记人叙事写景作文教案.doc

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1、记人叙事写景作文教案一、教学目标1. 让学生掌握记人叙事写景作文的基本技巧和方法。2. 培养学生观察生活、体验生活的能力，提高学生的写作兴趣。3. 引导学生运用生动的语言和形象的描绘来表现人物、事件和景色，提高作文质量。二、教学内容1. 记人叙事写景作文的概念与特点2. 人物描写的方法与技巧3. 事件叙述的顺序与结构4. 景色描绘的语言与表达5. 作文修改与评价方法三、教学过程1. 导入：讲解记人叙事写景作文的概念与特点，引导学生了解作文的重要性。2. 教学环节一：人物描写方法与技巧a. 讲解人物描写的基本方法（外貌、神态、动作、语言、心理等）b. 学生分组讨论，分享彼此的人物描写案例c. 教

2、师点评并指导，让学生掌握人物描写的方法3. 教学环节二：事件叙述的顺序与结构a. 讲解事件叙述的顺序（时间、空间、逻辑等）b. 学生分组讨论，分享彼此的事件叙述案例c. 教师点评并指导，让学生掌握事件叙述的方法4. 教学环节三：景色描绘的语言与表达a. 讲解景色描绘的基本方法（视觉、听觉、嗅觉、触觉等）b. 学生分组讨论，分享彼此的景色描绘案例c. 教师点评并指导，让学生掌握景色描绘的方法5. 教学环节四：作文修改与评价方法a. 讲解作文修改的重要性与方法b. 学生互相交换作文，进行互相评价c. 教师点评并指导，让学生掌握作文修改与评价的方法四、教学评价1. 学生课堂参与度2. 学生作文质量3

3、. 学生对记人叙事写景作文的掌握程度五、教学资源1. 教学PPT2. 作文素材库3. 作文评价标准六、教学建议1. 注重学生个体差异，因材施教2. 鼓励学生多观察、多体验生活，培养学生的写作兴趣3. 教师要及时点评和指导，帮助学生提高写作水平七、教学拓展1. 组织学生进行实地观察，培养学生的观察能力2. 开展写作竞赛，激发学生的写作热情3. 邀请作家或专业人士进行讲座，提高学生的写作水平八、教学反思2. 根据学生的反馈，调整教学方法和策略3. 为下一节课的教学做好充分准备九、课后作业1. 完成一篇记人叙事写景作文十、教学时间1课时（45分钟）六、教学活动设计1. 课堂导入：通过展示优秀记人叙事

4、写景作文样品，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题。2. 小组讨论：让学生分享自己喜欢的记人叙事写景作文，讨论其优点和不足，引导学生认识到记人叙事写景作文的重要性。3. 写作指导：教师讲解记人叙事写景作文的基本技巧和方法，包括人物描写、事件叙述和景色描绘等。4. 实践练习：学生根据所学内容，进行课堂练习，教师及时给予指导和反馈。七、教学策略1. 案例分析：通过分析经典作文案例，让学生直观地了解记人叙事写景作文的方法和技巧。2. 小组合作：鼓励学生进行小组合作，互相学习和交流，提高写作能力。3. 分层教学：针对不同学生的写作水平，给予个性化的指导和反馈，使所有学生都能在课堂上得到提高。4. 激励

5、评价：注重学生的个体差异，给予积极的评价，激发学生的写作信心。八、教学难点与解决策略1. 教学难点：如何让学生运用生动的语言和形象的描绘来表现人物、事件和景色。2. 解决策略：通过丰富多样的写作练习和实例分析，让学生在实践中学会运用生动的语言和形象的描绘。九、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和提问回答情况。2. 作文质量：评估学生的作文内容、结构、语言等方面的表现。3. 学生反馈：收集学生的学习反馈，了解他们对记人叙事写景作文的掌握程度。十、教学计划1. 第一课时：讲解记人叙事写景作文的概念与特点，引导学生了解作文的重要性。2. 第二课时：教授人物描写的方法与技巧，进行

6、实践练习。3. 第三课时：教授事件叙述的顺序与结构，进行实践练习。4. 第四课时：教授景色描绘的语言与表达，进行实践练习。5. 第五课时：讲解作文修改与评价方法，进行作文展示与评价。重点和难点解析一、人物描写的方法与技巧补充和说明：讲解人物描写的基本方法，包括外貌、神态、动作、语言、心理等。通过实例分析，让学生了解如何通过细节描写来表现人物的性格特点和情感状态。引导学生运用比喻、拟人等修辞手法，使人物描写更加生动形象。二、事件叙述的顺序与结构补充和说明：讲解事件叙述的顺序，包括时间、空间、逻辑等。通过实例分析，让学生了解如何按照合理的顺序叙述事件，使故事更加连贯有序。引导学生掌握事件的开端、发

7、展、高潮、结尾等结构要素，使叙述更加完整。三、景色描绘的语言与表达补充和说明：讲解景色描绘的基本方法，包括视觉、听觉、嗅觉、触觉等。通过实例分析，让学生了解如何通过细节描写来表现景色的美丽和氛围。引导学生运用比喻、拟人等修辞手法，使景色描绘更加生动形象。四、作文修改与评价方法补充和说明：讲解作文修改的重要性与方法，包括检查语法、用词、句子结构等。通过实例分析，让学生了解如何评价作文的优点和不足，提出修改意见。引导学生互相交换作文，进行互相评价，培养学生的批判性思维和表达能力。本节课主要讲解了记人叙事写景作文的基本技巧和方法，包括人物描写、事件叙述和景色描绘。通过实例分析和实践练习，学生了解了如何通过生动的语言和形象的描绘来表现人物、事件和景色。还讲解了作文修改与评价的方法，让学生学会如何进行有效的作文修改和评价。通过本节课的学习，学生掌握了记人叙事写景作文的基本方法和技巧，提高了写作能力。