幼儿园大班科学有趣的对称教案.doc

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1、幼儿园大班科学有趣的对称教案一、教学目标1. 让幼儿了解和感受对称的概念，培养幼儿的观察能力和审美能力。2. 通过实践活动，培养幼儿的动手操作能力和创造力。3. 培养幼儿的合作精神和团队意识。二、教学内容1. 对称的概念：让幼儿了解对称的含义，能找出生活中的对称现象。2. 实践活动：制作对称图案，培养幼儿的动手操作能力。三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解对称的概念，能找出生活中的对称现象。2. 教学难点：让幼儿通过实践活动，制作出有趣的对称图案。四、教学方法1. 观察法：让幼儿观察生活中的对称现象，培养幼儿的观察能力。2. 实践操作法：让幼儿动手制作对称图案，培养幼儿的动手操作能力。

2、3. 合作交流法：鼓励幼儿与同伴合作完成制作，培养幼儿的合作精神和团队意识。五、教学准备1. 教具：对称图片、剪刀、彩纸、胶水等。2. 环境：安静、整洁、舒适的活动室。六、教学过程1. 导入：通过展示对称的图片，引导幼儿观察并说出对称的特点。2. 新课讲解：讲解对称的概念，让幼儿理解对称的意义。3. 实践活动：分发材料，引导幼儿动手制作对称图案，教师巡回指导。4. 作品展示：让幼儿展示自己的作品，引导幼儿互相欣赏、学习和交流。七、作业与评价1. 作业：让幼儿回家后，与家长一起找出生活中的对称现象，并用照片或画笔画出来。2. 评价：通过作业提交和课堂表现，评价幼儿对对称概念的理解和动手操作能力。

3、八、教学反思1. 反思教学内容：是否全面讲解了对称的概念，是否激发了幼儿的兴趣。2. 反思教学方法：观察法、实践操作法和合作交流法是否有效，是否需要调整。3. 反思教学效果：幼儿对对称的理解和动手操作能力是否有所提高，是否达到了教学目标。九、教学拓展1. 开展对称主题的绘画活动，让幼儿发挥想象力，创作出独特的对称画作。2. 组织对称舞蹈表演，让幼儿通过舞蹈展现对称的美感。3. 进行对称科学实验，让幼儿探索对称现象在科学领域的应用。2. 鼓励幼儿在日常生活中多观察、发现对称现象，培养幼儿的审美能力。3. 强调合作精神，让幼儿懂得与同伴共同完成任务的意义。重点和难点解析一、教学内容补充说明：对称的

4、概念是幼儿初次接触，需要通过图片和生活实例来具体展示对称的特点，帮助幼儿理解和记忆。实践活动是对理论知识的巩固，需要引导幼儿动手操作，培养观察能力和创造力。二、教学重点与难点补充说明：对称的概念是教学重点，需要通过观察和实践活动让幼儿理解和掌握。制作对称图案是教学难点，需要教师引导幼儿观察、思考和动手操作，培养幼儿的动手能力和创造力。三、教学方法补充说明：观察法和生活实例相结合，帮助幼儿理解和记忆对称的概念。实践操作法让幼儿亲自动手制作对称图案，培养观察能力和创造力。合作交流法鼓励幼儿与同伴合作完成制作，培养合作精神和团队意识。四、教学准备补充说明：教具包括对称图片、剪刀、彩纸、胶水等，需要准

5、备充足并确保安全。环境要安静、整洁、舒适，有利于幼儿集中注意力和参与活动。五、教学过程六、作业与评价补充说明：作业让幼儿回家与家长一起找出生活中的对称现象，培养观察能力并增进亲子关系。评价要全面，既要关注幼儿的对称理解，也要关注动手操作能力。七、教学反思补充说明：反思教学内容是否全面讲解了对称的概念，是否激发了幼儿的兴趣。反思教学方法是否有效，是否需要调整。反思教学效果是否达到了教学目标，幼儿的对称理解和动手操作能力是否有所提高。八、教学拓展补充说明：开展对称主题的绘画活动，让幼儿发挥想象力，创作出独特的对称画作。组织对称舞蹈表演，让幼儿通过舞蹈展现对称的美感。进行对称科学实验，让幼儿探索对称现象在科学领域的应用。