会说话的安全标志中班教案.doc

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1、会说话的安全标志中班教案第一章：安全标志的认识教学目标：1. 让学生了解安全标志的基本概念和作用。2. 让学生认识常见的安全标志。教学内容：1. 介绍安全标志的概念：安全标志是一种图形符号，用来表示禁止、警告、指令、提示等安全信息。2. 讲解安全标志的作用：提醒人们注意安全，预防事故发生。3. 展示常见的安全标志，如禁止吸烟、禁止通行、警告标志、紧急出口等。教学活动：1. 引导学生观察周围环境中的安全标志，让学生意识到安全标志的存在。2. 组织学生讨论安全标志的作用和意义。3. 通过图片展示和讲解，让学生认识常见的安全标志。第二章：安全标志的分类教学目标：1. 让学生了解安全标志的分类。2.

2、让学生熟悉各类安全标志的含义。教学内容：1. 介绍安全标志的分类：禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志。2. 讲解各类安全标志的含义：禁止标志：表示禁止做某事，如禁止吸烟、禁止通行。警告标志：表示存在危险，如当心火灾、当心爆炸。指令标志：表示必须遵守的规定，如紧急出口、安全通道。提示标志：表示提示信息，如停车场、加油站。教学活动：1. 让学生通过观察和讨论，了解安全标志的分类。2. 讲解各类安全标志的含义，让学生熟悉各类安全标志。3. 组织学生进行小组活动，让学生举例说明各类安全标志在实际生活中的应用。第三章：安全标志的绘制教学目标：1. 让学生了解安全标志的绘制方法。2. 培养学生绘制安全

3、标志的能力。教学内容：1. 介绍安全标志的绘制方法：使用简洁的图形、符号和颜色来表达安全信息。2. 讲解安全标志的绘制技巧：选用合适的图形和符号，使其具有直观性和易懂性。合理运用颜色，提高标志的醒目程度。保持标志简洁明了，避免过于复杂。教学活动：1. 讲解安全标志的绘制方法，让学生了解如何绘制安全标志。2. 组织学生进行实践活动，让学生尝试绘制常见的安全标志。3. 让学生展示自己的作品，互相评价和交流，提高学生绘制安全标志的能力。第四章：安全标志的应用教学目标：1. 让学生了解安全标志在实际生活中的应用。2. 培养学生遵守安全标志的意识。教学内容：1. 介绍安全标志在实际生活中的应用场景，如公

4、共场所、道路、学校等。2. 讲解遵守安全标志的重要性：遵守安全标志，保障自己和他人的安全。教学活动：1. 组织学生观察和讨论生活中常见的安全标志及其应用场景。2. 讲解遵守安全标志的重要性，让学生认识到遵守安全标志的必要性。3. 开展角色扮演活动，让学生模拟在实际场景中遵守安全标志的行为。第五章：安全标志游戏教学目标：1. 让学生通过游戏加深对安全标志的认识。2. 培养学生遵守安全标志的良好习惯。教学内容：1. 设计安全标志游戏，让学生在游戏中认识和掌握安全标志。2. 引导学生参与游戏，提高学生遵守安全标志的意识和习惯。教学活动：1. 设计安全标志游戏，如安全标志接力、安全标志拼图等。2. 组

5、织学生参与游戏，让学生在游戏中加深对安全标志的认识。第六章：家庭中的安全标志教学目标：1. 让学生了解家庭中常见的安全标志。2. 培养学生在家中遵守安全标志的意识。教学内容：1. 介绍家庭中常见的安全标志，如电源插座警告、燃气安全、火灾逃生等。2. 讲解家庭中遵守安全标志的重要性。教学活动：1. 组织学生讨论家庭中的安全标志及其重要性。2. 讲解家庭中常见的安全标志及遵守方法。3. 开展家庭安全标志找寻活动，让学生在家中寻找并拍照。第七章：学校中的安全标志教学目标：1. 让学生了解学校中常见的安全标志。2. 培养学生在学校中遵守安全标志的意识。教学内容：1. 介绍学校中常见的安全标志，如楼梯安

6、全、实验室安全、消防器材等。2. 讲解学校中遵守安全标志的重要性。教学活动：1. 组织学生观察和讨论学校中的安全标志及其重要性。2. 讲解学校中常见的安全标志及遵守方法。3. 开展学校安全标志找寻活动，让学生在学校中寻找并拍照。第八章：公共场所的安全标志教学目标：1. 让学生了解公共场所中常见的安全标志。2. 培养学生在公共场所遵守安全标志的意识。教学内容：1. 介绍公共场所中常见的安全标志，如商场安全、电影院安全、医院安全等。2. 讲解公共场所中遵守安全标志的重要性。教学活动：1. 组织学生讨论公共场所中的安全标志及其重要性。2. 讲解公共场所中常见的安全标志及遵守方法。3. 开展公共场所安

7、全标志找寻活动，让学生在公共场所寻找并拍照。第九章：交通安全标志教学目标：1. 让学生了解交通安全标志的基本概念和作用。2. 让学生认识常见的交通安全标志。教学内容：1. 介绍交通安全标志的基本概念和作用。2. 讲解常见交通安全标志的含义。教学活动：1. 引导学生观察和讨论周围环境中的交通安全标志。2. 讲解交通安全标志的含义和作用。3. 组织学生进行交通安全标志绘画活动。教学目标：2. 培养学生遵守安全标志的良好习惯。教学内容：2. 思考如何在生活中更好地遵守安全标志。教学活动：2. 邀请学生分享在学习过程中的收获和感悟。重点和难点解析一、安全标志的认识：重点关注学生对安全标志概念的理解以及

8、能否识别常见的安全标志。二、安全标志的分类：重点关注学生对安全标志分类的掌握以及能否区分各类安全标志的含义。三、安全标志的绘制：重点关注学生对安全标志绘制方法的掌握以及能否绘制出简洁明了的安全标志。四、安全标志的应用：重点关注学生对安全标志在实际生活中应用的理解以及能否遵守安全标志。五、安全标志游戏：重点关注学生通过游戏对安全标志的巩固以及能否在游戏中遵守安全规则。六、家庭中的安全标志：重点关注学生对家庭中安全标志的识别以及能否在家中遵守安全标志。七、学校中的安全标志：重点关注学生对学校中安全标志的识别以及能否在学校中遵守安全标志。八、公共场所的安全标志：重点关注学生对公共场所中安全标志的识别以及能否在公共场所中遵守安全标志。九、交通安全标志：重点关注学生对交通安全标志的认识以及能否在交通中遵守安全标志。重点关注学生对安全标志学习过程的回顾以及对遵守安全标志的重视程度。