猫郑振铎微课教案.doc

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1、猫郑振铎微课教案一、教学目标1. 知识与技能：通过学习课文猫，使学生了解作者郑振铎及其作品背景，掌握课文主要内容，理解作者对猫的深厚感情。2. 过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生的文学鉴赏能力。3. 情感态度与价值观：培养学生关爱动物、珍惜生命的意识，增强学生的道德观念和责任感。二、教学重点1. 掌握课文猫的主要内容，了解作者郑振铎及其作品背景。2. 分析课文中的写作技巧，如拟人手法、对比手法等。3. 理解作者对猫的深厚感情，培养学生的关爱动物意识。三、教学难点1. 课文中所运用的写作技巧的理解与分析。2. 学生对作者感情的理解与体会。四、教学

2、准备1. 教师准备PPT，内容包括课文猫的全文、作者郑振铎的简介、写作背景等。2. 学生准备课文猫的全文，提前预习。五、教学过程1. 导入新课教师通过提问方式引导学生回顾课文猫的内容，检查学生的预习情况。2. 学习课文教师带领学生逐段学习课文，分析课文内容，引导学生理解作者对猫的深厚感情。3. 讨论与交流学生分小组进行讨论，探讨课文中的写作技巧，如拟人手法、对比手法等，并分享自己的讨论成果。5. 课堂小结教师对本节课的学习内容进行小结，提醒学生课后加强了对课文猫的理解与体会。六、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，思考学生在学习过程中的反应，教学内容是否适合学生的实际水平，教学方法是否有效

3、，以及如何改进教学以更好地达到教学目标。七、作业布置1. 请学生写一篇关于自己宠物或者喜欢的小动物的短文，运用课文中学到的写作技巧，如拟人手法、对比手法等。2. 学生需要通过阅读其他关于动物的文章，进一步拓展对动物题材文学作品的欣赏能力。八、评价方式1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况、合作表现等，评价学生的学习态度和合作精神。2. 作业评价：通过学生提交的作业，评价学生对课文内容的理解和写作技巧的掌握情况。3. 学生自评与互评：鼓励学生自我评价，进行同学之间的相互评价，以促进学生自我反思和相互学习。九、课程资源1. 课文猫原文。2. 郑振铎的生平介绍。3. 关于猫的图片、

4、视频等资料。4. 其他动物题材的文学作品推荐。十、课程拓展1. 组织学生参观动物收容所或动物园，亲身体验与动物的互动，增强学生对动物的关爱意识。2. 开展动物保护主题的班会或主题活动，让学生更深入地思考人与动物的关系，培养学生的社会责任感和公民素养。3. 鼓励学生参加相关的写作比赛或演讲比赛，将所学知识运用到实践中，提高学生的综合运用能力。重点和难点解析六、教学反思补充和说明：教师应关注学生在学习过程中的困惑和问题，反思教学内容是否适合学生的实际水平，教学方法是否有效。教师应思考如何调整教学策略，以提高教学效果，帮助学生更好地理解和掌握知识。七、作业布置补充和说明：作业的布置应结合课文内容，让

5、学生能够运用所学的写作技巧，如拟人手法、对比手法等。通过阅读其他关于动物的文章，学生可以拓展对动物题材文学作品的欣赏能力，提高阅读和写作水平。八、评价方式补充和说明：评价方式应全面考虑学生的学习情况，不仅关注学生的知识掌握程度，还要关注学生的学习态度、合作精神、写作技巧等方面的表现。通过学生自评与互评，可以促进学生自我反思和相互学习，提高学生的综合能力。九、课程资源补充和说明：课程资源的选择应丰富多样，能够激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解课文内容，提供更多的学习材料，让学生能够拓展阅读和写作的范围。十、课程拓展补充和说明：课程拓展活动应结合课文内容，将所学知识运用到实践中，提高学生的实践能力和公民素养。通过参观动物收容所或动物园，学生可以亲身体验与动物的互动，增强对动物的关爱意识。开展动物保护主题的班会或主题活动，可以让学生更深入地思考人与动物的关系，培养学生的社会责任感和公民素养。