幼儿园小班糖果雨教案设计.doc

《幼儿园小班糖果雨教案设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班糖果雨教案设计.doc（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、一、教案概述教案名称：幼儿园小班糖果雨教案设计课时安排：25分钟教学目标：1. 让幼儿通过观察、触摸和品尝，了解糖果的不同口味和颜色。2. 培养幼儿的观察力、动手能力和分享意识。3. 激发幼儿的想象力，让他们体验到糖果雨的欢乐。教学材料：1. 各种口味的糖果（如巧克力、水果味、牛奶味等）2. 彩色纸张3. 画笔、颜料等绘画材料4. 托盘、碗、杯子等容器5. 音乐播放设备教学环境：1. 宽敞明亮的活动室2. 干净卫生的操作台3. 轻松愉快的音乐氛围二、教学内容1. 认识糖果：让幼儿观察各种糖果的外观，了解它们的颜色和形状。2. 品尝糖果：让幼儿品尝不同口味的糖果，感受糖果的美味。3. 糖果雨的创

2、作：引导幼儿用彩色纸张制作糖果雨，锻炼他们的动手能力。4. 糖果雨的欣赏：让幼儿欣赏自己创作的糖果雨，培养他们的审美能力。5. 糖果雨的分享：教育幼儿分享糖果，培养他们的分享意识。三、教学步骤1. 引入话题：通过讲述一个关于糖果雨的故事，引发幼儿的兴趣。2. 认识糖果：展示各种糖果，让幼儿观察并说出它们的颜色和形状。3. 品尝糖果：分发糖果，让幼儿品尝并描述不同口味的糖果。4. 创作糖果雨：引导幼儿用彩色纸张制作糖果雨，鼓励他们发挥想象力。5. 欣赏糖果雨：让幼儿将自己的作品摆放在一起，共同欣赏。6. 分享糖果：教育幼儿分享糖果，培养他们的分享意识。四、教学评价1. 观察幼儿在创作糖果雨时的表

3、现，评价他们的观察力、动手能力和想象力。2. 关注幼儿在品尝糖果时的反应，了解他们对糖果的喜好。3. 观察幼儿在分享糖果时的行为，评估他们的分享意识。五、教学拓展1. 组织一次糖果雨主题的派对，让幼儿在真实环境中体验糖果雨的欢乐。2. 邀请家长参与糖果雨的制作和分享环节，增进亲子关系。3. 开展糖果雨绘画活动，让幼儿用画笔描绘出自己心中的糖果雨。六、教学准备1. 收集各种糖果，确保数量充足，种类多样。2. 准备彩色纸张、画笔、颜料等绘画材料。3. 准备托盘、碗、杯子等容器，用于盛放糖果。4. 选择一首轻松愉快的音乐，营造愉快的教学氛围。5. 布置活动室，确保宽敞明亮，富有糖果雨的氛围。七、教学

4、注意事项1. 确保糖果安全无毒，适合幼儿食用。2. 在品尝糖果时，注意引导幼儿适量食用，避免糖果残渣误吞。3. 在创作糖果雨时，提醒幼儿使用剪刀、胶水等工具时要注意安全。4. 关注每个幼儿的需求，鼓励他们积极参与教学活动。5. 保持教学环境的整洁，便于幼儿观察和操作。八、教学反馈与调整1. 教学活动结束后，及时与幼儿家长沟通，了解幼儿在教学活动中的表现。2. 根据幼儿的反馈，调整教学内容和方法，使之更符合幼儿的需求。3. 关注幼儿在教学活动中的情绪变化，适时调整教学节奏，确保幼儿能愉快地参与。4. 针对幼儿在教学活动中的表现，给予适当的表扬和鼓励，提高他们的自信心。九、教学延伸活动1. 组织一

5、次糖果雨主题的亲子活动，让家长与孩子共同参与糖果雨的制作和品尝。2. 开展糖果雨手工制作比赛，鼓励幼儿发挥创意，制作出独特的糖果雨作品。3. 邀请幼儿分享糖果雨的故事，培养他们的语言表达能力和想象力。重点和难点解析一、认识糖果环节重点关注幼儿对糖果的观察和描述能力。引导幼儿观察糖果的外观，如颜色、形状，并鼓励他们用语言描述出来。二、品尝糖果环节重点关注幼儿的味觉体验和表达能力。让幼儿品尝不同口味的糖果，并引导他们用语言表达出糖果的味道。三、创作糖果雨环节重点关注幼儿的创造力和动手能力。提供彩色纸张等材料，引导幼儿发挥想象力，制作出自己心中的糖果雨。四、分享糖果环节重点关注幼儿的分享意识和合作能力。教育幼儿分享糖果，培养他们的分享意识，并鼓励他们与同伴合作。