幼儿园托班综合教案《鸡妈妈的蛋宝宝》.doc

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1、幼儿园托班综合教案鸡妈妈的蛋宝宝一、教学目标：1. 认识鸡妈妈和蛋宝宝，了解它们之间的关系。2. 培养幼儿观察、思考和动手操作的能力。3. 培养幼儿关爱动物、珍惜生命的情感。二、教学内容：1. 故事鸡妈妈的蛋宝宝：讲述鸡妈妈孵化小鸡的过程，以及小鸡们成长的故事。2. 手工制作：制作小鸡破壳而出的过程，培养幼儿动手操作的能力。3. 歌曲小鸡快跑：学会歌曲，体验音乐带来的快乐。三、教学准备：1. 故事课件鸡妈妈的蛋宝宝。2. 手工制作材料：彩纸、剪刀、胶水等。3. 歌曲小鸡快跑的音乐文件。四、教学过程：1. 导入：邀请孩子们观察鸡妈妈的图片，引导他们说出鸡妈妈的特点。2. 故事讲解：通过课件，讲述

2、鸡妈妈孵化小鸡的过程，让孩子们了解蛋宝宝的成长。3. 手工制作：让孩子们动手制作小鸡破壳而出的过程，培养他们的动手操作能力。4. 歌曲学唱：学习歌曲小鸡快跑，让孩子们在音乐中感受小鸡的活力。五、作业布置：1. 让孩子们回家后，向家人讲述故事鸡妈妈的蛋宝宝。2. 家长协助孩子完成一幅关于鸡妈妈和蛋宝宝的绘画作品。3. 家长鼓励孩子在家中模仿小鸡的动作，增进亲子关系。六、教学评价：1. 观察孩子们在故事讲解过程中的兴趣和参与程度，了解他们对鸡妈妈和蛋宝宝的认识。2. 评估孩子们在手工制作环节的动手能力和创造力。3. 评价孩子们在学唱歌曲时的表现，如发音、节奏感等。七、教学拓展：1. 组织孩子们进行

3、角色扮演，让部分孩子扮演鸡妈妈，其他孩子扮演小鸡，再现故事情节。2. 开展关于动物的科普活动，让孩子们了解更多关于鸟类或其他动物的知识。3. 邀请家长参与课堂，共同进行手工制作或亲子游戏，增进家园合作。八、教学反思：1. 反思教学过程中的互动环节，是否充分调动了孩子们的积极性。2. 思考如何更好地调整教学内容，使之更符合孩子们的认知水平。3. 考虑如何在教学中融入更多的教育目标，如团队合作、分享精神等。九、教学反馈：1. 收集家长和孩子们的反馈意见，了解他们对课堂内容的喜爱程度。2. 根据反馈意见，调整教学方法和内容，以提高教学效果。3. 及时与家长沟通，分享孩子在课堂上的表现和进步。2. 反

4、思教学过程中的优点和不足，为下一节课的教学做好准备。3. 期待孩子们在的学习中，继续发挥潜能，快乐成长。重点和难点解析一、教学目标：重点关注幼儿对鸡妈妈和蛋宝宝的认识，以及培养幼儿观察、思考和动手操作的能力。难点在于培养幼儿关爱动物、珍惜生命的情感。二、教学内容：重点关注故事鸡妈妈的蛋宝宝的讲述，以及手工制作和小鸡破壳而出的过程。难点在于让幼儿理解鸡妈妈和蛋宝宝之间的关系，并培养幼儿动手操作的能力。三、教学准备：重点关注故事课件的准备，以及手工制作材料的准备。难点在于准备充分且适合幼儿操作的材料。四、教学过程：重点关注幼儿在导入阶段的兴趣和参与程度，以及手工制作和歌曲学唱环节。难点在于激发幼儿

5、的兴趣，并引导他们积极参与到手工制作和学唱歌曲中。六、教学评价：重点关注孩子们在故事讲解过程中的兴趣和参与程度，手工制作环节的动手能力和创造力，以及学唱歌曲时的表现。难点在于全面评估孩子们的认知、动手能力和音乐表现力。七、教学拓展：重点关注角色扮演活动的组织，以及科普活动和亲子活动的开展。难点在于设计有趣且适合幼儿参与的活动，以及促进家园合作的有效方式。八、教学反思：重点关注教学过程中的互动环节，以及教学内容的调整。难点在于如何更好地调动孩子们的积极性，并调整教学内容以适应孩子们的认知水平。九、教学反馈：重点关注家长和孩子们的反馈意见，以及教学方法的调整。难点在于如何有效地收集和利用反馈意见，以及与家长的沟通方式。