行沙子筛选，体验劳动的乐趣。4.

2、 沙子分类：a. 教师展示不同种类的沙子，如河沙、海沙等。b. 幼儿根据教师的提示，将沙子进行分类。1. 回顾活动过程，引导幼儿说出自己在活动中的收获。2. 强调合作的重要性，鼓励幼儿在今后的活动中继续发挥团队精神。3. 提醒幼儿注意玩沙时的安全事项。五、活动延伸：1. 家园共育：家长协助幼儿在家中进行沙子实验，如沙子筛选、沙子分类等。2. 环境创设：利用沙子布置班级自然角，引导幼儿观察沙子的变化。3. 主题延伸：开展“沙子的秘密”主题活动，探究沙子的起源、分布等。六、活动六：沙子与水的关系1. 活动目标：1.1 了解沙子与水的关系，知道沙子在水中的特性。1.2 通过实验，培养幼儿的观察力、动

3、手操作能力和想象力。1.3 体验玩沙玩水的乐趣，增强合作意识。2. 活动准备：2.1 沙坑一个，铲子、桶、杯子等玩沙工具。2.2 垫子若干。2.3 水源（可使用盆栽水）。2.4 图片、视频等教学素材。3. 活动过程：3.1 导入：带领幼儿观察沙坑，引导幼儿说出沙子的特征，如颜色、质地等。3.2 玩沙游戏：a. 教师示范玩沙方法，如挖沙坑、筑沙墙等。b. 幼儿自由发挥，尝试不同的玩沙方法。c. 鼓励幼儿相互合作，共同完成一个沙坑造型。3.3 沙子与水的实验：a. 教师演示如何将沙子放入水中，观察沙子在水中的特性。b. 幼儿分组进行沙子与水的实验，体验沙子在水中的乐趣。c. 鼓励幼儿观察并描述沙子

4、在水中的变化。七、活动七：沙子建筑1. 活动目标：1.1 了解沙子建筑的基本方法，知道如何用沙子建造各种建筑。1.2 通过观察和操作，培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力。1.3 体验玩沙的乐趣，增强合作意识。2. 活动准备：2.1 沙坑一个，铲子、桶、杯子等玩沙工具。2.2 垫子若干。2.3 图片、视频等教学素材。3. 活动过程：3.1 导入：带领幼儿观察沙坑，引导幼儿说出沙子的特征，如颜色、质地等。3.2 沙子建筑：a. 教师示范如何用沙子建造简单的建筑，如沙堡、沙塔等。b. 幼儿自由发挥，尝试用沙子建造各种建筑。c. 鼓励幼儿相互合作，共同完成一个沙子建筑。八、活动八：沙子动物1. 活

5、动目标：1.1 了解沙子动物的基本形状，知道如何用沙子塑造各种动物。1.2 通过观察和操作，培养幼儿的观察力、动手操作能力和想象力。1.3 体验玩沙的乐趣，增强合作意识。2. 活动准备：2.1 沙坑一个，铲子、桶、杯子等玩沙工具。2.2 垫子若干。2.3 图片、视频等教学素材。3. 活动过程：3.1 导入：带领幼儿观察沙坑，引导幼儿说出沙子的特征，如颜色、质地等。3.2 沙子动物：a. 教师示范如何用沙子塑造简单的动物，如沙狗、沙猫等。b. 幼儿自由发挥，尝试用沙子塑造各种动物。c. 鼓励幼儿相互合作，共同完成一个沙子动物。九、活动九：沙子故事1. 活动目标：1.1 培养幼儿的想象力，让幼儿通

6、过玩沙来创造自己的故事。1.2 培养幼儿的口头表达能力，让幼儿能够将自己的故事讲述给他人。1.3 体验玩沙的乐趣，增强合作意识。2. 活动准备：2.1 沙坑一个，铲子、桶、杯子等玩沙工具。2.2 垫子若干。2.3 图片、视频等教学素材。3. 活动过程：3.1 导入：带领幼儿观察沙坑，引导幼儿说出沙子的特征，如颜色、质地等。3.2 沙子故事：a. 教师示范如何用沙子来创造故事，如建造一个沙子城堡，并讲述一个故事。b. 幼儿自由发挥，尝试用沙子来重点和难点解析：一、活动目标：重点关注幼儿对沙子特征的理解和运用，以及合作意识的培养。二、活动准备：重点关注玩沙工具的准备和分类，确保幼儿能够安全、有效地

7、进行活动。重点关注幼儿在活动中的表现和收获，以及合作意识的强调。五、活动延伸：重点关注幼儿在家庭和班级中对沙子活动的延伸，以加深对沙子知识的理解和应用。六、活动六：沙子与水的关系重点关注幼儿对沙子与水互动的观察和描述，以及对沙子特性在水中的理解。七、活动七：沙子建筑重点关注幼儿对沙子建筑方法的掌握和创造力的发挥，以及合作完成建筑的过程。八、活动八：沙子动物重点关注幼儿对沙子塑造动物的技巧和想象力的展现，以及合作创作的过程。九、活动九：沙子故事重点关注幼儿的想象力、创造力和口头表达能力的培养，以及合作分享故事的过程。本次中班科学玩沙活动教案设计，通过十个章节的安排，旨在让幼儿在玩沙的过程中，了解沙子的特征，培养观察力、动手操作能力和想象力，强调合作意识。在重点环节的关注和难点的解析下，教师能够更有针对性地引导幼儿进行活动，确保他们在活动中的参与度和学习效果。通过这样的教学设计，幼儿不仅能够享受到玩沙的乐趣，还能在各个方面得到综合发展。