五年级(下)语文教案.doc

《五年级(下)语文教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级(下)语文教案.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、五年级（下）语文教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）能够正确地朗读课文，理解课文的大意。（2）学会生字词，并能灵活运用到实际情景中。（3）了解文章的结构和写作手法。2. 过程与方法：（1）通过自主学习、合作学习的方式，提高学生的语文素养。（2）学会通过抓关键词、句子的方法来理解文章内容。（3）培养学生的写作能力和创新思维。3. 情感态度与价值观：（1）培养学生热爱祖国语言文字的情感。（3）培养学生勇敢面对困难，积极进取的精神。二、教学内容：1. 第一单元：寓言故事课文：揠苗助长、守株待兔、滥竽充数教学重点：正确朗读课文，理解寓言故事的大意，明白其中的道理。2. 第二单元：民间故事课文：牛

2、郎织女、孟姜女哭长城、白蛇传教学重点：正确朗读课文，了解民间故事的特点，感受民间故事的的魅力。3. 第三单元：古典名著课文：三国演义选段、西游记选段、红楼梦选段教学重点：正确朗读课文，理解名著中的精彩片段，领略古典名著的魅力。4. 第四单元：诗歌欣赏课文：春日、晓出净慈寺送林子方、游园不值教学重点：正确朗读诗歌，理解诗歌的意境，体会诗人的情感。5. 第五单元：说明文课文：太阳、地球、月球教学重点：正确朗读课文，了解说明文的特征，掌握说明文的基本写作方法。三、教学方法：1. 采用问题驱动法，引导学生主动思考，提高学生的理解能力。2. 采用案例分析法，让学生通过分析典型例子，掌握语文知识。3. 采

3、用小组讨论法，培养学生的合作精神和团队意识。4. 采用启发式教学法，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维。四、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，了解学生的学习状态。2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，了解学生的掌握程度。3. 单元测试：定期进行单元测试，评估学生对本单元知识的掌握情况。4. 期中期末考试：对学生进行期中和期末考试，全面评估学生的学习成绩。五、教学时间安排：1. 第一单元：寓言故事：2课时2. 第二单元：民间故事：2课时3. 第三单元：古典名著：3课时4. 第四单元：诗歌欣赏：2课时5. 第五单元：说明文：2课时六、第六单元：现代小说课文

4、：草房子、小兵张嘎、窗下的树教学重点：正确朗读课文，理解现代小说的人物形象和故事情节，体会作者对生活的独特见解。教学难点：分析小说中的人物性格，理解小说所传达的时代背景和社会意义。七、第七单元：议论文课文：说勤奋、诚实与信任、合作的力量教学重点：正确朗读课文，理解议论文的观点、论据和论证方法。教学难点：学会运用论证方法，写出有说服力的议论文。八、第八单元：综合练习1. 复习本册书所学知识，巩固语文基础。2. 进行阅读理解、写作、口语交际等综合训练，提高学生的语文综合运用能力。九、第九单元：课外阅读指导1. 推荐适合五年级学生的课外阅读书籍。2. 指导阅读方法，提高学生的阅读效率。3. 组织读书

5、分享会，让学生分享阅读心得，培养学生的阅读兴趣。1. 复习本学期所学知识，查漏补缺。教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，了解学生的学习状态。2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，了解学生的掌握程度。3. 单元测试：定期进行单元测试，评估学生对本单元知识的掌握情况。4. 期中期末考试：对学生进行期中和期末考试，全面评估学生的学习成绩。教学时间安排：1. 第六单元：现代小说：2课时2. 第七单元：议论文：2课时3. 第八单元：综合练习：2课时4. 第九单元：课外阅读指导：1课时重点和难点解析一、教学目标：重点关注“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观

6、”三个维度，确保学生在学习过程中全面提升语文素养。二、教学内容：重点关注每个单元的教学内容，确保学生能够准确理解课文大意，掌握相关知识点。三、教学方法：重点关注“问题驱动法”、“案例分析法”、“小组讨论法”和“启发式教学法”，以激发学生学习兴趣，提高学生创新思维和团队协作能力。四、教学评价：重点关注“课堂表现”、“作业完成情况”、“单元测试”和“期中期末考试”，以全面评估学生学习成绩，为教学提供有力反馈。五、教学时间安排：重点关注各单元课时安排，确保教学进度与教学质量。六、第六单元：现代小说重点关注小说人物形象和故事情节的分析，以及作者生活观点的理解。七、第七单元：议论文重点关注议论文观点、论据和论证方法的掌握，以及学生议论文写作能力的培养。八、第八单元：综合练习重点关注学生语文基础的巩固，以及阅读理解、写作、口语交际等能力的综合提升。九、第九单元：课外阅读指导重点关注学生阅读兴趣的培养，以及阅读方法和技巧的指导。